tag:blogger.com,1999:blog-57191044391138129462024-03-18T10:46:54.985+02:00Luokkahuoneena Eurooppa - Med Europa som klassrumOPH:n eTwinning-tiimi - eTwinningteamet vid Ubshttp://www.blogger.com/profile/04968162962904828113noreply@blogger.comBlogger201125tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-85010090150563452842024-03-05T09:07:00.000+02:002024-03-05T09:07:17.942+02:00Voiko kansainvälisyyttä oppia kotona?<p> </p><p>Opiskelijat kysyvät usein, koska me lähdetään ulkomaille reissuun. Miten sinun koulussasi opetetaan kansainvälisyyttä? I@H - <a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/oph_kotikansainvalisyys_5.pdf" target="_blank">kotikansainvälisyys</a> on sekä kestävän toimintatavan mukaista että mahdollisuus tuoda kansainvälisyys jokapäiväiseen elämäämme ja kaikkien saataville. Meidän koulussa toteutamme vuosittain erilaista kotikansainvälisyyttä, joka voidaan jakaa neljään osaan.</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjeLtkgrOfztdw_JIeix8YmTSoHqlnsqR-PAmllEMeSX2YwBMkp4cC4AZ7MCvzn6BcYpShnTE8oMj2XVuG55JkH6ouRV6Wm_ZLqKImJjre3Gf9OzpyH73odBXMZ8wiPbA8IunQ5Op3h7clndTePGsbJUi__4ePRiJD_nKd2NjX7Zq1hJmtaK96omQhhoo/s1920/flensburg_erasmus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1920" data-original-width="1920" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjeLtkgrOfztdw_JIeix8YmTSoHqlnsqR-PAmllEMeSX2YwBMkp4cC4AZ7MCvzn6BcYpShnTE8oMj2XVuG55JkH6ouRV6Wm_ZLqKImJjre3Gf9OzpyH73odBXMZ8wiPbA8IunQ5Op3h7clndTePGsbJUi__4ePRiJD_nKd2NjX7Zq1hJmtaK96omQhhoo/w640-h640/flensburg_erasmus.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Erasmus+ hostaus marraskuussa 2023</td></tr></tbody></table><h3 style="text-align: left;">Hostaus</h3><p>eTwinning ja Erasmus+ -kumppanimme Saksan Flensburgista saapui vieraaksemme marraskuussa 2023. Opiskelijat tulivat Leville kahdeksi viikoksi, joista ensimmäisellä viikolla opiskelijamme tutustuttivat vieraamme jokapäiväiseen elämäämme ja kouluumme. Ensimmäisen viikon aikana valmistauduimme tulevaan kansainväliseen tapahtumaan - <a href="https://www.worldcuplevi.com" target="_blank">Alppihiihdon maailman cupiin</a>, johon opiskelijat suunnittelivat toimintapaikan pääkohderyhmänä lapset ja nuoret. Tarkoituksena oli myös markkinoida matkailukoulutusta koulussamme kansainvälisessä toimintaympäristössä. Toisella viikolla teemana oli Lappi matkakohteena ja suomalainen kulttuuri. Vietimme sekä joulua että laskiaista samalla viikolla. Lopputulos saksalaisryhmän hostauksesta oli vuorovaikutuksen ja kielitaidon kehittyminen.</p><h3 style="text-align: left;">Monikulttuurinen toimintaympäristö</h3><p>Meidän koulu sijaitsee pienellä paikkakunnalla. Matkailu on toinen merkittävistä elinkeinoista kaivostoiminnan lisäksi. Molemmat toimialat ovat kansainvälisiä niin työntekijöiden kuin asiakaskunnan osalta. Minun opiskelijat opiskelevat matkailua ja viimeisten vuosien aikana monikulttuurinen työympäristö on lisääntynyt ja nykyään on yleistä, että työkieli on englanti. Tämän vuoksi on tärkeää, että myös meidän opiskelijat opiskelevat englanniksi mm. eTwinning-projekteissa, joissa opiskelijoiden pienryhmät ovat kansainvälisiä. Esittelemällä omaa paikkakuntaa eTwinning-kumppaneille valmistaa opiskelijoita työelämään, joissa asiakaskunta on kotimaisten matkailijoiden lisäksi usein kansainvälisiä. Vuosittain alueellemme matkustaa matkailijoita läheltä ja kaukaa vähintään 50 eri maasta.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/lv3gey-2Gp0" width="320" youtube-src-id="lv3gey-2Gp0"></iframe></div><br /><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">eTwinning-projektit</h3><p>eTwinning-projektien yhtenä tarkoituksena on antaa opiskelijoille mahdollisuus tutustua opiskelijoihin eri maista. Projektissa opiskellaan projektin teeman lisäksi nimenomaan toimimista monikansallisissa ryhmissä vieraalla kielellä. Tänä lukuvuonna olemme opiskelleet <a href="https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/european-year-skills-skills-needed-worklife/twinspace" target="_blank">työelämän taitoja</a>, työnhakua ja asiakaspalvelua englanniksi. Työelämätaitojen projektissa opittiin tunnistamaan tärkeitä taitoja, joita työnantajat arvostavat. Opiskelijat tekivät lyhyitä videoita, kun he haastattelivat paikallisia yrityksiä.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/KNvfxb8RmZM" width="320" youtube-src-id="KNvfxb8RmZM"></iframe> <br /></div><br /><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Joulumatkailu</h3><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLzyv_SJXM9JHyjyAec1BBeHNVWfeuVfeBuvq-ojfi9jrF6F_p1BOZQjsJv0khwonWWYQ5u35qqji1SL4J7ZN5LVqCUu81sVn55cgC3VerbxKwAKVsekXv_als0xRQ5LaUm8EzJqOFz5gdvVUGzZaBRgOOW_nVsTnUzdSlrEsZfolyA2-j3O9rZW21e6c/s1337/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202024-3-4%20kello%2017.11.58.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="696" data-original-width="1337" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLzyv_SJXM9JHyjyAec1BBeHNVWfeuVfeBuvq-ojfi9jrF6F_p1BOZQjsJv0khwonWWYQ5u35qqji1SL4J7ZN5LVqCUu81sVn55cgC3VerbxKwAKVsekXv_als0xRQ5LaUm8EzJqOFz5gdvVUGzZaBRgOOW_nVsTnUzdSlrEsZfolyA2-j3O9rZW21e6c/w400-h209/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202024-3-4%20kello%2017.11.58.png" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kooste jouluprojektin tuotoksista</td></tr></tbody></table><p>Joulumatkailu on vuosittainen teema matkailualan ensimmäisen vuoden opiskelijoille. Se muodostuu kahdesta osasta. Ensin opiskelemme, mitä joulukulttuuri on Suomessa ja usein tämä toteutetaan kansainvälisenä eTwinning-jouluprojektina. Viime marras-joulukuussa projektiin osallistui aktiivisesti seitsemän koulua seitsemästä eri maasta. Oman joulukulttuuriesittelyn vastapainona opimme kumppankoulujemme maan joulukulttuurista - samankaltaisuuksista ja erilaisuuksista. Tämän jälkeen opiskelijat lähtevät työelämäjaksolle alueen matkailuyrityksiin, joissa he saavat käytännönkokemusta joulumatkailusta ja -matkailijoista ympäri maailmaa. Yli 95 % matkailijoista tulee ulkomailta, ja suurin ryhmä on Brittein saarilta.</p><p>Toivon, että löysit näistä neljästä vaihtoehdosta iseoita oman kotikansainvälisyyden toteuttamiseen. eTwinning-lähettilään ja kansallinen tukipalvelu järjestää kevään aikana useita lähi- ja etäkoulutuksia, joissa kerrotaan ideoita ja esimerkkejä, millaista kotikansainvälisyyttä toteutamme omissa kouluissamme.</p><p><br /></p><p>Lisätietoa tulevista koulutuksista <a href="https://www.oph.fi/fi/tapahtumakalenteri?programmes%5BeTwinning%5D=eTwinning" target="_blank">OPH:n sivuilta</a>. Kannattaa lukea myös tämän <a href="http://etwinningambfinland.blogspot.com/search/label/kotikansainvälisyys">blogin muita juttuja</a>, joissa on ollut paljon erilaisia ideoita kotikansainvälisyyteen.</p><p><br /></p>Marihttp://www.blogger.com/profile/09120335157988887450noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-52591703251842199422024-02-16T11:05:00.008+02:002024-02-16T12:25:39.202+02:00 Laatua ja vaikuttavuutta kansainväliseen yhteistyöhön<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQDfywysqzLaoegFPxe63XCBc2Z1FZviVl-uqqxc7O3I7as8BUPYD3_WpoQtu9laS7shYpXqGRz1DLsE1C6CZNLbkvZCxnJbm3HO7ETBVjzFwAclXKjDMzY2i-p_XpisMQkGpba1TfEoLUG2rl98bkGSrYN3O-09_BnGrnueWMjbtNVUJS6w0ALah2TfLK/s961/erasmus-laatukriteerit-3.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="663" data-original-width="961" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQDfywysqzLaoegFPxe63XCBc2Z1FZviVl-uqqxc7O3I7as8BUPYD3_WpoQtu9laS7shYpXqGRz1DLsE1C6CZNLbkvZCxnJbm3HO7ETBVjzFwAclXKjDMzY2i-p_XpisMQkGpba1TfEoLUG2rl98bkGSrYN3O-09_BnGrnueWMjbtNVUJS6w0ALah2TfLK/w400-h276/erasmus-laatukriteerit-3.PNG" width="400" /></a></div>Vuoden alku on kouluissa aika, jolloin pohditaan kehittämistavoitteita ja laaditaan kuumeisesti hankesuunnitelmia ja -hakemuksia. Kansainvälinen yhteistyö laajentaa näkökulmia arkipäivän työhön ja antaa uusia ideoita kehittämiseen.</div></div><p></p><p>Hankkeissa ja hakemuksissa ongelma on usein se, että suunnitelmat linkittyvät vain ohuesti opetuksen tai koulun toimintakulttuurin kehittämiseen. Erasmus-liikkuvuuksien vaikuttavuus jää melko vähäiseksi, jos kokemukset kirjataan raportteihin ja tallennetaan kansioihin ”kaikkien luettaviksi”.</p><p><b>Erasmus+ ohjelman neljä laatukriteeriä ja samalla ohjelman painopistealuetta</b> ovat osallisuus ja moninaisuus, kestävyys, digitaalisuus ja aktiivinen kansalaisuus. Ne edellyttävät, että hankesuunnitelmassa ei pelkästään juhlavasti sitouduta näiden painopistealueiden edistämiseen, vaan selkeästi kirjataan auki, miten niitä sovelletaan kansainväliseen toimintaan hankkeen eri vaiheissa. </p><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Osallisuus ja moninaisuus</h3><p><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWyaoKh-Plh1-JRtsc5-HYVt5Cb__lavwTOHOL72lyQNK69QU_ZUSD5-UVGYu_PcCDrOUquE8L_rKOA5Yo2sUvxTOSXGqYv_R5maS0m6Ocxr5Y1iWdmvVz3RTEzXQqnsxVJ-h0HULqhdUXTBZAdBguOqzpQ8jQZvNS0NoDnid-tcQrfmbPn27ysqb1OwvX/s960/video-conference-7.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="632" data-original-width="960" height="264" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWyaoKh-Plh1-JRtsc5-HYVt5Cb__lavwTOHOL72lyQNK69QU_ZUSD5-UVGYu_PcCDrOUquE8L_rKOA5Yo2sUvxTOSXGqYv_R5maS0m6Ocxr5Y1iWdmvVz3RTEzXQqnsxVJ-h0HULqhdUXTBZAdBguOqzpQ8jQZvNS0NoDnid-tcQrfmbPn27ysqb1OwvX/w400-h264/video-conference-7.jpg" width="400" /></a></b></div><b>Oppilaiden osallisuutta kansainvälisessä toiminnassa voi arvioida muutamalla kriittisellä kysymyksellä:</b> <p></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Onko kaikilla oppilailla yhtäläinen mahdollisuus osallistua perheen varallisuudesta, etnisestä tausta ja erityisen tuen tarpeesta riippumatta? </li><li>Tuetaanko heikompi osaisia ja niitä, joilla ei muuten ole ollut mahdollisuutta kansainvälisiin kohtaamisiin? </li><li>Onko kansainvälinen yhteistyö integroitu osaksi normaalia opetusta, jolloin se tavoittaisi kaikki oppilaat? Kansainvälisen toiminnan keskittäminen valinnaiskursseille tai kerhotoimintaan on omiaan karsimaan pois ne, joiden voimavarat vain juuri ja juuri riittävät perusopetuksesta suoriutumiseen.</li></ul><p></p><p><b>eTwinning </b>osana kansainvälistä yhteistyötä kumppaniluokkien tai opetusryhmien välillä osallistaa kaikki oppilaat ja opiskelijat yhteistyöhön. eTwinning myös eriyttää luontevasti, kun oppilaat voivat viestitellä ja keskustella omalla tasollaan ja omaa osaamistaan hyödyntäen. Se myös motivoi kehittämään viestintätaitoja. <b>Autenttiset kohtaamiset</b> innostavat usein juuri niitä, joiden taidot tai osaaminen eivät nouse esille perinteisessä luokkatyöskentelyssä.</p><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Kestävyys ja vastuullisuus</h3><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaBrFqNI715oPBGQ6qbdve15jl9i0Zoiv9ucIERylzuxkSgTLjVpSPaIvgGfPFPftipP1sKnCo80Ndleq-1P0WZZ2jAIECZxGdUW8s48Pp0Ng0rC62SJv7agWZINicUv9dZjZWBpVPuXXhvT0gFASKid4P2yicz3TUl9HedhVCJWWhNjko9IzSVKdSdVII/s400/green-hugging-cooperation%5B1%5D.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="329" data-original-width="400" height="329" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaBrFqNI715oPBGQ6qbdve15jl9i0Zoiv9ucIERylzuxkSgTLjVpSPaIvgGfPFPftipP1sKnCo80Ndleq-1P0WZZ2jAIECZxGdUW8s48Pp0Ng0rC62SJv7agWZINicUv9dZjZWBpVPuXXhvT0gFASKid4P2yicz3TUl9HedhVCJWWhNjko9IzSVKdSdVII/w400-h329/green-hugging-cooperation%5B1%5D.jpg" width="400" /></a></div>Usein Erasmus+-hankkeen vihreyttä kuvataan pyrkimyksellä käyttää julkisia kulkuvälineitä ja liikkua niin, että osallistujien hiilijalanjälki olisi mahdollisimman. Tämä on luonnollisesti ensimmäinen steppi, kun puhutaan matkustamisesta. Mutta on muitakin. Kannattaa esimerkiksi miettiä, voisiko kumppanikoulu löytyä jostain läheltä, esimerkiksi Baltian tai Skandinavian maista.<p></p><p><b>eTwinningin avulla voidaan osallistaa paljon oppilaita yhteistyöhön ilman, että matkustetaan minnekään</b>. Ylipäätään voisi ajatella, että mitä useampi osallistuu yhteistyöhön matkustamatta lainkaan, sitä pienemmäksi hiilijalanjälki osallistujaa kohden muodostuu. </p><p>Kun joka tapauksessa muutama opettaja ja oppilas Erasmus+-hankkeissa myös matkustaa, kannattaa kaikkien, myös siis opettajien ja henkilökunnan, <b>allekirjoittaa <a href="https://oulustamaailmalle.files.wordpress.com/2021/10/vastuullisuuslupauslomake_final.pdf" target="_blank">vastuullisuuslupaus</a></b>. Tämä ja muitakin hyviä ajatuksia pohdittavaksi löytyy Oulusta maailmalle sivustolta kohdasta <a href="https://oulustamaailmalle.wordpress.com/vastuullinen-kansainvalisyys-ja-liikkuvuus/" target="_blank">vastuullinen kansainvälisyys ja liikkuvuus</a>. </p><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Digitaalisuus</h3><p><b>eTwinning tarjoaa turvallisen ja toimivan alustan oppilaiden yhteistyölle</b>. Siellä on perustyökalut hankkeen ohjaamiseen ja vuorovaikutukseen. Lisäksi kannattaa yhdessä sopia kumppaniopettajien kanssa muistakin verkkotyökaluista. Usein käytössä ovat Teams tai Zoom, Google Drive ja Googlen työkalut, Padletin eri alustat, Kahoot!, Canva jne. </p><p>Covid opetti meille, että <b>virtuaalinen liikkuvuus</b> on mahdollista. Nyt ei Covid enää rajoita matkustelua, mutta jos vain muutama oppilas liikkuu, kannattaa yhdistää liikkuvuusjaksoihin virtuaalista yhteistyötä. Tämä toimii erityisen hyvin, jos oppilaat ovat jo tutustuneet toisiinsa ja tehneet yhteistyötä <b>eTwinningissä</b>. Esimerkiksi päivittäiset verkkotapaamiset Teamsissä ja striimaus eri vierailukohteista, luokista ja kouluntiloista, mahdollistavat mainion autenttisen virtuaalivierailun.</p><p>Erasmus+ ohjelmassa vahvasti kannustetaan yhteistyön <b>monimuotoisuuteen eli yhdistetään verkossa tapahtuva yhteistyö ja oppiminen kasvokkain tapahtuviin kohtaamisiin</b>. Kun jokainen kumppanimaa on vuorollaan vierailukohteena, osuu näitä f2f kohtaamisiakin ihan kaikille.</p><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">Aktiivinen kansalaisuus, verkostoituminen ja vaikuttavuus</h3><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGZyLnZ-dOBLc_kneHHzbFZu-T-J48CsKXcttKO3nYdVwvf9bm7fFivv3LwC5kjQDOQcFnK6726pse4D6kKWZ8Ur6S9V2Kgl1IamjH0OZ3wZHHpMNUEn_OKAdyejyTUdZ_gfjU-95IVlwckZcM7BIQwkE0NGVwMxWG8yHQCApDvhoeSNKw2A-TUhBzQZPU/s535/toimi-ajattele.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="534" data-original-width="535" height="319" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGZyLnZ-dOBLc_kneHHzbFZu-T-J48CsKXcttKO3nYdVwvf9bm7fFivv3LwC5kjQDOQcFnK6726pse4D6kKWZ8Ur6S9V2Kgl1IamjH0OZ3wZHHpMNUEn_OKAdyejyTUdZ_gfjU-95IVlwckZcM7BIQwkE0NGVwMxWG8yHQCApDvhoeSNKw2A-TUhBzQZPU/s320/toimi-ajattele.png" width="320" /></a></div>Minun mielessäni, tämä laatukriteeri liittyy vahvasti myös kansainvälisen yhteistyön tai hankkeen <b>vaikuttavuuteen</b>. <p></p><p>Vaikuttavuutta vahvistaa oman oppilaitoksen sisällä se, että mahdollisimman moni on mukana toiminnassa ja <b>kv-yhteistyö tulee osaksi opetussuunnitelman mukaista koulutyötä</b>. Siten se (ehkä) jää elämään myös hankkeen loputtua. Digitaalisuutta hyödyntämällä tällainen yhteistyö on laajasti mahdollista. Pahinta olisi ns. pienen piirin puuhastelu, joka tuskin lainkaan näkyy koulun toiminnassa ja opetuksessa.</p><p>Vaikuttavuutta vahvistaa myös <b>selkeät tavoitteet</b>, joita kansainvälisen yhteistyön avulla edistetään. <b>Tartutaan oikeisiin ongelmiin ja haasteisiin</b>. Tällaisia voivat olla esimerkiksi kulttuurisen ja kielellisen moninaisuuden kunnioittaminen ja segregaation vähentäminen, yhdenvertaisuuden edistäminen, vastuullisten käytäntöjen ja kestävän toimintakulttuurin edistäminen jne. </p><p>Verkostoituminen ja aktiivinen yhteistyö lähialueen, seudun tai saman mielisten koulujen, opettajien ja oppilaiden kanssa lisäävät hankkeen vaikuttavuutta. </p><p><b>Vaikuttavuus on aina sitä laajempaa, mitä kiinteämmin yhteistyö liittyy aktiiviseen toimintaan ja oppimiseen, yhdessä tekemiseen ja aitoihin kohtaamisiin.</b></p><p><br /></p>Tiina Sarisalmihttp://www.blogger.com/profile/09591572369223703452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-27318137068932366752024-01-29T10:31:00.005+02:002024-02-07T17:04:15.863+02:00eTwinning with an old school twist: inspiroiko vanhanaikainen kirjeenvaihto nykyajan lapsia?<p style="text-align: left;"><span style="font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;">
Mitä tapahtuu, kun opettaja päättää sitouttaa oppilaita eTwinning-projektin avulla koulutyöhön? Jaksavatko nykyajan diginatiivit kirjoittaa kirjeitä? Kiinnostaako joulukortin saaminen?</span></p><p style="text-align: left;"><span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjaedGPIn_aTeUdnQe3HqU_fPUTz6BZoSioz8IHQFftjcQglvE8epP_UiwNfDaEdR1LYJXG2UV4YBHPjVZKxzXXdGDV_qSZkMuTQpBOML6uPmDTPsi70xV9pF6cDw4g4GooTgqvBDr3RT2x4tipfq3z8e_7A1DQ6CQLRYv1q8wVElDg43Yi4QYneCdIr4Y" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="461" data-original-width="819" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjaedGPIn_aTeUdnQe3HqU_fPUTz6BZoSioz8IHQFftjcQglvE8epP_UiwNfDaEdR1LYJXG2UV4YBHPjVZKxzXXdGDV_qSZkMuTQpBOML6uPmDTPsi70xV9pF6cDw4g4GooTgqvBDr3RT2x4tipfq3z8e_7A1DQ6CQLRYv1q8wVElDg43Yi4QYneCdIr4Y=w400-h225" width="400" /></a></div><br /></div><br /><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;">Kumma kyllä, vastaukset kaikkiin edeltäviin kysymyksiin yllättivät positiivisesti: vaikka me ajattelemme nykyisten teinien ja esiteinien olevan globaalisti englanniksi operoivia diginatiiveja, voi totuus yllättää. Perinteinen kirjeenvaihto, jossa kerrotaan omasta arjesta ja vaihdetaan kuulumisia, voi olla se tekijä, joka sitouttaa oppilaan englannin oppitunteihin, sillä se on hänen ainut, aito kosketuksensa toisen teinin elämään. Vaikka me kuvittelemme nykyajan teinien omaavan kavereita toisista maista esim. nettipelien ansiosta, eivät he oikeastaan tiedäkään pelitovereistaan juuri mitään. Niinpä perinteinen kirjeenvaihto paperitse voikin olla “se juttu”, mikä saa oppilaat kirmaamaan ovesta sisään oppitunnille huutaen: ”ope, joko ne vastasi meille?”. Samalla kirjettä kirjoittaessa tulee ihan huomaamatta harjoiteltua vieraan kielen käyttämistä mielekkäässä yhteydessä ja tutustuttua toiseen kulttuuriin kirjettä vastaanottaessa.</span></div><div style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgTVV6-AqHccXsStNWqRu70Rqqdsdi0DARGMDlQ78zrqvfQzYFibOGYD1BGqnpeZd7GrLqyP1qrQ4tzrp2qEXjeU4THHDWhRzNFOxcJvmrdj_6vRx4puS-kVpDldU42HE43QkRAeVY_kKdMPbTCKbX7sE-Ld3fi0sEqRbGxalNtna5PHDgVhDw4vPbI1-s" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="425" data-original-width="756" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgTVV6-AqHccXsStNWqRu70Rqqdsdi0DARGMDlQ78zrqvfQzYFibOGYD1BGqnpeZd7GrLqyP1qrQ4tzrp2qEXjeU4THHDWhRzNFOxcJvmrdj_6vRx4puS-kVpDldU42HE43QkRAeVY_kKdMPbTCKbX7sE-Ld3fi0sEqRbGxalNtna5PHDgVhDw4vPbI1-s=w400-h225" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div></span><span id="docs-internal-guid-a8c4df4b-7fff-bd9b-b492-1857f00189b2"><div style="text-align: left;"><span style="font-size: 11pt; white-space-collapse: preserve;">Mistä voit löytää kirjeenvaihtokumppanin? <a href="https://school-education.ec.europa.eu/fi" target="_blank">European School Education Platform</a> tarjoaa mahdollisuuden kumppanin etsintään. Luo tunnukset, kirjaudu sisään ja valitse alakohta “Networking” ja “Partner finding”. Siellä voit selata toisten opettajien jättämiä projekti-ilmoituksia, mutta myös lisätä omasi, jossa haet kirjekavereita tietylle ryhmälle. Kirjekaveri-ilmoituksiin tulee meidän kokemuksen mukaan paljon vastauksia, joten voitte esimerkiksi oppilaiden kanssa yhdessä valita, mistä maasta ja millaisen porukan haluaisitte yhteistyökumppaniksenne. Sitten vaan yksityiskohdista sopiminen kumppaniopettajan kanssa ja paperit esiin! </span></div></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span id="docs-internal-guid-c4b3ed7e-7fff-ebea-76cf-8c8568332a0a"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Kirjeen aiheeksi käy oikein mainiosti esimerkiksi itsestään ja omasta arjesta kertominen: tästä aihepiiristä selviää jo 5. tai 6.luokkalainenkin. Mikään ei ole teinistä yhtä kiinnostavaa, kuin saada tietää mitä toinen teini tekee vapaa-ajallaan. Ja jos teinit ovat tosi rohkeita, he voivat lähettää oman kuvansakin, vaikkapa avatar-hahmon muodossa, muokattuna alieniksi, tai piirtää oman muotokuvan. Monet jakavat mielellään myös SnapChat-tunnuksensa, mutta näistä kaikista on hyvä keskustella ja sopia etukäteen kotien kanssa. </span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span id="docs-internal-guid-07790f57-7fff-2ca0-c114-baae638de338"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">eTwinningissä voit myös luoda kirjeenvaihtoprojektillesi oman projektialustan TwinSpacen, jonne voi kirjeiden lähettämisen ja saamisen välissä halutessaan päivittää väliaikatietoja, jakaa kuvia esimerkiksi omasta koulusta tai oppilaista kirjeitä kirjoittamassa. </span></span></div><div style="text-align: left;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><span style="font-size: 14.6667px;"><br /></span></span></div><div style="text-align: left;"><span id="docs-internal-guid-f5f47aaa-7fff-59cd-d2c7-f061a8d3fce8"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Kirjeiden tai viestien kirjoittaminen onnistuu myös sähköisesti, mutta juuri siinä oikean kirjeen saamisessa postin välityksellä on oma taikansa - ja välillä tekee ihan hyvää joutua hetki odottamaan vastausta. Oppilaiden ilmeet ensimmäisiä kirjeitä lukiessa piirtyvät mieleen pitkäksi aikaa. Se into ja ilo on käsinkosketeltavaa!</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span face="Arial, sans-serif" style="white-space-collapse: preserve;"><span><h4 style="text-align: left; white-space-collapse: collapse;"><span face="Arial, sans-serif" style="font-size: 12pt; white-space-collapse: preserve;">Hanna-Mari Sipola ja Mia Suominen
</span></h4></span><div style="text-align: left;">-----------
</div><div style="text-align: left;"><b>Täällä eTwinning-lähettiläs Merja Jokisen vinkkejä kirjekaveriprojektiin</b>: </div><div style="text-align: left;"><a href="https://etwinningambfinland.blogspot.com/2023/04/kirjekaverit-online.html" target="_blank">https://etwinningambfinland.blogspot.com/2023/04/kirjekaverit-online.html</a></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;"><br /></div></span></div><p></p>Mia Suominenhttp://www.blogger.com/profile/00763778917617574425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-54713214015779866742024-01-23T11:37:00.004+02:002024-01-25T13:53:20.954+02:00 Miten lisään hyvinvointia koulussa antirasismin kautta?<p> <br /></p><p>Suomalainen peruskoulu on muutoksen tilassa monin eri tavoin; Suomeen on tullut entistä enemmän maahanmuuttajia ja heidän lapsiaan, jotka muuttavat koulua entistä avoimemmaksi ja suvaitsevaisemmaksi. Samalla erilainen vihapuhe on lisääntynyt, ja tarve miettiä omia asenteitamme on tullut ajankohtaisemmaksi. Emme enää opeta ainoastaan kantasuomalaisia luokkia, vaan luokkahuoneisiimme on tullut muita etnisyyksiä, uskontoja ja kieliä, ja moninaisuus kaikkine muotoineen on lisääntynyt. Samalla meidän tulee instituutiona ja opettajina miettiä kulttuurisensitiivisen opetusotteen tärkeyttä luokkahuoneessa. Me saatamme, tahattomasti, esittää arvoja ja asenteita itsestäänselvyyksinä, mikä ei enää monikulttuuristuvassa koulussa ja yhteiskunnassa palvele kenenkään etuja, sillä silloin rajaamme osan oppilaistamme vähemmistöön.<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Mitä tarkoittaa antirasistinen ja kulttuurisensitiivinen pedagogiikka?</h3><p>Kulttuurisensitiivisyys tarkoittaa oppilaiden taustan huomioonottamista. On tiedostettava, että uskonnot, etnisyys ja kieli luovat erilaisen oppijan viitekehyksen, jonka kautta oppija joko kokee yhteenkuuluvuutta ryhmässä, tai kokee erottautuvansa muusta ryhmästä.</p><p>Kulttuurien sisällä on moninaisuutta, eikä oppilasta voi kohdata vain kulttuurin edustajana. Opettajan tulisi aina muistaa oppilaiden olevan yksilöitä. Kulttuurisensitiivinen työote on kiinnostusta toista kohtaan ja avoimuutta sitä kohtaan, miten sanoitamme asioita ja miten kohtaamme oppilaat. Kulttuurisensitiivinen opettaja tunnistaa oman kulttuurinsa ja tiedostaa sen vaikutukset ajattelussaan ja käyttäytymisessään. Tällainen opettaja pystyy reflektoimaan omaa rooliaan, ja asemaansa kouluinstituution edustajana, ja on motivoitunut syrjimättömän ilmapiirin rakentamiseen. </p><p>Rasismi on aina kytköksissä valtasuhteisiin, ja koulunkin tulee tiedostaa asemansa arvojen ja asenteiden luojana, ja välittäjänä. Onkin hyvä pohdiskella oman koulun sisällä, olisiko tarpeen luoda toimintatapoja, ja ohjeistus antirasistisen ympäristön luomiselle; tällöin oppilaille on selkeää, miten toimitaan, jos rasismia nähdään koulutovereiden käytöksessä, ja opettajat ovat tietoisempia siitä, miten ennen yhtenäiskulttuurinen Suomi on myös murroksessa tällä hetkellä.</p><p><b>Oppilaiden turvallisemman tilan periaatteet voi tiivistää esim. kuuteen kohtaan:</b></p><p></p><ol style="text-align: left;"><li>Kunnioita toisen fyysistä ja psyykkistä tilaa</li><li>Älä ivaa tai pilkkaa ketään, etenkään ulkonäön perusteella. Tämä vain ylläpitää stereotypioita.</li><li>Älä tee oletuksia kenenkään ulkonäköön tai toimintaan perustuen. Olemme kaikki yksilöitä.</li><li>Anna tilaa keskusteluissa. Anna kaikille mahdollisuus käyttää puheenvuoro.</li><li>Kuuntele ja opi. Ota vastaan uudet puheenaiheet, näkökulmat ja henkilöt ennakkoluulottomasti ja uteliaaana.</li><li>Pyydäthän anteeksi jos olet loukannut muita.</li></ol><p></p><h3 style="text-align: left;">Miten eTwinning palvelee antirasistisen ja kulttuurisensitiivisen opettamisen lähestymistapaa?</h3><p>Meille on varmasti selvää, että eTwinning on loistava työväline antirasistiseen ja stereotypioita vähentävään työhön. Oli itse eTwinning -yhteistyön aihe mikä hyvänsä, on siinä aina mahdollisuus kansainväliseen kokemukseen ja yhteistyöhön toisten kulttuurien edustajien kanssa, ja enenevässä määrin monikulttuuristen koulujen kanssa. Onkin hyvä keskustella yhteistyön alkaessa, halutaanko aluksi, tutustumisen ohessa, myös keskustella ja luoda oppilaiden keskinäiset yhteistyön säännöt. Tällöin luodaan hyvä vire jo alussa yhteistyölle osapuolten miettiessä antirasistisen lähestymistavan mukaisesti omat säännöt keskinäiselle yhteistyölle, ja keskustelulle. Näin luodaan ilmapiiri, joka on turvallinen kaikille osallistujille, ja kaikkien etnisyyksien ja uskontojen edustajat saavat kokea olevansa osa yhteistä kokemusta. Myös opettajat voivat miettiä, onko tarvetta reflektoida kulttuurisensitiivisesti pedagogisten valintojen tärkeyttä.</p><div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><br /></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim_1Qf9ztL4nC5nUrzWjORkc7dW0NYWZGntAJYF17gHh8hbYwBPSFlsJdsO-kbXEue_wtaO_1FG3FU0bUDuk1r9O4_1LZrYacLI73qsUp5Zb357ZnQJeUku1ZeBceCyNwvrOSOO7ShW0z9PsLYlQD9ydOlGb9HVyjdu-7tM4FVV8G0bbfVin2nTOKC9IE/s854/eid.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="438" data-original-width="854" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim_1Qf9ztL4nC5nUrzWjORkc7dW0NYWZGntAJYF17gHh8hbYwBPSFlsJdsO-kbXEue_wtaO_1FG3FU0bUDuk1r9O4_1LZrYacLI73qsUp5Zb357ZnQJeUku1ZeBceCyNwvrOSOO7ShW0z9PsLYlQD9ydOlGb9HVyjdu-7tM4FVV8G0bbfVin2nTOKC9IE/w602-h308/eid.PNG" width="602" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div></div>Mia Suominenhttp://www.blogger.com/profile/00763778917617574425noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-1873977326451522052024-01-02T15:35:00.003+02:002024-01-02T15:50:50.492+02:00Miten kehittää organisaation kansainvälisyyttä eTwinningin avulla?<p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggwXgPJWoDFgbwVBSn17vpxHJTlXHRuk17Gb02SLNf01LLvnaph426gM00nWhI1l7qxqcQOoBU62xa1KGd0YUw4B1aL3Et-dGOJ0NhAIw7LBNAG6rw_VUbd3rJ74fN4TfDs3LfWzEfusmgb3PA7H6FMrZ6iSAH0dmJ_ACPqaIzCJuH9hC5i-vOeys_Gfc/s1600/etw%20koulutus%20REDU.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggwXgPJWoDFgbwVBSn17vpxHJTlXHRuk17Gb02SLNf01LLvnaph426gM00nWhI1l7qxqcQOoBU62xa1KGd0YUw4B1aL3Et-dGOJ0NhAIw7LBNAG6rw_VUbd3rJ74fN4TfDs3LfWzEfusmgb3PA7H6FMrZ6iSAH0dmJ_ACPqaIzCJuH9hC5i-vOeys_Gfc/w480-h640/etw%20koulutus%20REDU.jpg" width="480" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Twinspace-koulutus REDUlla - kouluttajana eTwinning-lähettiläs Katri Juusola</td></tr></tbody></table><br /><p></p><p>Meidän koulu <a href="https://www.redu.fi/fi" target="_blank">Lapin koulutuskeskus REDU</a> on ollut <b>eTwinning-koulu</b> vuodesta 2018 eli eTwinning-koulu-tunnustuksen alusta lähtien. eTwinning-koulun tunnustuksen tavoitteena on kehittää kansainvälisyyttä organisaatiossa eikä vain nauttia saadusta tunnustuksesta. Kun haimme koulullemme 2023 eTwinning-koulu-nimikettä kolmatta kertaa, mietimme, mitä olemme saaneet aikaan tähän mennessä ja miten voisimme kehittää toimintaamme tulevina vuosina. </p><p>Yhtenä osa-alueena on <b>henkilökunnan ammatillinen kehittäminen</b> eTwinning-alustan uudistusten myötä. Henkilökuntamme määrä oli alustalla vähentynyt kymmenestä henkilöstä neljään. Päätimme, että järjestämme henkilökunnalla ja aluksi erityisesti kv-työryhmälle koulutuksia. Näin saamme lisää aktiivisia toimijoita. Vuoden 2023 lopussa meitä oli rekisteröityneenä alustalla jälleen kymmenen eli olemme päässeet vanhan alustan määrään.</p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Z5j7Z1adf0ma17k1jgavR_5ukW7csQozR_7NKetI4I5SA8LE4FwiMBy3Xfel7UUf1yDjzREjQEWXLuyW40HUbFMxCsQggQxmllBRgcDfYgpNs7m1rCVcqsOuaNYFdLv9LiZqo3SPo10vxzRd-hKa2sRe-r2CRqekqbxcLH7jgO0v0z2WM3ioB_4KHHc/s1123/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202024-1-2%20kello%2015.16.06.png" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="267" data-original-width="1123" height="76" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5Z5j7Z1adf0ma17k1jgavR_5ukW7csQozR_7NKetI4I5SA8LE4FwiMBy3Xfel7UUf1yDjzREjQEWXLuyW40HUbFMxCsQggQxmllBRgcDfYgpNs7m1rCVcqsOuaNYFdLv9LiZqo3SPo10vxzRd-hKa2sRe-r2CRqekqbxcLH7jgO0v0z2WM3ioB_4KHHc/w320-h76/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202024-1-2%20kello%2015.16.06.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Partner finding-toiminnon avulla löydät <br />uusia partnereita</td></tr></tbody></table><p>Ensimmäisen koulutuksen teemana oli "<b>partner finding</b>" eli miten European school education platformia voidaan hyödyntää kumppanien etsimiseen ja löytämiseen. Vaikka vuosien saatossa meillä on ollut hyvä kv-partneriverkosto, kaipaa se päivittämistä erityisesti kv-toimintaa havoittaneen pandemian jälkeen. Lisäksi henkilökunnassa tapahtuu aina muutoksia ja usein käy niin, että verkostot lähtevät ainakin osittain poislähtevän henkilön mukana. Lisäksi erilaisten organisaationmuutosten vuoksi kv-työryhmä on kokenut muutoksia - tällä kertaa lähinnä niin, että työryhmän jäsenten määrä on kasvanut. Uudet toimijat ovat lähteneet keräämään omaa verkostoaan osittain meidän kokeneempien avustuksella, mutta yhtenä hyvänä paikkana on myös <a href="https://school-education.ec.europa.eu/en" target="_blank">European school education platform</a>.</p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHfczGLLWYA8qkvt3ed4jD9ztNuxp3Eg5jjk8GfaTDGFkuAVxMu18wDomi0OtOkzx3o43-n06SKtHqaWE3FVvu3jr0C_YtDK3YfkkkkD-ZHZCwdml7AnJ4sIHwm78fKpyjrtDzJHGhpxBhyphenhyphenvY69-tsseQYw_EGtmTkdSbgKq9dyA62OUJ4SQ5okkLo8Go/s769/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202024-1-2%20kello%2015.13.14.png" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="315" data-original-width="769" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHfczGLLWYA8qkvt3ed4jD9ztNuxp3Eg5jjk8GfaTDGFkuAVxMu18wDomi0OtOkzx3o43-n06SKtHqaWE3FVvu3jr0C_YtDK3YfkkkkD-ZHZCwdml7AnJ4sIHwm78fKpyjrtDzJHGhpxBhyphenhyphenvY69-tsseQYw_EGtmTkdSbgKq9dyA62OUJ4SQ5okkLo8Go/w320-h131/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202024-1-2%20kello%2015.13.14.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Twinspacen foorumi keskustelupaikkana</td></tr></tbody></table><p>Viime vuoden toinen koulutus oli <b>tutustumista Twinspace-oppimisympäristöön</b>. Järjestimme koulutuksen demo-ympäristössä, jossa sai harjoitella Twinspacen perustoimintoja, kuten sivun luontia, erilaisten dokumenttien lisäämistä sivuille, keskustelufoorumin käyttöä ja jäsenten kutsumista projektiin. Tähän koulutukseen otettiin kv-työryhmän lisäksi opettajia, koska tavoittenamme on, että opettajat työskentelevät tiimeissä eTwinning-projekteissa niin, että yhdessä projektissa olisi esimerkiksi ammatillinen opettaja yhdessä kielten opettajan tai muun Yhteisten tutkinnon osien opettajan kanssa. Tähän saakka olemme usein olleet yksi yhdessä kansainvälisten kumppanien kanssa. </p><p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt5OyJ_dNFCo9bXZiyhAjgjunFbt2CD4u1OOOkkL6LoMdipqXrWCnxhQUiVxdoEFhFloVfu3BcBk7pO6rTw0RrMqlUYmnMnhbhltvmboaGhwj0HofK9kE8BZKrJB4azJcWRsahM85z44gROBuUrFCBydT7P54bR_tP9lNmN8bnmIH09xWNyIIIk-XqAAE/s640/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-11-4%20kello%2014.42.54.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="342" data-original-width="640" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjt5OyJ_dNFCo9bXZiyhAjgjunFbt2CD4u1OOOkkL6LoMdipqXrWCnxhQUiVxdoEFhFloVfu3BcBk7pO6rTw0RrMqlUYmnMnhbhltvmboaGhwj0HofK9kE8BZKrJB4azJcWRsahM85z44gROBuUrFCBydT7P54bR_tP9lNmN8bnmIH09xWNyIIIk-XqAAE/w400-h214/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-11-4%20kello%2014.42.54.png" width="400" /></a><br /></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Työkaluvinkkejä kansainväliseen yhteistyöhön<br /><br /></td></tr></tbody></table>Tässä koulutuksessa esittelimme myös erilaisia <b><a href="https://epale.ec.europa.eu/system/files/2023-09/Digital%20tools%20for%20international%20cooperation.pdf#" target="_blank">työkaluja,</a></b> joita eTwinning-projekteissa voisi käyttää. Koulutus keräsi kiitosta esmerkeistä, vapaasta mahdollisuudesta kokeilla alustaa turvallisessa ympäristössä, henkilökohtaisesta ohjauksesta ja mietimme, että ensi vuonna voisimme jatkaa koulutuksia ja jakaa osamistamme myös uusille eTwinning-toimijoille.</p><p>Jos mietit, miten teidän koulu voisi kehittää kansainvälistä toimintaa eTwinningin avulla, tiesithän, että voit tilata meidät <a href="http://etwinningambfinland.blogspot.com/p/lahettilaat.html" target="_blank">eTwinning-lähettiläät</a> koulullesi kouluttamaan juuri teidän henkilökuntaa. Lisätietoa koulutuksista ja niiden tilaamisesta saat <a href="https://www.oph.fi/fi/ohjelmat/ota-yhteytta-etwinning-yhteyshenkiloihin" target="_blank">OPH:n eTwinning-sivustolta</a>.</p><p><br /></p><br />Marihttp://www.blogger.com/profile/09120335157988887450noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-48892637185727817092023-12-05T17:32:00.000+02:002023-12-05T17:32:46.509+02:00SOVELLUKSIA SUJUVAAN KANSAINVÄLISYYTEENViime vuonna koulumme voitti<b> eTwinningin Eurooppa-palkinnon</b> projektillamme <b>On the edge</b>. Usean vuoden eTwinning- ja Erasmus-projekti
huipentui virtuaaliseen palkintogaalaan lokakuussa 2022. Videointeja, äänityksiä,huikeita kokemuksia, paljon työtä, mutta ennen kaikkea mahtavia ystäviä, loistavaa yhteistyötä ja sujuvaa tiimityöskentelyä. Eikä pelkästään opettajien kesken vaan myös oppilaiden kesken. Sitä eTwinning voi parhaimmillaan olla.
<b>Mitä sovelluksia ja työtapoja käytimme huikeassa projektissamme. Tässä niistä kolme:</b>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnd6cK_FEqYRHmFcwOuYgA6QCavBu_MRc7ufgQ63rf2A3HRXOm7vDXN-qqW4RJDXS8bmXlwmVYco3KgHLtB8r7pwGE3FWsBdqUUtLiOEBLYa2EYyWRiBEbcNGeTAM-1__lKD4VPFDmGP1m9a8WjuVgLkq2iQl94j4VgbRf9-dwaxgvC8StJIvDGw/s710/Welcome.gif" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="401" data-original-width="710" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnd6cK_FEqYRHmFcwOuYgA6QCavBu_MRc7ufgQ63rf2A3HRXOm7vDXN-qqW4RJDXS8bmXlwmVYco3KgHLtB8r7pwGE3FWsBdqUUtLiOEBLYa2EYyWRiBEbcNGeTAM-1__lKD4VPFDmGP1m9a8WjuVgLkq2iQl94j4VgbRf9-dwaxgvC8StJIvDGw/s400/Welcome.gif" width="400"></a></div>
<b>1. Greetings Audio Dictionary</b>
Loimme äänisanaston, jossa projektiin osallistuvien maiden kielillä opettelimme
eri kielten perussanastoa. Here’s the link to our Greetings audio dictionary:
<a href="https://bit.ly/3D6snpW" target="_blank">https://bit.ly/3D6snpW</a><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzFnbyWpWaaFZ24SMa1lB97OlUWGDPLpmkfkZOVl046TEgGVXimz1Bxt1G39hDylHjJft26WYoiCKB_svOIykb9w-rfDmLqtAWftfAAA9lMD4XcHHb0M07BnACTKXR6rdBzpTyhzl2f4P0AvL7IcnrwnK8OPTt-wgEcnfYemth0zDnLKGc3msg5g/s1261/Padlet.gif" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="498" data-original-width="1261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzFnbyWpWaaFZ24SMa1lB97OlUWGDPLpmkfkZOVl046TEgGVXimz1Bxt1G39hDylHjJft26WYoiCKB_svOIykb9w-rfDmLqtAWftfAAA9lMD4XcHHb0M07BnACTKXR6rdBzpTyhzl2f4P0AvL7IcnrwnK8OPTt-wgEcnfYemth0zDnLKGc3msg5g/s400/Padlet.gif" width="400"></a></div>
<b>2. Padlet</b>
Padlet on käyttökelpoinen tapa osallistuvaan oppimiseen sekä opettajalle että
oppilaalle Tässä esimerkki eurooppalaisesta työpajastamme palkintogaalassa, jossa teimme virtuaalisesti äänitiedostoja eri maissa yhtä aikaa:
<a href="https://padlet.com/musicadc/languages" target="_blank">https://padlet.com/musicadc/languages</a><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifVlmPm3S8UhyFEiIvNn_RamssPSu0J6rL8cf18vuh4TDdZPqIWNx5NaeAc27QjheWiyysjJYA0vIkGOuBocp6Fzbh2nhgzOEUyluNDf2sR4lHYUTV1E0KRc4DeNCpvKysNRXBRLrDoHs7wf3opHLwyZT5P7fpNn77yyOj6ANkDhkAL7aWTqHcIw/s747/Wakelet.gif" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="455" data-original-width="747" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifVlmPm3S8UhyFEiIvNn_RamssPSu0J6rL8cf18vuh4TDdZPqIWNx5NaeAc27QjheWiyysjJYA0vIkGOuBocp6Fzbh2nhgzOEUyluNDf2sR4lHYUTV1E0KRc4DeNCpvKysNRXBRLrDoHs7wf3opHLwyZT5P7fpNn77yyOj6ANkDhkAL7aWTqHcIw/s320/Wakelet.gif" width="320"></a></div>
<b>
3. Wakelet</b> Sovellus, jossa voi tehdä kokoelmia eri aihepiireistä linkkeineen ja
videoineen. Tässä Wakelet-kokoelma, joka liittyi eurooppalaiseen
kulttuuriperintöön:
<a href="https://wakelet.com/wake/CajiB-bBmTe-lv1wKwEfi" target="_blank">https://wakelet.com/wake/CajiB-bBmTe-lv1wKwEfi </a><div><br></div><div>eTwinning on parhaimmillaan uuden löytämistä, etsimistä, kokeilemista, mutta
myös yhteistyötä, ystävyyttä ja yhteisiä kokemuksia. Mitäs sinä voisit kokeilla
seuraavaksi? Mitä sovelluksia haluaisit käyttää? Mitkä maat kiinnostaisivat
sinua? Olisiko aika rakentaa uusi eTwinning-projekti? Uudesta portaalista löydät
hurjan määrän innokkaita eTwinnaajia. Eiku vaan kokeilemaan! </div><div><br></div><div>terveisin, Sari Kallio / eTwinning-lähettiläs</div><div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh40kS-CwnSoXiCBzPKQfqgauBFgdxOUzug0-ytIjGeZKHLGoDqsTWkB91Bn9w-yvecPbdnicl_Hg56Rz9jX8WZUjPS0H7U9URTy9PCDJAq3Bbc7W3VWruts9_Ted0kMuRIHgFGjqa8tdrpom3UQh5jjKBxTNJFTH9OWMdFnOiKXkEHT2st1Xye-g/s4608/IMG_20230121_164822.jpg" style="display: block; margin-left: 1em; margin-right: 1em; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="4608" data-original-width="2112" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh40kS-CwnSoXiCBzPKQfqgauBFgdxOUzug0-ytIjGeZKHLGoDqsTWkB91Bn9w-yvecPbdnicl_Hg56Rz9jX8WZUjPS0H7U9URTy9PCDJAq3Bbc7W3VWruts9_Ted0kMuRIHgFGjqa8tdrpom3UQh5jjKBxTNJFTH9OWMdFnOiKXkEHT2st1Xye-g/s400/IMG_20230121_164822.jpg"></a></div></div>Sari Kalliohttp://www.blogger.com/profile/09310062855429166210noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-21312128801060368442023-12-03T20:39:00.004+02:002023-12-03T20:39:50.949+02:00GreenComp - osallistuminen eTwinning-yhteisöön on uuden oppimista<p> GreenComp eli kestävää kehitystä koskeva eurooppalainen osaamiskehys oli tänä syksynä minulle aivan uusi juttu. - Tai, ehkä paremminkin monta jo tiedossa olevaa juttua selkeästi jäsenneltynä. Meillä oli töissä oppimiskahvila alku syksystä, jossa työkaverini esitteli asiaa ja kertoi miten opetussuunnitelmassamme on jo mahdollisuus vastata kestävyysosaamisen tavoitteisiin. Hän kertoi miten kestävyysajattelua voidaan opettaa jokaisessa oppiaineessa. </p><p>Tästä oppimiskahvila hetkestä minulle jäi uteliaisuuden jyvänen ja halusin tietää lisää. Onneksi meillä on eTwinning-yhteisön mukana tullut mahdollisuus moniin koulutuksiin ja sieltähän löytyi "Kehitys"-sivuilta lyhytkurssi: Unfolding the Green Competence Framework. Ilmoittauduin heti.</p><p><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4tV_AQVG0vHGs-Qq5TrAqtGUe_4JtX6Tnxjn2cygF8p-EPVYiIHSa_L_3g9SVundeXwRdYCG9vXi1etBgrEyDUsZglHWfqzCnorcb8kFJZaLVAifdvV2iNfd1C1gNhcB1k_0GQjCerQrqey6xU3B0yOdm2JrVlyz93LrwY9w_Yzbgt0bXMpp3q4RNiIw/s1169/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-12-3%20kello%2020.12.37.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="220" data-original-width="1169" height="60" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4tV_AQVG0vHGs-Qq5TrAqtGUe_4JtX6Tnxjn2cygF8p-EPVYiIHSa_L_3g9SVundeXwRdYCG9vXi1etBgrEyDUsZglHWfqzCnorcb8kFJZaLVAifdvV2iNfd1C1gNhcB1k_0GQjCerQrqey6xU3B0yOdm2JrVlyz93LrwY9w_Yzbgt0bXMpp3q4RNiIw/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-12-3%20kello%2020.12.37.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kehitys-sivuilta voit löytää lyhytkursseja.</td></tr></tbody></table></p><p>Kurssi kesti noin kaksi ja puoli viikkoa ja sitä sai tehdä silloin, kun itselle oli sopivin aika. Kurssi koostui laadukkaista ja informatiivisista videoista sekä kurssiin osallistuvien kanssa käytävistä keskusteluista. Keskustelut käytiin "Forum"-sivustolla, joka on tuttu myös projekteihin liittyvien Twinspace:ien työkaluista. Kurssin kielenä oli englanti, mutta koska videot olivat selkeitä ja kerronnallisia, niitä pystyisi kyllä ymmärtämään hyvin, vaikka englanti ei olisikaan se vahvin vieraskieli. </p><p><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8oXSFqt3hU0Em38RtexVAWpAfhla90wCGEM035TCiYl3tySQrKmXcbIyORSaIH_z8nB03kv0RWREVqx7u37b8SMq7E3poYtvSniXP_6mMzNM3tg8pJ4is5vRD3bxIicmzIJFR6WLv2Yq3RljKb45QGm5wt4GADkSnFrDeK_mKm8_6gHGkK-iQs3gfo9Q/s1134/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-11-21%20kello%2020.53.32.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="678" data-original-width="1134" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8oXSFqt3hU0Em38RtexVAWpAfhla90wCGEM035TCiYl3tySQrKmXcbIyORSaIH_z8nB03kv0RWREVqx7u37b8SMq7E3poYtvSniXP_6mMzNM3tg8pJ4is5vRD3bxIicmzIJFR6WLv2Yq3RljKb45QGm5wt4GADkSnFrDeK_mKm8_6gHGkK-iQs3gfo9Q/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-11-21%20kello%2020.53.32.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kurssilla moduulit avautuivat viikottain, muutoin kurssilla sai edetä omaan tahtiin.</td></tr></tbody></table></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p>Kurssilla tehtiin myös lopputyö, kuten on aikaisemminkin näillä lyhytkursseilla ollut tapana. Se oli projektisuunnitelma GreenComp-aiheesta, joka sopii omaan työhön. Tämä oli minulle todella hyödyllinen tehtävä, sillä olin jo sopinut belgialaisen, ennestään tutun opettajan kanssa, eTwinning-projektiin aiheesta. Meidän koulun kuudesluokkalaisilla on ollut monialainenoppimiskokonaisuus tänä syksynä kierrätyksestä, joten eTwinning-projektimme antaa siihen vielä uuden ulottuvuuden. </p><p>Lopuksi kurssilla oli vielä vertaisarviointia, ja pääsin lukemaan kolmen kurssikaverin suunnitelmat ja antamaan heille palautetta. Palautteen antamiseen oli selkeät ohjeet. Jos joskus päätät osallistua kurssille, niin ei tarvitse jännittää, että joku ventovieras lyttäisi suunnitelmasi, sillä arviointiohjeet ovat positiivisesti latautuneet ja rakentavaan palautteeseen ohjaavat.</p><p><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV5GrAjzV4JbNJOAlzoOqZbGpAB8kd7Ror4bfDPDwTQBaOjGYWqlvU0sERtMiCk30E80Hhv70HafSSmQwnbu78Hk0pHj3DpP5_KrmXztFfBLBVHjtrxwu38My-bDeuHHlbKT7YaGwcloIX1igZwNA0jZUGmWjMPPs1uAOp7xXF21d13_OJe2RLLR5Lekg/s591/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-11-21%20kello%2020.57.04.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="262" data-original-width="591" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV5GrAjzV4JbNJOAlzoOqZbGpAB8kd7Ror4bfDPDwTQBaOjGYWqlvU0sERtMiCk30E80Hhv70HafSSmQwnbu78Hk0pHj3DpP5_KrmXztFfBLBVHjtrxwu38My-bDeuHHlbKT7YaGwcloIX1igZwNA0jZUGmWjMPPs1uAOp7xXF21d13_OJe2RLLR5Lekg/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-11-21%20kello%2020.57.04.png" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Kurssin lopputyö oli projektisuunnitelma, johon sai selkeän pohjan suunnitteluun.</td></tr></tbody></table></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p>Jos siis innostut jostakin ajankohtaisesta asiasta ja haluat tietää siitä lisää, kannattaa kurkata tuota European School Education Platform tarjontaa lyhytkursseista. Sinne pääset samalla eTwinning-tunnuksellasi kuin yleensäkin kirjautumalla. Kurssin tarjoaman uuden tiedon, englannin autenttisen harjoittelun ja uusien ideoiden lisäksi, saat rungon projekti-suunnitelman tekemiseen. Saatat löytää itsellesi uusia projektikumppaneitakin ja ehkäpä aloittaa uuden projektin. Mukavia opiskeluhetkiä ja uuden vuoden odottelua! </p><p><br /></p>Katri Jhttp://www.blogger.com/profile/14053617248511374967noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-90067734067645880682023-11-27T20:47:00.001+02:002023-11-27T20:47:52.370+02:00eTwinning varhaiskasvatuksessa<p><b>eTwinning tarjoaa varhaiskasvatukseen hauskan ja helpon tavan tutustua muihin kieliin ja kulttuureihin. eTwinning-projektissa lapset pääset leikkimään ja oppimaan yhdessä muiden maiden lasten kanssa.</b></p><p><br /></p><p><b>Nordic Water Adventures</b></p><p>Tässä blogipostauksessa esittelen varhaiskasvatuksen Nordic Water Adventures -projektia. Projektikumppanit ovat Tanskasta, Ruotsista, Norjasta ja Islannista. Yhteistyöhön osallistuvat lapset ovat 4-5-vuotiaita. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXPwaRbs9DKqAsGue9sUxm81hHCgQp_udt73tqRAMYECSNAz1cPYwy9luVE38jluxqzb4R3AtZLAl42AMwhD_N4e_QwPLTn1174DdwKHY9iIXHdTB4PdQpE35g1YK2S4XkEIRJoOv80rhrlLPZFsPRj3flUu4HgRW75EIKv3dDxofBDjiC-CN60SDLd-_D/s560/nordic_water_adventures_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="411" data-original-width="560" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXPwaRbs9DKqAsGue9sUxm81hHCgQp_udt73tqRAMYECSNAz1cPYwy9luVE38jluxqzb4R3AtZLAl42AMwhD_N4e_QwPLTn1174DdwKHY9iIXHdTB4PdQpE35g1YK2S4XkEIRJoOv80rhrlLPZFsPRj3flUu4HgRW75EIKv3dDxofBDjiC-CN60SDLd-_D/s320/nordic_water_adventures_1.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p><b>Teemana vesi</b></p><p>Projektin teemana on vesi, tavoitteena on innostaa lapsia hauskasti ja leikkisästi tutustumaan vesi-teemaan. Lapset oppivat miksi vesi on tärkeää ympäristölle. </p><p>Lapset pääsevät projektissa osallistumaan projektin suunnitteluun ja vaikuttamaan miten projekti etenee. Lasten osallisuus on tärkeää, sillä onhan kyseessä heidän oma projektinsa! Projektin alussa lapsilta kysyttiin, mitä kaikkea he haluavat oppia vedestä. </p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYV2B11R5nPYaIIScoeYGMQiyGvZgRJE645k7GtdehxZhEJ7iPIWfYM-fchpDJn2WJLObB9Wpt-rHQgjT_SIatBAG5J97P-YJ9FgR1BGw4RnlmGCQDPsbA5Uqqho7vrUlaSmmRTABid0hB4Bf-gvaJzGCpKV2xLX4mahfPOvxTAdr3WNgjA2G5ypB6cfBX/s560/rainbow.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="415" data-original-width="560" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYV2B11R5nPYaIIScoeYGMQiyGvZgRJE645k7GtdehxZhEJ7iPIWfYM-fchpDJn2WJLObB9Wpt-rHQgjT_SIatBAG5J97P-YJ9FgR1BGw4RnlmGCQDPsbA5Uqqho7vrUlaSmmRTABid0hB4Bf-gvaJzGCpKV2xLX4mahfPOvxTAdr3WNgjA2G5ypB6cfBX/s320/rainbow.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p><b>Kieliä ja kirjoja </b></p><p>Vesi-teeman lisäksi lapset oppivat keskeisiä ilmauksia projektin eri kielillä. Projektin maskotti Rejne-poro matkustaa päiväkodista ja maasta toiseen. Yhdessä Rejnen kanssa lapset tutustuvat veden eri olomuotoihin sekä tekevät tutkimuksia ja taidetta vedestä. Rejne pitää myös lukemisesta, ja yhdessä Rejnen kanssa lapset lukevat vesi-aiheisia kirjoja. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiPKYQzeOwLDrzPFdhyylCQIYkJb4BH88CYJal16ec5sWPjNmiSQXZGy7slnK_44oxZZihfgD-MJ7TwBPvgeSP_PX-uU8TvJdXwRi506PAdJ5M8MPlFycw91dBRVyfqNKCLeC5u8n9Ri_E99xStxcSQbbvDH830ObjQ7Tbx_qK4HPM7DBW0M8OhrJv1h8q/s560/Rejne.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="560" data-original-width="409" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiPKYQzeOwLDrzPFdhyylCQIYkJb4BH88CYJal16ec5sWPjNmiSQXZGy7slnK_44oxZZihfgD-MJ7TwBPvgeSP_PX-uU8TvJdXwRi506PAdJ5M8MPlFycw91dBRVyfqNKCLeC5u8n9Ri_E99xStxcSQbbvDH830ObjQ7Tbx_qK4HPM7DBW0M8OhrJv1h8q/s320/Rejne.jpg" width="234" /></a></div><p><br /></p><p><b>Rejnen matkassa</b></p><p>Rejne-poro lähti matkaan Ruotsista. Rejne matkusti Tanskaan ja sieltä Rejnen matka jatkuu seuraavaksi Suomeen. Joulukuussa lapset valmistavat ja lähettävät lumi-aiheisia joulukortteja toisilleen. Rejne matkustaa kevään aikana vielä muihin projektin maihin. </p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-YmZ4UrUcwRIazbkfbZd56mO2DPjYZkDhoqKDDh5paMleKFZia61g7-U9ecavcWgi7olgEFEr2SJEiscWpkrRlEx_BUmZYceQ95yLiM2DurlgSpf-yJ5igaW6PWCMpw0aTjBh7jlQVkFeJYZeQcSouQziYruB78Sigsis98n9xa8aHm_Pld8olUxcFfCM/s560/words_in_english_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="417" data-original-width="560" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-YmZ4UrUcwRIazbkfbZd56mO2DPjYZkDhoqKDDh5paMleKFZia61g7-U9ecavcWgi7olgEFEr2SJEiscWpkrRlEx_BUmZYceQ95yLiM2DurlgSpf-yJ5igaW6PWCMpw0aTjBh7jlQVkFeJYZeQcSouQziYruB78Sigsis98n9xa8aHm_Pld8olUxcFfCM/s320/words_in_english_2.jpg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-24326480351670587242023-11-22T09:36:00.000+02:002023-11-22T09:36:03.577+02:00Padletin karttapohja kokoavana alustana monen maan yhteisessä projektissa<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL5-8Tc9IeETciTm3l8Kzj6F9VHU779ME13sGKEp5BLmREhOZBFHzlgUR01QJpiyCEGIDLfs3vuEO5L5beGPmtYHqn8CfGwoGpG6RRla7hcpNoe4moae4f0WrMqlf_CJQ6a2KvAa_0dO6uNGNNmmyhbzErqgiVWLP0sVpyBi3KI0ktYSBbbuLhbD0XnT2i/s1920/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(22).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL5-8Tc9IeETciTm3l8Kzj6F9VHU779ME13sGKEp5BLmREhOZBFHzlgUR01QJpiyCEGIDLfs3vuEO5L5beGPmtYHqn8CfGwoGpG6RRla7hcpNoe4moae4f0WrMqlf_CJQ6a2KvAa_0dO6uNGNNmmyhbzErqgiVWLP0sVpyBi3KI0ktYSBbbuLhbD0XnT2i/w640-h360/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(22).png" width="640" /></a></div><br /><p></p><p>Olen tehnyt monenlaisia lyhyitä ja pitkiä, kahdenvälisiä ja monen maan yhteisiä projekteja. Ilon suurimmalle yleisölle ovat tuottaneet koko koulun yhdessä toteuttamat projektit, johin on saatu mukaan useita kumppaneita ympäri Eurooppaa ja kaikkien kumppaneiden tuotoksista ovat pystyneet iloitsemaan meidän yli 1000 oppilaan koululla kaikki halukkaat luokat ja oppilaat. Näissä projekteissa kokoavana työkaluna on toiminut erinomaisesti <a href="http://padlet.com">Padletin</a> karttapohjainen alusta, johon pystyy lisäämään linkkejä, kuvia, tiedostoja ja tekstiä paikkakohtaisesti. Kun osallistujina on kouluja useista eri maista, tämän näkymän avulla näkee heti näppärästi, mistä maista tuotoksia on lähetetty ja voi katsoa niitä esimerkiksi maa kerrallaan.</p><p>Padletin karttapohjan voi kätevästi upottaa TwinSpace -sivulle, jossa se on nähtävänä ja muokattavana kaikille projektin osallistujille. Samalla se tekee TwinSpace-sivun visuaalisesta ilmeestä mielenkiintoisemman ja houkuttelevamman.</p><p>Yllä oleva kuvakaappaus on otettu Eurooppa-päivän yhteydessä tehdystä projektista, jossa jokainen osallistuja kuvasi videon, jossa lauletaan Jaakko kulta omalla äidinkielellä sekä toivotetaan lopuksi hyvää Eurooppa-päivää. Nämä kootut videot toimivat luokissa esimerkiksi aamunavauksen omaisesti - toukokuussa pystyi katsomaan monena päivänä uuden videon eri puolelta Eurooppaa. Samalla näki pienen ripauksen siitä, miltä koulut eri maissa näyttävät.</p><p>Nyt meillä on tällä hetkellä tulossa vastaava jouluinen projekti, jossa jokainen osallistuja tekee valitsemansa tuotoksen (laulu, näytelmä, muu video, slideshow, posteri, kuvia ja tekstiä tms.) oman maansa jouluperinteistä. Nämä jouluperinteet kootaan yhteiselle karttapohjalle ja Padletin tuotoksia voivat ihailla kaikki koulujemme oppilaat ja näin virittäytyä joulun vieton tunnelmiin eri puolella Eurooppaa. Padlet löytyy projektimme yhteiseltä TwinSpace -alustalta.</p><p>Alla ohjeet, miten saat luotua karttapohjaisen Padletin ja miten sen voi upottaa TwinSpacen sivulle.</p><p>1. <span style="text-align: center;">Luo Padlet. Padletin oikeassa laidassa asetuksista pääset muuttamaan Padletin ulkoasua. Valitse sieltä Muoto: Kartta ja sen jälkeen voit halutessasi vielä muokata tyyliä kohdasta Kartan tyyli.</span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJEbV526KnAgLEc5HHnUYQOB5dT8quZ6GxvgZCoYrDwBPWKaD_eRGMVqKFk3jlWw6WWmOe1ITg3WVtsT0NEV3yL6zb1wULkGeLaqpvrNIrdN1PDa6tepWkpcQQq1cE3q3Uw4QkoZehVtcfIiNhSUvhW4X8CSTBdhchUiq7yN5FDrRwB_Nop1luwc3WsmMg/s1920/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(136).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJEbV526KnAgLEc5HHnUYQOB5dT8quZ6GxvgZCoYrDwBPWKaD_eRGMVqKFk3jlWw6WWmOe1ITg3WVtsT0NEV3yL6zb1wULkGeLaqpvrNIrdN1PDa6tepWkpcQQq1cE3q3Uw4QkoZehVtcfIiNhSUvhW4X8CSTBdhchUiq7yN5FDrRwB_Nop1luwc3WsmMg/w640-h360/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(136).png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">2. Padletin oikeasta laidasta löydät kohdan "Jaa". Kopioi sieltä luomasi Padletin osoite.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgrPTclFgkZoGHpxOB8i5MECJydZmvhv98czL4olD5_GN5gsVtOpOsJ5GdxDKJQNCwP9A9bbqPor-mQB8zxt3HgWFFAB0tJQ9caSz_4rreqih_fYIZC9nnIhYdHAK-RwmatVNLMrOyyv0ED3SUL4v34X_CsDkiqgz01EsNDKfYkShnR9l_BHaNQ-nKQ27D/s1920/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(132).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgrPTclFgkZoGHpxOB8i5MECJydZmvhv98czL4olD5_GN5gsVtOpOsJ5GdxDKJQNCwP9A9bbqPor-mQB8zxt3HgWFFAB0tJQ9caSz_4rreqih_fYIZC9nnIhYdHAK-RwmatVNLMrOyyv0ED3SUL4v34X_CsDkiqgz01EsNDKfYkShnR9l_BHaNQ-nKQ27D/w640-h360/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(132).png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">3. Mene TwinSpacessa kohtaan Pages ja luo sivu tai muokkaa jo olemassa olevaa sivua. Valitse sieltä "Add text content". Klikkaa pientä maapallon kuvaa harmaan taustan oikeasta alakulmasta (iFrame).</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglwUmYFygis7OZz_cjNKDA429841q3ADXqOPcGaZpDmJyj_lOk4eI2yeXVzKJTOP0RAPdncjp0vAJenebbPDtpwyytZWTeLNbaiAT1FulER2PMs6vko5KIk6YcPLds1HQ-xCncSFTWbcd6SP2_7k4X8Rgv2g_amYk8_8MpCNkffFB15qaVSFyyoRkKS-fH/s1920/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(130).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglwUmYFygis7OZz_cjNKDA429841q3ADXqOPcGaZpDmJyj_lOk4eI2yeXVzKJTOP0RAPdncjp0vAJenebbPDtpwyytZWTeLNbaiAT1FulER2PMs6vko5KIk6YcPLds1HQ-xCncSFTWbcd6SP2_7k4X8Rgv2g_amYk8_8MpCNkffFB15qaVSFyyoRkKS-fH/w640-h360/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(130).png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">4. Lisää URL:ään aiemmin kopioimasi Padletin osoite. Määrittele sille koko (esimerkiksi Width 900 ja Height 900) ja paina OK. Sen jälkeen vielä tallennat muutokset klikkaamalla "Save changes".</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyBWVZVVJbYv-s257481W0jEXZjrns1MEKfpBnGqhZKDxeccOYQIb8vwS6hkIaZ6PVOLHH9-eyeWdpSv3yJFkG0oG3kVUKJ_ysj_c7EXiEHHm6VcFBn9GcaYSRUXzZg8Oawttm775-XTEkdOZYRLBhRcI9iyScS5QJ87d3rYqdZ5urSqOpfiZn-knLHXzE/s1920/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(135).png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyBWVZVVJbYv-s257481W0jEXZjrns1MEKfpBnGqhZKDxeccOYQIb8vwS6hkIaZ6PVOLHH9-eyeWdpSv3yJFkG0oG3kVUKJ_ysj_c7EXiEHHm6VcFBn9GcaYSRUXzZg8Oawttm775-XTEkdOZYRLBhRcI9iyScS5QJ87d3rYqdZ5urSqOpfiZn-knLHXzE/w640-h360/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%20(135).png" width="640" /></a></div><br /><p><br /></p>Hanna-Marihttp://www.blogger.com/profile/10751849684981644228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-56140058202597111662023-11-04T15:08:00.001+02:002023-11-04T15:08:20.318+02:00Verkostoitumista ja uusia ideoita - VET seminaarin satoa Helsingistä<p> </p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD33SEp_oQM33Fe2ts9nv2vofyvoOKxg5qUUt_7HTCEr8VfzYGoqAw5sJOUj4Rk2xPgTas-yNiRIlfHW70NqnKH1inlt77JFMoFhH9Na0gWtVsl0nd7g5W_xtISXpG91l5fzcujL2e7iv7u3e-a2wfVSMTfKiLSstrMx9YFQ9h7prUh1t8GgtIF9Gw5_Y/s560/img_1398.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="560" data-original-width="560" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD33SEp_oQM33Fe2ts9nv2vofyvoOKxg5qUUt_7HTCEr8VfzYGoqAw5sJOUj4Rk2xPgTas-yNiRIlfHW70NqnKH1inlt77JFMoFhH9Na0gWtVsl0nd7g5W_xtISXpG91l5fzcujL2e7iv7u3e-a2wfVSMTfKiLSstrMx9YFQ9h7prUh1t8GgtIF9Gw5_Y/w400-h400/img_1398.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">eTwinning seminaari Helsingissä<br /><br /><br /><div style="text-align: left;">Ammatillisen koulutuksen eTwinning seminaari järjestettiin syyskuussa Helsingissä. Tapahtumaan osallistui 36 opettajaa 14 eri maasta. Teemana oli eTwinning vuositeema Innovaatio opetuksessa. Lämmin sää suosi meitä ja tunnelma oli heti alkumetreiltä innostava.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Seminaarin tarkoituksena on <b>verkostoituminen</b> ja <b>uusien ideoiden</b> kehittely. </div><div style="text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguA_QRLIcqTGBO4dO2RqsE7YBciQ9DB-As8b65LUQAZjLJwWY3Ndf3zGuT812q0bptj8pelso3RJ-76oeouHQW0DxG4-2UiPF71v29kI-ZgOK4Pkb05iQu9h4NmiNVKaf3U9fWeGOiJIWaFon4VHNkD82q9fcr46HFk7UAP4IoTWfY9z4C2eg_pbNJhbA/s560/381332418_1345814599658137_7344652012205615752_n.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="560" data-original-width="560" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguA_QRLIcqTGBO4dO2RqsE7YBciQ9DB-As8b65LUQAZjLJwWY3Ndf3zGuT812q0bptj8pelso3RJ-76oeouHQW0DxG4-2UiPF71v29kI-ZgOK4Pkb05iQu9h4NmiNVKaf3U9fWeGOiJIWaFon4VHNkD82q9fcr46HFk7UAP4IoTWfY9z4C2eg_pbNJhbA/s320/381332418_1345814599658137_7344652012205615752_n.jpg" width="320" /></a></div>Putkiasentajien ongelma sai ratkaisun tältä ryhmältä<br /><div style="text-align: left;"><br /></div></td></tr></tbody></table>Vaikka kohderyhmänä oli ammatilliset opettajat, saattoi osalle olla vaikea löytää aluksi oman alan kumppania. Erilaisten tutustumisaktiviteettien jälkeen suurin osa opettajista ja kansainvälisten asioiden koordinaattoreista löysi itselleen sopivan yhteistyökumppanin. <div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRewHR0-_3ipfVSvQQ_dhoqlb7g4llfKYxpY8xUA11PJAbswI3cjmMzvoHEc7BTdKxNzxzPMJiL_9x2W_bX7kzJFZurzM0h8i6qfHhe8KjBMQK1xlqErcXpv33TM_kgsMN0Dup9kXeVNrlabhyphenhyphenoHAbhZx4Vsg1HP3cHG4fi3WNi_dYM-ZC3c_rQVsPMtA/s1080/food_waste_1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRewHR0-_3ipfVSvQQ_dhoqlb7g4llfKYxpY8xUA11PJAbswI3cjmMzvoHEc7BTdKxNzxzPMJiL_9x2W_bX7kzJFZurzM0h8i6qfHhe8KjBMQK1xlqErcXpv33TM_kgsMN0Dup9kXeVNrlabhyphenhyphenoHAbhZx4Vsg1HP3cHG4fi3WNi_dYM-ZC3c_rQVsPMtA/s320/food_waste_1.png" width="320" /></a></div><br /><div><br /><p></p><p>Uusia eTwinning-projekteja perustettiin seminaarissa ahkerasti. Projekteja tullaan lähitulevaisuudessa toteuttamaan mm. seuraavista aiheista</p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>Putkiasentajien englannin kieli</li><li>Ruokahävikki</li><li>Kestävän kehityksen mukaiset joulumarkkinat</li></ul><div><br /></div><div>Verkostoitumisen ja projekti-ideoiden lisäksi seminaarin kolmas osa-alue oli tutustuminen erilaisiin <b>projektityökaluihin</b>. Keväällä Tallinnan lähettilässeminaarissa kerättiin <a href="https://epale.ec.europa.eu/system/files/2023-09/Digital%20tools%20for%20international%20cooperation.pdf#" target="_blank">listaa erilaisista työkaluista</a>, joita opetuksessa voi käyttää. Klikkaamalla linkkiä yllä, pääset dokumenttiin, josta pääset suoraan jokaiseen työkaluun. </div><div><br /></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj7xjqKQkvEB6xM4Rbnedwi_cllxdw96VzGD95DDupylKwU5F9hcyg2qcigPmlWImJEf_0WZJ4OtPXUKsPGEo84GMJBUiiwROmHCG2KkwBGyANVkvkf74hrsTeB9vkMkl32UAx3Pbbrp6n_w-rINpa5Do8gH9b7MoJojrM1KTVkj1Z521CkiuZSKxIQyMo" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img data-original-height="709" data-original-width="1328" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj7xjqKQkvEB6xM4Rbnedwi_cllxdw96VzGD95DDupylKwU5F9hcyg2qcigPmlWImJEf_0WZJ4OtPXUKsPGEo84GMJBUiiwROmHCG2KkwBGyANVkvkf74hrsTeB9vkMkl32UAx3Pbbrp6n_w-rINpa5Do8gH9b7MoJojrM1KTVkj1Z521CkiuZSKxIQyMo=w640-h342" width="640" /></a></div><br />Digitaalisia työkaluja kansainväliseen yhteistyöhön</div><br /><div>Seminaari sai osallistujilta huippupalautteen ja osallistujat lähtivät kotimatkalle monta kokemusta rikkaampana.</div><div><br /></div><div><br /></div><div>Jos sinä haluat osallistua vastaavanlaisiin seminaareihin, tilaa itsellesi <a href="https://uutiskirje.oph.fi" target="_blank">eTwinning uutiskirje</a>. Siellä kerrotaan tulevista tapahtumista. Ensi keväänä on tarjolla seminaareja ainakin Dublinissa ja Haagissa. </div><p></p></div>Marihttp://www.blogger.com/profile/09120335157988887450noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-30331927046143002992023-09-30T16:40:00.001+03:002023-10-01T17:50:02.773+03:00eTwinning äidinkielen tunneilla<p><b><span style="color: #ffa400;"> </span>eTwinning sopii loistavasti osaksi äidinkielen opetusta ja opiskelua. eTwinning-projekteissa usein esitellään projektikumppaneille omaa kieltä ja kulttuuria. Tämä sopii hyvin osaksi äidinkielen tunteja. Tutustu eri luokka-asteiden projektiesimerkkeihin, joissa eTwinning-työskentelyä voi toteuttaa osana äidinkielen opintoja. </b></p><p><br /></p><p><b>Vinkkejä esi- ja alkuopetukseen</b></p><p>Oriveden kaupunki on mukana esi- ja alkuopetuksen hankkeessa "Lukuintoa Pirkanmaan esi- ja alkuopetukseen". Hankkeessa kehitetään erilaisia lukuintoa lisääviä toimintamalleja. Orivedellä Rovastinkankaan eskariryhmään liittyivät käsin kudotut nallet Urho ja Otso. Urho ja otso asustavat kukin omassa kangaskassissa. Kassista löytyy nallen lisäksi pino kirjoja sekä päiväkirja. Kassit kiertävät vuorollaan jokaisen lapsen kotona. Lapsi ja vanhemmat lukevat kirjoja sekä puuhastelevat muuta kaikenlaista nallen kanssa. Otson ja Urhon kokemukset kirjoitetaan päiväkirjaan ennen kuin kassi siirtyy seuraavan oppilaan kotiin. </p><p>Urhon ja Otson eskariryhmä osallistui eTwinning-projektiin yhdessä italialaiskoulun kanssa. Kirjakassiin pakattiin kirjoja, jotka kertoivat tai jonka tarina liittyi jollain tapaa Italiaan. Näin lapset oppivat uutta Italiasta. Samaan aikaan Italiassa paikalliset nallet kiersivät perheissä mukanaan Suomi-aiheiset kirjat. </p><p>Päiväkirjaan tehdyt merkinnät kännettiin englanniksi ja välitettiin eTwinning-projektin TwinsSpacen kautta projektikumppaneille. Näin molempien maiden lapset pääsivät tutustumaan toisen maan arkeen nallejen päiväkirjamerkintöjen kautta. </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhomy9QUngc3lC7y08h8656cevYSp2JdRQQUH3-2AYrihywFGNKVr5FEbuP-k-fQznTcFN1dtajhd4OdD8bl75EamIj9tKguWH_f2YQHSa9oQ9ZKHVVxDytu6o4UrAVxAN0_5a__F7LdkZL2TFtVp2oejsSbEBymmwrAQZHTv0UESWRYd0McEb7z0mMUyjw/s430/urho%20ja%20otso.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="430" data-original-width="414" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhomy9QUngc3lC7y08h8656cevYSp2JdRQQUH3-2AYrihywFGNKVr5FEbuP-k-fQznTcFN1dtajhd4OdD8bl75EamIj9tKguWH_f2YQHSa9oQ9ZKHVVxDytu6o4UrAVxAN0_5a__F7LdkZL2TFtVp2oejsSbEBymmwrAQZHTv0UESWRYd0McEb7z0mMUyjw/s320/urho%20ja%20otso.jpg" width="308" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Urho ja Otso</i></div><p></p><p><br /></p><p><b>Vinkkejä yläkouluun</b></p><p>Oriveden yhteiskoulun oppilaat osallistuivat eTwinning-projektiin, jossa aiheena olivat eri maiden kansantarut. Ensin oppilaat tutustuivat oman maan kansantaruihin ja valitsivat mitkä taruista jaettiin projektikumppaneille. </p><p>Tämän jälkeen projektissa tutustuttiin eri maiden kansantaruihin, ja laadittiin niihin kuvitukset. Orivedellä kansantaruihin tutustuminen yhdistettiin osaksi äidinkielen opintoja, ja niissä uutisen kirjoittamiseen. Oppilaat saivat valita mielensensä toisen maan kansantarun, jonka pohjalta he kirjoittivat uutisen. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr2s3SYwowg9fseR3Mljuv6TGt71Ln5KNVJCazf8qzrkCmsJtmCbDl-4FKNCUHK0ELwhlB9jayhubUDid8_0A_vtG6as-RfOrZUcHMQ9gFxdM8t9qpIj2aT4ynOV69pbtyFJEM-3RzJiyn6Ye0hba5t3mb38Ra9o3lCeYBDi0PW9gUyeV9Hgm2Eg_9pInW/s1080/Writing.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhr2s3SYwowg9fseR3Mljuv6TGt71Ln5KNVJCazf8qzrkCmsJtmCbDl-4FKNCUHK0ELwhlB9jayhubUDid8_0A_vtG6as-RfOrZUcHMQ9gFxdM8t9qpIj2aT4ynOV69pbtyFJEM-3RzJiyn6Ye0hba5t3mb38Ra9o3lCeYBDi0PW9gUyeV9Hgm2Eg_9pInW/s320/Writing.png" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p><p><br /></p><p><b>Vinkkejä lukioon</b></p><p>Oriveden lukio on Unesco-koulu, ja koululla on tallinnassa kumppanikoulu, joka on myös Unesco-koulu. Oriveden lukion opiskelijoita tutustui sukulaiskieleen. Opiskelijat kirjoittivat osana äidinkielen opintojaan Itämeri-aiheisia tekstejä. Itämeri-aiheisiin teksteihin liitettiin Unesco-koulujen teemoja, joita ovat mm. </p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>perusoikeudet ja ihmisarvo</li><li>rauha ja väkivallattomuus</li><li>sukupuolten tasa-arvo ja yhdenvertaisuus</li><li>kestävä kehitys</li><li>vapaus, oikeus ja demokratia</li><li>kulttuurisen moninaisuuden kunnioittaminen</li><li>kansainvälinen solidaarisuus</li></ul><div>Lukiolaiset voivat kirjoittaa mielipidekirjoituksia tai pitää puheita aiheisiin liittyen. Kun aiheita on käsitelty oman ryhmän kanssa, pidetään yhteinen oppitunti eTwinning-projektikumppanien kanssa, jossa opiskelijat pienryhmissä väittelevät annetuista teemoista. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO41e83l-E9Kzc8ztDuqStumTwnEDIaXiXxu6jdXfVIuHdFbfJOp6UKcnblAFASwDWRimSPKeQ62QlI4KAVSUJj4afUgfHsb2WoRhWw1l647Re72yNigojj5OKsF3fVznVB3cjDM_gNV74V44LfDj2tIB4rG6GLO_I_MbH7IzlXQiSEWs4pbTT1x5rnCyc/s1080/Discussion.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiO41e83l-E9Kzc8ztDuqStumTwnEDIaXiXxu6jdXfVIuHdFbfJOp6UKcnblAFASwDWRimSPKeQ62QlI4KAVSUJj4afUgfHsb2WoRhWw1l647Re72yNigojj5OKsF3fVznVB3cjDM_gNV74V44LfDj2tIB4rG6GLO_I_MbH7IzlXQiSEWs4pbTT1x5rnCyc/s320/Discussion.png" width="320" /></a></div><br /><div><br /></div><p></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-16774593196405907992023-09-13T17:52:00.047+03:002023-09-13T22:06:44.845+03:00Låt dina elever röra på sig på lektionstid och i eTwinningprojekt!<h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia;">Bakgrund </span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">På ett seminarium för aktiva eTwinnare i Danmark föreläste Jacob Have Nielsen (<i>knowledge consultante</i>) om det danske <i>Skoleidraets </i>arbete för att främja välmående och öka fysisk aktivitet i skolvardagen. I Danmark stiftades 2021 en lag enligt vilken elever bör få röra på sig minst 45 minuter per dag utöver gymnastikundervisning och raster. Skolorna genomför detta på olika sätt: de kan ha skilda “motionslektioner” och/eller så bakar lärarna in motion i sin vanliga undervisning. I Finland har vi programmet <i><a href="https://liikkuvakoulu.fi/sv/hem/">Skolan i rörelse</a></i> (<i>Liikkuva Koulu</i>) som också arbetar för mindre sittande och mera rörelse. Liknande initiativ finns säkert i andra länder. </span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h2 style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Betyder det här att jag ska dra gymnastik på alla lektioner? </span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Nej, det behöver du inte. Det handlar om att bli medveten om att eleverna sitter mycket och att de mår bra av att röra på sig, men du kan själv bestämma hur du aktiverar eleverna: det kan vara korta pauser utan koppling till själva temat på lektionen, det kan vara längre pass där man samtidigt övar stoffet - och allt däremellan. Glöm inte heller att hjärngymnastik kan vara en bra paus och att den med fördel kan kombineras med fysiska aktiviteter. Följande tabell illustrerar olika möjligheter (tabellen inspirerad av bild av Jacob Have Nielsen):</span></div><div><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div><span id="docs-internal-guid-1d2f9876-7fff-d35c-36de-5d407d8f17c0"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span id="docs-internal-guid-f9da6ddb-7fff-7683-29cc-7b363bdb0e2b"><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><table style="border-collapse: collapse; border: none;"><colgroup><col width="128"></col><col width="230"></col><col width="242"></col></colgroup><tbody><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="color: white; font-size: 12pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial;">i</span></span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Kvantitet</span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">enkla, lätta rörelser</span></span></p></li></ul></td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Kvalitet</span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">mera komplexa övningar (ofta rörelse + hjärngymnastik)</span></span></p></li></ul></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Hänger ihop med lektionens tema</span></span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Exempel: </span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">eleverna tar ställning till olika påståenden genom att ställa sig i olika hörn av rummet</span></span></p></li></ul></td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Exempel</span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">eleverna ska göra vissa rörelser och samtidigt öva tabeller, främmande ord eller begrepp.</span></span></p></li></ul></td></tr><tr style="height: 0pt;"><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Fristående rörelser (ej relaterat till lektionens tema)</span></span></p></td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Exempel</span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">eleverna ställer sig upp och gör ett visst antal x-hopp</span></span></p></li></ul></td><td style="border-bottom: solid #000000 1pt; border-color: rgb(0, 0, 0); border-left: solid #000000 1pt; border-right: solid #000000 1pt; border-style: solid; border-top: solid #000000 1pt; border-width: 1pt; overflow-wrap: break-word; overflow: hidden; padding: 5pt; vertical-align: top;"><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">Exempel</span></span></p><ul style="margin-bottom: 0px; margin-top: 0px; padding-inline-start: 48px;"><li aria-level="1" dir="ltr" style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; list-style-type: disc; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><p dir="ltr" role="presentation" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-wrap: wrap; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">eleverna lär sig koreografin till en ny dans</span></span></p></li></ul></td></tr></tbody></table></div></span></div><br /><div align="left" dir="ltr" style="margin-left: 0pt;"><br /></div></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">På danske <a href="http://Skoleidraet.dk">Skoleidraet.dk</a> hittar man en hel del olika aktiviteter på rörelseövningar och <i>hjärnpauser </i>(<i>brain breaks</i>).<a href="https://liikkuvakoulu.fi/ideapankki/"> <i>Skolan i rörelse</i></a> har en idébank på finska. </span></div><div><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia;">Varför? </span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Det danska <i>Skoleidraet</i>, <i>Skolan i rörelse</i> och liknande initiativ strävar efter att elever rör på sig mera vilket också har en positiv effekt på elevernas hälsa, välmående och inlärning, exempelvis följande: </span></div><div><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">hälsa: bättre muskelstyrka, bättre motoriska kunskaper </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">välmående: bättre självförtroende, mindre risk för ångest och depression </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">inlärning: lättare att fokusera, hippocampus blir större. </span></li></ul></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Motion är till stor nytta för hjärnan, den förbättrar minnet och stresståligheten. <a href="https://svenska.yle.fi/a/7-1225205">Här </a>finns en artikel på svenska Yle där den svenske Anders Hansen (överläkare i psykatri) förklarar sambandet. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghZ8MpfBDiOxFULnn-OQOHC7bxAm9iaZUfC9qgWJkvnF2FoyZ68K2e1ZtZZTIk8ePoBI9VgzozxC7fzgdiM16_NGR32HCKx5d7vxybpPYQoS0Ewz7I-j-TRDC7meAQG7QLZNahCgZbshOd83QIW1tlyPOfePUcq2i32cDc0SuEWUQ2F_lhyBvYqZ-d2pGN/s4032/DK%20etw%20brainbreak.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghZ8MpfBDiOxFULnn-OQOHC7bxAm9iaZUfC9qgWJkvnF2FoyZ68K2e1ZtZZTIk8ePoBI9VgzozxC7fzgdiM16_NGR32HCKx5d7vxybpPYQoS0Ewz7I-j-TRDC7meAQG7QLZNahCgZbshOd83QIW1tlyPOfePUcq2i32cDc0SuEWUQ2F_lhyBvYqZ-d2pGN/s320/DK%20etw%20brainbreak.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">eTwinningambassadörer har rörelsepaus</td></tr></tbody></table><br /><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><h2 style="text-align: left;"><span style="font-family: georgia;">Hur kan jag få in rörelse och motion i eTwinningprojekt?</span></h2><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Idrott, motion och rörelser kan lätt inkorporeras i olika eTwinningprojekt. Här finns en del idéer som delvis är lånade från tidigare eTwinningprojekt:</span></div><div><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">elever beskriver och lär ut traditionella danser till elever i andra länder som sedan övar dem</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">elever beskriver och lär ut traditionella gårdsspel eller lekar till elever i andra länder som sedan försöker sig på dem </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">elever utför aktiviteter där rörelse ingår (t.ex. de ska beskriva omgivningen för partnereleverna och gör detta genom att filma den under en promenad) </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">elever skickar "rörelseutmaningar" till varandra (utmaningarna kan vara fristående eller hänga ihop med ett visst skolämne).</span></li></ul></div><div><span style="font-family: georgia;"><br /></span></div><div><span style="font-family: Dancing Script; font-size: large;">Katja Wide </span></div><div><span style="font-family: georgia;">eTwinningambassadör </span></div><div><span style="font-family: georgia;">spansklärare vid Mattlidens skola, Esbo, Finland</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0Esbo, Finland60.2054911 24.655900131.895257263821158 -10.5003499 88.515724936178856 59.8121501tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-50379142027650924972023-06-07T15:22:00.000+03:002023-06-07T15:25:34.628+03:005 idéer till språklärare som vill komma igång med eTwinning<div style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space-collapse: preserve;"><span style="font-weight: normal;">För eleverna är det alltid givande att kommunicera på målspråket med elever i andra länder eftersom situationen är mera autentisk än vid diskussioner med bara egna klasskamrater. Nedan finns några exempel på eTwinning projekt som kan genomföras som fristående projekt eller som en del av en större helhet. Alla projekt går att anpassa till olika språk och olika nivåer.</span><b> </b></span></div><span id="docs-internal-guid-36b01bdf-7fff-ea6b-e34f-96d6b7907e05"><h3 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 4pt; margin-top: 16pt;"><span style="color: #434343; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Vem är du?</span></h3><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Eleverna beskriver sig själva eller sina avatarer på målspråket och sedan delar man en bild på eleverna eller deras avatarer med eleverna i de andra deltagande länderna. Nu gäller det för partnereleverna att para ihop rätt foto/avatar med rätt beskrivning! Allra bäst fungerar denna övning om man beskriver både utseende och klädsel, eftersom det annars kan bli svårt att para ihop text och bild. Det här är en utmärkt övning för att öva beskrivningar på målspråket samtidigt som eleverna lär känna andra elever i projektet. Den här övningen kan göras som ett fristående projekt, men lämpar sig även utmärkt som inledning i större helheter. </span></p><h3 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 4pt; margin-top: 16pt;"><span style="color: #434343; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Och hur ser din vardag ut?</span></h3><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Det är alltid roligt att höra hur vardagen ser ut för en jämnårig i ett annat land! Låt dina elever fundera på frågor de vill ställa till jämnåriga och be dem sedan skriva ner dem eller filma in dem. Mina elever i Mattliden ställde frågor som “</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Vilken tid börjar och slutar skolan?</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">”, “</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Vad har du för hobbyn?</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">” och “</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Vad är din favoritmat?</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">”. Eleverna skickade frågorna skriftligt till varandra och svarade muntligt på videoklipp. Frågorna ställdes på spanska som var den gemensamma nämnaren mellan eleverna i detta projekt, men de förstås att göra på vilket språk som helst. På basen av de svar eleverna har hört kan man i klassen jämföra olika kulturer, länder, vanor och traditioner. </span></p><h3 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 4pt; margin-top: 16pt;"><span style="color: #434343; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Jämför skolschema (skolämnen och tider)</span></h3><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Låt dina elever banda in sitt schema med alla klockslag och skolämnen och dela inbandningarna med partnerskolan. Inbandningarna ni får i retur kan eleverna antingen lyssna direkt på eller så kan du som lärare göra uppgifter till dem, det vill säga använda dem som hörförståelser. Eleverna i partnerskolan kan givetvis ha accent och de talar inte alltid flytande, men det kan också vara en bra och rolig övning att höra olika varianter av målspråket. Framför allt får eleverna själva öva på skolterminologi och klockslag, plus att ni kan jämföra skolämnen och scheman i olika länder. </span></p><h3 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 4pt; margin-top: 16pt;"><span style="color: #434343; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Spela Kahoot tillsammans</span></h3><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Eleverna brukar uppskatta alla sorters digitala spel och eTwinning möjliggör en internationell tvist i dem. Man kan låta de deltagande eleverna välja tema och / eller göra frågor med svarsalternativ som läraren sedan matar in i till exempel Kahoot. I det Kahootprojekt som en del av eleverna i Mattliden deltog i läsåret 2022-2023 skapade vi internationella grupper med medlemmar ur alla deltagande skolor - eleverna tävlade därmed inte individuellt eller land mot land, utan resultatet berodde på hur elever i olika länder klarade sig i Kahooten. Frågorna var på spanska, men detta projekt går lätt att göra på andra språk och kan kombineras med andra ämnen (t.ex. geografi). </span></p><h3 dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 4pt; margin-top: 16pt;"><span style="color: #434343; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 400; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Skapa gemensamma berättelser</span></h3><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">Eleverna kan i internationella grupper skriva gemensamma berättelser på målspråket! Det kan handla om att eleverna skriver korta eller längre texter som eleverna i samarbetsskolan fortsätter på. Man kan också kombinera arbetet med till exempel bildkonst. I ett projekt som Mattlidenelever deltog i läsåret 2021-2022 arbetade de kring </span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">don Quijote</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"> (den kända äventyrsromanen skriven av Cervantes år 1605). I projektet skrev Mattlideneleverna korta nya äventyr där </span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">don Quijote</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"> besökte Finland. De spanska eleverna illustrerade sedan berättelserna under handledning av sin bildkonstlärare. I projektet fick de finländska eleverna bekanta sig med romanen </span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: italic; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;">don Quijote</span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"> och öva på att skriva på spanska, medan de spanska eleverna lärde sig om Finland och öva på att illustrera texter. </span></p><div><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space-collapse: preserve;"><br /></span></div></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-5199430202475803352023-06-03T13:13:00.000+03:002023-06-03T13:13:28.968+03:00Innovaatio opetuksessa - mitä se tarkoittaa?<p> eTwinningin vuositeema vuonna 2023 on innovaatio opetuksessa. Teema voidaan jakaa viiteen osaan.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ-upHDw6J5vs0uDDWlfQf9aOdRX0pnKn-i5BJ54GRSWUpMKQQ37eBS3ABAxYCWbkFuNHQL44wEUIUkRZJkLtgLWLwG7f2pegdZftdb-MGnfW70ZL0MqKgaz-IUBwBMDnbsSQdkdfG0RRaSjjkDagn8mBM5_B4CCuClU5t9g9vkGQ9JmJ65TVA4cb1/s700/Annual%20Theme%20Article.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="700" data-original-width="700" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ-upHDw6J5vs0uDDWlfQf9aOdRX0pnKn-i5BJ54GRSWUpMKQQ37eBS3ABAxYCWbkFuNHQL44wEUIUkRZJkLtgLWLwG7f2pegdZftdb-MGnfW70ZL0MqKgaz-IUBwBMDnbsSQdkdfG0RRaSjjkDagn8mBM5_B4CCuClU5t9g9vkGQ9JmJ65TVA4cb1/w400-h400/Annual%20Theme%20Article.png" width="400" /></a></div><br /><p><br /></p><h3 style="text-align: left;">1. Sosiaalinen innovointi kouluissa</h3><div><br /></div><div>Oppijat otetaan mukaan opetuksen suunnitteluun ja kouluissa annetaan painoarvoa oppijoiden ideoihin ja luonnollisesti otetaan oppijoiden tarpeet huomioon.</div><div><br /></div><div>Meidän Erasmus+ hankkeessa opiskelijat olivat mukana ohjelman suunnittelussa ja he toimivat oppaina kumppaneiden vieraillessa meidän luona. Kun olimme järjestämässä tapahtumia, opiskelijat vastasivat tapahtuman ohjelmasta, turvallisuudesta, aikataulusta ja resursseita. Tiimityöskentely on osa opettajan ja opiskelijoiden yhteistoiminnallisuutta.</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">2. Psyykkinen ja emotionaalinen hyvinvointi kouluissa</h3><div><br /></div><div>Opetuksessa vähennetään tutkinnon perusteiden ja opetussuunnitelman painoarvoa ja korostetaan enemmän yhteyksiä yhteisöön, hyvinvointia ja oppijakeskeistä osaamiseen perustuvaa ja luovaa lähestymistapaa.</div><div><br /></div><div>Vaikka opetussuunnitelma ja tutkinnon perusteet ovat koulutuksen peruste, on esimerkiksi meillä Suomessa ammatillinen koulutus ollut jo pitkään osaamisperusteista. Painopisteenä ei useinkaan ole kokeet ja numeeriset arvioinnit vaan painopisteenä on sanallinen arviointi ja että opiskelijat oppivat oman alan erilaiset työtehtäväkokonaisuudet. Omassa opetuksessani tärkeä painotus on myös työelämän pehmeät taidot, kuten luovuus, joustavuus, ongelmanratkaisu ja vuorovaikutus.</div><div><br /></div><div>Kouluissa tavoitteena on, että sekä opiskelijat että henkilökunta voi hyvin. <a href="https://school-education.ec.europa.eu/fi/insights/news/etwinning-school-label-2023-2024" target="_blank">eTwinning-koulujen</a> konferenssissa toukokuussa suunniteltiin erilaisia hyvinvointiin liittyviä lähestymistapoja ja tästä aiheesta on tulossa lisää tietoa ja koulutusta myöhemmin tänä vuonna.</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">3. Koulutuksellinen innovaatio</h3><div><br /></div><div>Oppijoita autetaan kehittämään omia mielipiteitään, puhumaan julkisesti sekä toimimaan ja kuvittelemaan omaa tulevaisuuttaan. Lisäksi koulutuksessa varataan aikaa kriittisen ajattelun kehittämiseen ja luovuuteen.</div><div><br /></div><div>Meidän Erasmus+ hankkeessa opiskelijat kehittivät näitä taitoja, kun he pääsivät oppaiksi kumppanikoulun opiskelijoille ja opettajille. Ennakkotyönä he olivat valmistelleet esityksen valitsemastaan aiheesta, jonka he sitten esittivät liikkuvuuden aikana. Esimerkkinä Portugalin opiskelijat olivat valmistelleet esityksen Fado-musiikista ja Neilikkavallankumouksesta ja tämän jälkeen pääsimme nauttimaan molemmista kulttuuriperinnön muodoista livenä.</div><div><br /></div><div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="283" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8z4cDzBqjwLkLhwW4XXHWG-9f0cUOFU9-NLOKyun6BETwYeSqFjl0Co2xXvOV6qR1t3Fw6Ac6n683ZSd5myitbieor6kz3-4A94VUvIOcD2Qgv3dSFJWGLn1jnLWrhM8vtSLSAxhMZz8mbEw4vk_T9Pv_nHgH2q-eTYMtb5qvQvQbZam2X6mu6kM6/w377-h283/IMG_6161.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="377" /></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esitys Fado-musiikista ennen live esitystä</td></tr></tbody></table><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5DUICniR7fLqN-xBrksodsXk3g_X_X7d01QshH0r4fKvY0CBiAYubKdHTdEKfIgffBOTV5qIz3yeinZ2WFaSo2cCqgish3dJui0IqMbV2Cwr45wNgOh-79X4FqttW9dMmwmZTTP_LLWofcQYFpxBMG22a_a4w1hzSoZbFlDc_n3EEQ6ExPVwhrzW0/s4032/IMG_6258.jpeg" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="284" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5DUICniR7fLqN-xBrksodsXk3g_X_X7d01QshH0r4fKvY0CBiAYubKdHTdEKfIgffBOTV5qIz3yeinZ2WFaSo2cCqgish3dJui0IqMbV2Cwr45wNgOh-79X4FqttW9dMmwmZTTP_LLWofcQYFpxBMG22a_a4w1hzSoZbFlDc_n3EEQ6ExPVwhrzW0/w213-h284/IMG_6258.jpeg" width="213" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Neilikkavallankumouksen juhlintaa<br />Odemiran keskusaukiolla</td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8z4cDzBqjwLkLhwW4XXHWG-9f0cUOFU9-NLOKyun6BETwYeSqFjl0Co2xXvOV6qR1t3Fw6Ac6n683ZSd5myitbieor6kz3-4A94VUvIOcD2Qgv3dSFJWGLn1jnLWrhM8vtSLSAxhMZz8mbEw4vk_T9Pv_nHgH2q-eTYMtb5qvQvQbZam2X6mu6kM6/s4032/IMG_6161.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div style="text-align: left;">Toinen esimerkki koulutuksellisesta innovaatiosta oli, kun luontoalan opiskelija oli suunnitellut työhyvinvointitapahtuman henkilökunnalle. Luonnon tuotteistaminen oli toteutettu eräkämpällä Ounasjoen rannalla. Aluksi tarjolla oli opiskelijan valmistavia luonnonjuomilla, ruokana oli luonnon aromeilla maustettuja ruokia ja rantasaunassa pääsimme rentoutumaan jalkakylvyillä, johon jokainen sai valita itselle sopivat yrtit ja muut rentoutusaineet. Tämä oppimistapahtuma oli hyvinvointia innovatiivisesti parhaimmillaan.</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH_eOw0LXLQkV0NmhdcSJyueUsg0l2DXnzBCBqpmh115gPDsGWeCHnE6K-jSoj1o72aYLOsXzyWGFtlI39DNiR4O4FR9AyLidM3MAgGBlYPCBG_NPnwLeZAzfmKwU09sZ1JIuUX9td6KN-AuKc0KhEO9G6vl5-H83lF9TTNfTNjKD8FKArFbdJ1ecb/s4032/IMG_6588.jpeg" imageanchor="1" style="display: inline !important; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH_eOw0LXLQkV0NmhdcSJyueUsg0l2DXnzBCBqpmh115gPDsGWeCHnE6K-jSoj1o72aYLOsXzyWGFtlI39DNiR4O4FR9AyLidM3MAgGBlYPCBG_NPnwLeZAzfmKwU09sZ1JIuUX9td6KN-AuKc0KhEO9G6vl5-H83lF9TTNfTNjKD8FKArFbdJ1ecb/s320/IMG_6588.jpeg" width="240" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiug3Xt5hnpmrFVpE3Od2xU4wffT3PznnULRWBlSAhqgjvyQT2RmoARuRMpArQKcj2W_Srl2MI6jxgxF_CeN-PQ-5yMPCKQeFkLcVm7GJfxlN4dlgsEZuXaIcTjRNmv9x6NUUEU1P07Hjhccxs7Ig9RYwdRToloi3uIwuEb5E70imJ0KtUfTr15M_i7/s1800/D4F8BDC5-7161-4419-BA15-4C6D4205C1BF.jpg" imageanchor="1" style="display: inline !important; margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="1440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiug3Xt5hnpmrFVpE3Od2xU4wffT3PznnULRWBlSAhqgjvyQT2RmoARuRMpArQKcj2W_Srl2MI6jxgxF_CeN-PQ-5yMPCKQeFkLcVm7GJfxlN4dlgsEZuXaIcTjRNmv9x6NUUEU1P07Hjhccxs7Ig9RYwdRToloi3uIwuEb5E70imJ0KtUfTr15M_i7/s320/D4F8BDC5-7161-4419-BA15-4C6D4205C1BF.jpg" width="256" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSAd1Me-KsKBPptJj_KuGzX24YdSx6T8GlTDrahRyb0KBEeT8tgQa4DINjAQz8BhRtaoak0hF9T3N9Z7RwsRtnHclD_InJhMQRn3o0HtglmulM31qW7wizCFhvNGa8VeSwJr2ggxr-4h7QGWK-KhykaoNAM5AN6nCL0Ep0UaAb-uAjJ0p_rz5w4sNV/s1800/DC904D8C-12E6-4F0C-9628-09AB0B516285.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="1440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSAd1Me-KsKBPptJj_KuGzX24YdSx6T8GlTDrahRyb0KBEeT8tgQa4DINjAQz8BhRtaoak0hF9T3N9Z7RwsRtnHclD_InJhMQRn3o0HtglmulM31qW7wizCFhvNGa8VeSwJr2ggxr-4h7QGWK-KhykaoNAM5AN6nCL0Ep0UaAb-uAjJ0p_rz5w4sNV/s320/DC904D8C-12E6-4F0C-9628-09AB0B516285.jpg" width="256" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_pZ5Rm50ccQcfxJpUlOfRZyGk3QalTzXnfS21imXVSlUMcw9r0b2_12s503iwtMTkzO6YwkFj-IAIqjJSmVe096aKGIB6n85swu-LGb3C4SbPGCrH0dUiu4_swpQQ0AHmEhZbFl0_FxUIXKhHXaCxR_2SByXKHbRmkf3YFteNGjSF-fX3gDTwoZDO/s1800/3E2AA29A-936F-47FF-A4FD-2FDE37635D19.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="1440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_pZ5Rm50ccQcfxJpUlOfRZyGk3QalTzXnfS21imXVSlUMcw9r0b2_12s503iwtMTkzO6YwkFj-IAIqjJSmVe096aKGIB6n85swu-LGb3C4SbPGCrH0dUiu4_swpQQ0AHmEhZbFl0_FxUIXKhHXaCxR_2SByXKHbRmkf3YFteNGjSF-fX3gDTwoZDO/s320/3E2AA29A-936F-47FF-A4FD-2FDE37635D19.jpg" width="256" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Luonto- ja eräoppaan ammattitutkintoon kuuluvan luonnon tuotteistamisen näyttötilaisuus kesäkuussa 2022 Ounasjoen rannalla olevalla eräkämpällä</div><br /></div><br /><h3 style="text-align: left;"> 4. Yhteydet paikallisiin järjestöihin</h3></div><div><br /></div><div>Niin jokapäiväisessä toiminnan kuin erilaisissa projekteissa otetaan paikallisyhteisö mukaan toimintaan. Niitä voivat olla esimerkiksi alueen yritykset, yhdistykset ja kunta. Meidän Erasmus+ hankkeessa paikallinen "korkkimies" kertoi korkin monipuolisesta käytöstä ja valmistusmenetelmistä, esitteli meille myynnissä olevia korkkituotteita ja miten korkki voidaan hyödyntää lähes kokonaan. Paikka oli myös loistava matkamuistojen hankintapaikka kannattaen paikallista pienyrittäjyyttä.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp-Dz3JrheOqWnBe0Gvl-iCUgAZ68p3Jglhu8beVL9V2efdqwGAspDoQs87ka464GvWxCOIdvTyaOcU103tvIZ2wCiOtMefhF6sVupNfKf783EBEcnuLOIdCdVUgAw-O2fGCtegigq1c9isN_HGk-U49UIjdFzEOQ95gs0inLPiTqa-6MlsVjHGg_5/s4032/IMG_6265.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp-Dz3JrheOqWnBe0Gvl-iCUgAZ68p3Jglhu8beVL9V2efdqwGAspDoQs87ka464GvWxCOIdvTyaOcU103tvIZ2wCiOtMefhF6sVupNfKf783EBEcnuLOIdCdVUgAw-O2fGCtegigq1c9isN_HGk-U49UIjdFzEOQ95gs0inLPiTqa-6MlsVjHGg_5/w150-h200/IMG_6265.jpeg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3iuRHD-03_Gzu91UitUGElXYwMcspd723gikJZr3kE4rpI8PD0JQfQzcams0hHgRkq_RGUmO1WO2f7b6dtlbUIn3l5K7jcgm26Df8TnGIY0unwrl3uLH1JCJMve3Ti9gsZYq1zuii4lWhNGeizhnhmJ20R6I0-TENYGShhZd2dVADCP45dvgF3rBz/s4032/IMG_6264.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3iuRHD-03_Gzu91UitUGElXYwMcspd723gikJZr3kE4rpI8PD0JQfQzcams0hHgRkq_RGUmO1WO2f7b6dtlbUIn3l5K7jcgm26Df8TnGIY0unwrl3uLH1JCJMve3Ti9gsZYq1zuii4lWhNGeizhnhmJ20R6I0-TENYGShhZd2dVADCP45dvgF3rBz/w264-h198/IMG_6264.jpeg" width="264" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2VqpsGBMbx_YedOhVPPNadBSnwITCQxmBJoCzcfrZtZ57GDuPmYhM9qwGsRxWgVH3thU3R8srTbYA9N6Byhuz8mOvUgUThq1M056MwMYXrbCkpcPGfnPw8HQ15xMqxm3B1q5hFKCsF9SLGg3OHo8yBHYHPEVM0GmzMRue50w1ZEIgkJI-KUnlRzjo/s4032/IMG_6267.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2VqpsGBMbx_YedOhVPPNadBSnwITCQxmBJoCzcfrZtZ57GDuPmYhM9qwGsRxWgVH3thU3R8srTbYA9N6Byhuz8mOvUgUThq1M056MwMYXrbCkpcPGfnPw8HQ15xMqxm3B1q5hFKCsF9SLGg3OHo8yBHYHPEVM0GmzMRue50w1ZEIgkJI-KUnlRzjo/w150-h200/IMG_6267.jpeg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp-Dz3JrheOqWnBe0Gvl-iCUgAZ68p3Jglhu8beVL9V2efdqwGAspDoQs87ka464GvWxCOIdvTyaOcU103tvIZ2wCiOtMefhF6sVupNfKf783EBEcnuLOIdCdVUgAw-O2fGCtegigq1c9isN_HGk-U49UIjdFzEOQ95gs0inLPiTqa-6MlsVjHGg_5/s4032/IMG_6265.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div><br /><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Tutustuminen korkkituotteiden valmistukseen, valikoimaan ja paikalliseen pienyrittäjään</div><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">5. Innovaatioihin ja keskeisiin innovaatioaiheisiin tutustuminen</h3><div><br /></div><div>Onko tekoäly ja virtuaalinen todellisuus sekä niiden hyödyntäminen osa opetustasi? Jos ei vielä, niin tähän vuonna tähän osa-alueeseen on mahdollisuus tutustua erilaisissa koulutuksissa. Myös eettiset ohjeet - GDPR ja copyright - ovat osana koulutuksia ja joka päivästä opetusta.</div><div><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWnsLkhEt1WVi6NW8EfScLq3ZlCH6yURQLB2P-O8TEl_7TQbSyqwCut7mB-q8ymTrpx4qTEenc-1hzMzek0dTrh-DXjg7uDKyatNOjGgZI1dDcKrnVzs3oFfZDUI2igeUE5yx3Crg8BcCjr8NKsmKX7KxXvXMHQTHwq8xp0H3u2JG47aK_GsOt3fTh/s2016/opiraam.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1512" data-original-width="2016" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWnsLkhEt1WVi6NW8EfScLq3ZlCH6yURQLB2P-O8TEl_7TQbSyqwCut7mB-q8ymTrpx4qTEenc-1hzMzek0dTrh-DXjg7uDKyatNOjGgZI1dDcKrnVzs3oFfZDUI2igeUE5yx3Crg8BcCjr8NKsmKX7KxXvXMHQTHwq8xp0H3u2JG47aK_GsOt3fTh/w400-h300/opiraam.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><span style="background-color: white; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 16px;">ÕPIRAAMin viitekehys</span></td></tr></tbody></table><br /><div><br /></div><div><br /></div><div>Suomen, Viron, Latvian ja Liettuan eTwinning-lähettiläät kokoontuivat vuotuiseen seminaariin Tallinnassa toukokuussa, jossa aiheena oli innovaatio vuositeema. Pääsimme tutustumaan mm. Viron opetuksen viitekehykseen "<span style="background-color: white; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 16px;"><a href="https://digipadevus.ee/opiraam/" target="_blank">ÕPIRAAM</a>iin.</span></div><div><span style="background-color: white; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVgmg3-ZbwCav26YiXk07GC6z5HL-zU2DWbtioCZw239uzpN9ZbltjzCUc6lHmWISsL-rPLR5ZuFsbGPLeb5TbPDQuPtO7uN2ZTacizJvzzBmLGvsTph_tavIu1DgboApWkVmssUtH1knssV90wsip9sdiEUIMbgyrJ9Vc2nJ_5sC9ln9mxzIEng3-/s4096/etw_tallinna.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4096" data-original-width="4096" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVgmg3-ZbwCav26YiXk07GC6z5HL-zU2DWbtioCZw239uzpN9ZbltjzCUc6lHmWISsL-rPLR5ZuFsbGPLeb5TbPDQuPtO7uN2ZTacizJvzzBmLGvsTph_tavIu1DgboApWkVmssUtH1knssV90wsip9sdiEUIMbgyrJ9Vc2nJ_5sC9ln9mxzIEng3-/w400-h400/etw_tallinna.jpg" width="400" /></a></div><br /><span style="background-color: white; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span></div><div><span style="background-color: white; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: "Open Sans", sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span style="background-color: white; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: #333333; font-family: "Open Sans", sans-serif;">Usein kysytään, mitä me lähettiläät teemme. Kouluttaudumme vuosittain niin maakohtiaisissa koulutuksissa kuin kansainvälisissä tapahtumissa. Tällä kertaa teemana oli vuositeema - Innovaatio opetuksessa. Järjestämme erilaisia koulutuksia ja webinaareja sekä jaamme osaamistamme esimerkiksi täällä meidän lähettiläiden blogissa ja SOME-kanavilla. Muistatahan, että voit tilata meidän kouluttamaan myös teidän koulullenne tai yhdistystenne tapahtumiin. Lisätietoa löydät mm. Opetushallituksen <a href="https://www.oph.fi/fi/ohjelmat/ota-yhteytta-etwinning-yhteyshenkiloihin" target="_blank">eTwinning-tiimin nettisivuilta</a>.</span></div>Marihttp://www.blogger.com/profile/09120335157988887450noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-59383521053313601212023-05-04T14:31:00.003+03:002023-05-04T14:33:16.276+03:00Oppilaiden aktivointi uudella eTwinning-alustalla ja sen ulkopuolella<p><br />Kulunut lukuvuosi on tuonut haasteita eTwinning-toimintaan, koska alusta on ollut uusi ja sen toiminta on vasta vähitellen vuoden mittaan kehittynyt. Ei kuitenkaan ole tarvetta heittää hanskoja tiskiin, sillä eTwinning tarjoaa edelleen valtavasti mahdollisuuksia luoda kansainvälisiä koulujen välisiä kontakteja sekä toteuttaa matalan kynnyksen projekteja omalta koululta käsin. </p><p>Mitä tällä uudella alustalla nyt sitten voi oikeastaan tehdä ja mitä voi tehdä, jos alustan toiminta ei vastaa omia odotuksia, mutta projektia haluaa kuitenkin viedä eteenpäin?<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Verkostoidu, löydä kumppaneita</h3><p><br />Parasta eTwinningissä on nyt ja aina ollut valtavan laaja opettajien verkosto. Milloin tahansa löydät alustalta yli tuhat projektiehdotusta, joista voi valita sen aiheen, joka itse kiinnostaa ja lähteä mukaan. Yhtä hyvin voit luoda itse oman projektiehdotuksesi ja saat takuulla useita vastauksia eri puolilta Eurooppaa. Projektiehdotuksia ja kumppanin hakua voit selata kohdassa Networking ja sieltä alakohta Partner finding. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZV8cKF8PFvR4Y21RMwL4mG32k_SOftkFBX1cPbZI7pIipLu2dTNxHLW-eYBbauAw2oLLUdK3B0kTmEPXvA3ySZIog29T44dCENyySisFHBpUU1DfAxYMWW7jPthcT-cXOexOkkw00lknWnoV82kGuFfYoxM-JwK_8jL6RqjYDrBD4j667RADQXcWLVg/s1139/hanna-marin-blogijuttu-1.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="812" data-original-width="1139" height="456" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZV8cKF8PFvR4Y21RMwL4mG32k_SOftkFBX1cPbZI7pIipLu2dTNxHLW-eYBbauAw2oLLUdK3B0kTmEPXvA3ySZIog29T44dCENyySisFHBpUU1DfAxYMWW7jPthcT-cXOexOkkw00lknWnoV82kGuFfYoxM-JwK_8jL6RqjYDrBD4j667RADQXcWLVg/w640-h456/hanna-marin-blogijuttu-1.PNG" width="640" /></a></div><br /><p>Kun olet löytänyt sopivan kumppanin tai kumppanit ja olette sopineet, millaista projektia alatte toteuttaa, pääsette luomaan projektin ja saatte sille oman, suljetun Twinspace-työskentelyalustan. Projektin luomisen jälkeen voit lisätä projektiin lisää opettajia ja myös oppilaita. Jäsenten lisääminen tapahtuu TwinSpacessa Members-välilehdellä. Opettajien täytyy rekisteröityä eTwinningiin ennen kuin heitä voi lisätä projektiin, mutta oppilaille opettaja luo itse tunnukset. Oppilaiden kirjautuminen TwinSpaceen tapahtuu sivulla https://school-education.ec.europa.eu/en/pupil-login.<br /><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg94mFOqlFqpAdGRo0NDlILphQV5FGLH-K_a8uo_iqHeeHyypi1FyXUxkJ2LZvkRo9yCGav28yYke_6vhtXIRjEdeW2lSQclSg6oTtIj0J4RWtkJdQZTQI5zx2b_JAeCMIBwYNaAb9XAJeH6fa_BUps6fTjfLgNXGoOdkhUcgQofgK6Q4NzLtxUIQb4WQ/s1129/hanna-marin-blogijuttu-2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="472" data-original-width="1129" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg94mFOqlFqpAdGRo0NDlILphQV5FGLH-K_a8uo_iqHeeHyypi1FyXUxkJ2LZvkRo9yCGav28yYke_6vhtXIRjEdeW2lSQclSg6oTtIj0J4RWtkJdQZTQI5zx2b_JAeCMIBwYNaAb9XAJeH6fa_BUps6fTjfLgNXGoOdkhUcgQofgK6Q4NzLtxUIQb4WQ/w640-h269/hanna-marin-blogijuttu-2.PNG" width="640" /></a></div><h3 style="text-align: left;"><br />Oppilaat TwinSpacessa</h3><p>TwinSpace tarjoaa monenlaisia mahdollisuuksia yhteydenpitoon, projektin kokoamiseen ja toteuttamiseen. Voitte luoda TwinSpaceen haluamanne määrän alasivuja pages-välilehdellä ja jakaa sivuille tekstiä, kuvia, videoita tai esimerkiksi Padletteja upotettuina sivuille. Alasivut voi jakaa projektin erilaisten tehtävien mukaan tai luoda jokaiselle kumppanille oma sivu tuotosten jakamiseen, miten vain parhaaksi näette. Näitä sivuja pääsevät lisäämään ja muokkaamaan kaikki projektiin liitetyt jäsenet. Sivuja voivat siis täydentää myös oppilaat, mikäli heitä on TwinSpaceen lisätty ja heille annettu sivun asetuksissa oikeudet muokata kyseistä sivua.</p><p>Materials-välilehdelle voi lisätä niin ikään kuvia, videoita ja muita tiedostoja ja jakaa niitä eri kansioihin. Forum-välilehdelle voit aloittaa keskusteluja erilaisista aiheista ja kommentoida toisten keskusteluketjuja. Online meetings -välilehden alta löydät mahdollisuuden luoda online-videotapaamisen sekä chat-huoneen. </p><p>Jos haluat oppilaiden käyvät keskustelua kumppaneiden kanssa, on chat-huone tähän nopein ja helpoin kanava TwinSpacessa tällä hetkellä. Chat-huone toimii nopeasti ja siellä voit aloittaa omia keskusteluketjuja tai vastata toisten viesteihin sekä julkisesti että yksityisesti. Tämän mahdollisuuksia kannattaa rohkeasti kokeilla!<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Mahdollisuudet TwinSpacen ulkopuolella</h3><p><br />Mikäli TwinSpace tuntuu hankalalta ottaa haltuun tai se ei tarjoa kaikki niitä toimintoja, joita toivoisitte, voi projektia toteuttaa myös muilla sivustoilla ja muita välineitä käyttäen. TwinSpace toimii halutessasi kokoavana alustana, jolle linkität muut tuotokset. </p><p>Padlet on eTwinning-projekteissa usein monipuolisesti käytössä ja Padletin voi myös upottaa TwinSpace-sivulle näkyviin iFrame-toiminnon kautta. Padletin käyttöä on avattu esimerkiksi aiemmassa blogitekstissä: <a href="https://etwinningambfinland.blogspot.com/2021/12/padlet-sovellus-vuorovaikutteisissa.html" target="_blank">Padlet-sovellus vuorovaikutteisissa eTwinning-projekteissa</a>. </p><p>Itse olen käyttänyt Padlettia esimerkiksi oppilaiden esittelyiden kokoamiseen ja niiden kommentointiin, vuoden kestävän tietovisan alustana (joka viikko yksi kumppani lisää kysymyksen ja muut vastaavat Padlettiin) sekä esimerkiksi videoitujen lauluesitysten kokoamisen alustana. Taulukkomuotoisten Padlettien lisäksi on mahdollista käyttää karttapohjaa, joka toimii erityisen hyvin, jos projektissa on paljon jäseniä eri puolilta Eurooppaa ja kaikkien tuotokset halutaan koota yhteen. <br /><br /></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtCtERsMtGfh-tJUXA4KCy4OPkNjrtW8f7wGmwa956r_3I1I_WauQFstoNll6AJgrEYW81xhJvi8Xqp5N0XGi3plkKz1pSoLb54cML0hcdwlQjJM-KdIjVvGiwYoViAOg8jrgbYd4WZHjY7lpbnQF69QdDMBjR0nSeSrRIU7W6FQ_1IhN_xIANzypMYQ/s899/hanna-marin-blogijuttu-3.PNG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="511" data-original-width="899" height="365" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtCtERsMtGfh-tJUXA4KCy4OPkNjrtW8f7wGmwa956r_3I1I_WauQFstoNll6AJgrEYW81xhJvi8Xqp5N0XGi3plkKz1pSoLb54cML0hcdwlQjJM-KdIjVvGiwYoViAOg8jrgbYd4WZHjY7lpbnQF69QdDMBjR0nSeSrRIU7W6FQ_1IhN_xIANzypMYQ/w640-h365/hanna-marin-blogijuttu-3.PNG" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="text-align: left;">Tässä projektissa jokainen osallistuja videoi Jaakko kulta -laulun ja toivotti <br />hyvää Eurooppa-päivää omalla kielellään. Tuotokset jaettiin Padletin <br />karttapohjaan kaikkien koulujen ja kouluissa kaikkien luokkien nähtäviksi.</span></td></tr></tbody></table><p><br />Padletin lisäksi oppilaiden tekemiä tuotoksia voi koota monelle muulle alustalle kuten blogeihin, Google-kansioihin tai muihin yhteisiin tiedostoihin koululla käytössä olevia palveluita hyödyntäen.</p><p>Oppilaiden viestinnässä voi hyödyntää TwinSpacen tarjoamien mahdollisuuksien lisäksi esimerkiksi sähköpostia, perinteisiä kirjeitä ja kortteja. Myös videoviestien lähettäminen on mahdollista esimerkiksi <a href="https://info.flip.com/en-us.html" target="_blank">Flip</a>-sovelluksella. </p><p>Oppilaiden kanssa voi myös järjestää videotapaamisia joko niin, että koko luokka on mukana, tai pienempiä tapaamisia, joissa pari-kolme oppilasta keskustelee muutaman kumppanioppilaan kanssa. Näihin keskusteluihin on tärkeä miettiä valmiiksi keskusteluille aiheet ja vaikka valmiita fraasejakin, että jännitys ei kasva liian suureksi - toki oppilaiden ikätaso huomioiden.<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Pelit ja kyselyt oppimisen apuna</h3><p>Oppilaiden aktivointiin hauska tapa on myös tietovisojen ja tehtävien valmistaminen kumppaneille, tai vaikkapa leikin tai pelin opettaminen videon avulla. Näissä voi hyödyntää omassa arjessa olevia sivustoja kuten Kahootia, Blooketia, Quizletia, Wordwallia tai perinteisiä leikkejä ja pelejä. Nämä vinkit tai jopa heitetyt haasteet voi niin ikään jakaa eri kanavia käyttäen eli linkittää yhteiseen tiedostoon, blogiin, nettisivuille, Padletiin tai sitten suoraan TwinSpaceen.<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Tarinan jatkaminen kumppaniluokan kanssa</h3><p>Itselle yksi mieleisimpiä ja onnistuneimpia tehtäviä on ollut jatkotarinan kokoaminen yhdessä kumppaneiden kanssa. Kumppanimme Virosta kuvasivat ensimmäisen parin minuutin jakson yhteiseen “saippuaoopperaamme”. Tuossa jaksossa luokasta katosivat vähitellen kaikki oppilaat, vain opettaja jäi jäljelle. Me jatkoimme tarinaa omalla parin minuutin jaksolla, jossa näytettiin, missä kadonneet oppilaat seikkailivat ja mitä opettaja teki. Tämän jälkeen kaksi muuta kumppanimaata keksi tarinaan vielä jatkoa ja näin saimme neljän jakson mittaisen ohjelman, jota oli hauska sekä ideoida että odottaa, että millaisen jatkon toiset keksivät. Jatkotarinan voi toteuttaa yhteiselle alustalle koottuina videoina tai yhtä hyvin se voisi toimia sarjakuvana tai kirjoitettuna tarinana, jota jatketaan. Tällaisen kokoamiseen mm. Book creator voisi olla hyvä väline.<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Vain mielikuvitus rajana</h3><p>eTwinning-projekteissa ja niiden toteuttamisessa vain mielikuvitus on rajana. On helppo keksiä oppilaita motivoivia ja aktivoivia aiheita omasta opetussuunnitelmasta, kalenterivuodesta, luonnosta ja säästä, omasta arjesta. Toteuttamiseen on niin ikään tarjolla lähes rajattomasti vaihtoehtoja, joita tämän blogin teksteissäkin on monipuolisesti esitelty. Kun uskaltaa lähteä mukaan ensin yhteen tehtävään ja yhteen projektiin, on siitä helppo innostua ja keksiä taas paljon uusia ideoita jatkoon. Rohkeasti kokeilemaan aluksi niitä itselle tuttuja toimintatapoja hyödyntäen! eTwinning-sivusto toimii apuna ja mahdollistajana moneen. Ei anneta sen rajoittaa mahdollisuuksia, vaan tarjota niitä yhdessä muita välineitä apuna käyttäen.<br /><br /></p><p><b>Hanna-Mari Sipola</b><br />eTwinning-lähettiläs<br />Liminganlahden yhtenäiskoulu</p><div><br /></div>Tiina Sarisalmihttp://www.blogger.com/profile/09591572369223703452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-22731903618655351072023-04-23T17:08:00.007+03:002023-05-03T13:58:44.484+03:00Eka vuosi - eka projekti: Lähettilään haastateltavana uusi eTwinnaajaTyökaverini Esteban, joka on liikunnan lehtori, on tänä vuonna aloittanut eTwinning-matkansa. Kysyin hänen ajatuksiaan ensimmäisestä vuodesta ja ensimmäisestä projektista.
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjALXvl5mUtZGyO7e-wP5hHMaJ4I1dpocvX3tKtGN3uDgLQIHt5Wv25yrGyrb9OfbWOQc8crehVGddqAx_6ZWlO-EmKaPySVfS2cHdTcBGvjPwb2g00ur0vlVgHNlV9RQWbFqGe_0h0mC7zqOzKaGTP_RFLDD345cBygTu5_AyE636xmumX9j6CZngC/s4032/IMG_4682.HEIC" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjALXvl5mUtZGyO7e-wP5hHMaJ4I1dpocvX3tKtGN3uDgLQIHt5Wv25yrGyrb9OfbWOQc8crehVGddqAx_6ZWlO-EmKaPySVfS2cHdTcBGvjPwb2g00ur0vlVgHNlV9RQWbFqGe_0h0mC7zqOzKaGTP_RFLDD345cBygTu5_AyE636xmumX9j6CZngC/s320/IMG_4682.HEIC" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tähtikunnan koulu, Sodankylä<br /><br /></td></tr></tbody></table>
<b>Miten kiinnostuit ja innostuit eTwinning-projektista?</b>
Osallistuin syksyllä eTwinning koulutukseen Madridissa. Siellä tärkein osuus oli verkostoitua muiden opettajien kanssa ja tietysti löytää yhteistyöprojektiopettajia. Sieltä lähti projekti <b>"It´s OK not to be OK"</b>. Mukana meidän koulun lisäksi on yksi koulu Espanjasta ja toinen koulu Slovakiasta.
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOu-TPHhscObKXKzilD9YMJcG_Q0IRr-nZQYanGk8bVSvm8IntCyD6PU4-8UfGrJXCSagxzZOAo0YXcspBoXx8ePeBhX3LQE1UdDfr5-53hhs1gQFRii83b4k4ZnSIDLio4f7MavlGBJOJL7GB9wg8AFbCOlgvgpEnG8YdGKfS9EEZoor3EIA2HtU3/s2048/PHOTO-2023-04-23-16-37-12.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1424" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOu-TPHhscObKXKzilD9YMJcG_Q0IRr-nZQYanGk8bVSvm8IntCyD6PU4-8UfGrJXCSagxzZOAo0YXcspBoXx8ePeBhX3LQE1UdDfr5-53hhs1gQFRii83b4k4ZnSIDLio4f7MavlGBJOJL7GB9wg8AFbCOlgvgpEnG8YdGKfS9EEZoor3EIA2HtU3/s320/PHOTO-2023-04-23-16-37-12.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Projektissa on ollut online-tapaamisia<br /><br /></td></tr></tbody></table>
<b>Missä oppiaineessa käytät eTwinningiä opetuksessa?</b> <div>Nyt olen käyttänyt terveystiedossa, koska käsittelemme terveystiedon liittyvää sisältöä. Sen lisäksi teen yhteistyötä englannin kielen opettajan kanssa, koska projekti on englannin kielellä. <div><br /></div><div>
<b>Millaisia aktiviteettejä olet tehnyt projektissä oppilaiden kanssa?</b> </div><div>Oppilaiden kanssa olemme tutustuneet partnerimaan oppilaiden kanssa toisiimme sekä tehneet yhteistyöprojektin maiden kulttuurista. Olemme myös tavanneet etäyhteyden välityksellä. Pienryhmissä oppilaat ovat suunnitelleet projektin logoja ja äänestäneet parasta logoa. Tällä hetkellä oppilaat kirjoittavat pienryhmissä ja keskustelevat mielenterveyden liittyvistä aiheista. Tavoitteena on kirjoittaa e-lehti mielenterveydestä nuorten näkökulmasta, joka samalla voi olla avuksi murrosikäisille nuorille.
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnybzQwSUAAOneR7Snw3qMBygazC07ZMe3eIHXKg7kObr6vEUtmoQiVlugcp6QHgF6RWE0grBx5oG7bBLIk81w9dDVnbtr-XFWzIT5Kv80IjWYkQRcoz69BrPSB4y40GjZdwXMOXbRt_0cSxjhKvbhSKYrTEgOsGCVbIQJk6F7zJ2zlpdqAA0KfF48/s2000/PHOTO-2023-04-23-16-37-36.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1125" data-original-width="2000" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnybzQwSUAAOneR7Snw3qMBygazC07ZMe3eIHXKg7kObr6vEUtmoQiVlugcp6QHgF6RWE0grBx5oG7bBLIk81w9dDVnbtr-XFWzIT5Kv80IjWYkQRcoz69BrPSB4y40GjZdwXMOXbRt_0cSxjhKvbhSKYrTEgOsGCVbIQJk6F7zJ2zlpdqAA0KfF48/s320/PHOTO-2023-04-23-16-37-36.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logoa äänestettiin yhdessä.<br /><br /></td></tr></tbody></table><b>
Miten oppilaasi on ottaneet projektin vastaan?</b> </div><div>Minun mielestä oppilaat ovat ottaneet projektin innokkaasti, ja he ovat käyttäytyneet hyvin ja kohteliaasti. Sen lisäksi olemme saanet tuliaisherkkuja Slovakiasta postitse:) Tarkoitus on tietysti tehdä vastapalvelus lähiviikkoina. </div><div><br /></div><div><b>Mitä ongelmia tai haasteita koit ensimmäisessä projektissasi?</b>
Suurin ongelma on ollut eTwinning-alusta. Se on ollut todella hidas ja se on vaatinut paljon aikaa sekä hermoja. Ensimmäisessä etäyhteyksessä äänentoisto ei toiminut kunnolla.
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx6Zd6aHXe1qGq0iercDJbtXcD2YRhVl2bMLcHVvfu1T4bb5W8zIFutWWR4N5jfhiWMsyxf5npP2fASc-kA8n4xw9TOMhgtEGJoxHY53dzXhK7Wg0g5gR-XQqta6jUuvE70y0O2wqT37GHEZm-fTiDwhw1zoU-vuK7UYSXWN7T0zPPgSn9xwgfLh5S/s1600/PHOTO-2023-04-23-16-38-02.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx6Zd6aHXe1qGq0iercDJbtXcD2YRhVl2bMLcHVvfu1T4bb5W8zIFutWWR4N5jfhiWMsyxf5npP2fASc-kA8n4xw9TOMhgtEGJoxHY53dzXhK7Wg0g5gR-XQqta6jUuvE70y0O2wqT37GHEZm-fTiDwhw1zoU-vuK7UYSXWN7T0zPPgSn9xwgfLh5S/s320/PHOTO-2023-04-23-16-38-02.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Voittaja logo<br /><br /></td></tr></tbody></table><b>
Oliko projektin perustaminen mutkatonta?</b> </div><div>Projektin perustaminen oli helppo solmia paikan päällä muiden opettajien kanssa. Toivottavasti pystymme jatkamaan myös ensi lukuvuonna. Olen kiinnostunut uusista projektista, mutta hieman mietityttää se miten voin saada uusia yhteistyökumppaneita.</div><div> <b>Mitä onnistumisia olet kokenut projektia tehdessä?</b>
Minun mielestäni olen onnistunut tarjoamaan oppilailleni uusia opiskelukokemuksia projektin kautta.
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWW4YM0gCdckiE8FZRCY45pWcL8AOqFTt5hIyQ8ly-J12Z3bfpR2TTZ3ayMrhEXnHgbRjXUx7q3lT84GfbRWarr3hczf0EjO3VsYWNG5dnKfxzEGuzjI6Rq8JP5kQ83WzZAAKHAs0GYa77hGyhE-HUmirgaku5gbpigljwvLEcEMBNgzL1-fj2AWEa/s1600/PHOTO-2023-04-23-16-37-42.jpg" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWW4YM0gCdckiE8FZRCY45pWcL8AOqFTt5hIyQ8ly-J12Z3bfpR2TTZ3ayMrhEXnHgbRjXUx7q3lT84GfbRWarr3hczf0EjO3VsYWNG5dnKfxzEGuzjI6Rq8JP5kQ83WzZAAKHAs0GYa77hGyhE-HUmirgaku5gbpigljwvLEcEMBNgzL1-fj2AWEa/s320/PHOTO-2023-04-23-16-37-42.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Posti toi tuliaisherkkuja Slovakiasta</td></tr></tbody></table><br /><b>
Onko sinulla jotain vinkkiä, jonka haluat jakaa muiden eTwinningiä aloittelevien kanssa?</b>
Yksi vihje muille olisi projektin jakaminen omassa koulussa. Tämän kautta on helppo toteuttaa sisältöjä monialaisesti.
</div></div><div><br /></div><div>Kiitos Esteban haastattelusta. Lähettilään vinkki uusille eTwinnaajille: Ota rohkeasti yhteyttä meihin lähettiläisiin, jos jokin mietityttää. Pohditaan ratkaisu yhdessä! Terkuin Katri Juusola</div>Katri Jhttp://www.blogger.com/profile/14053617248511374967noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-22159548861197490802023-04-06T08:31:00.001+03:002023-04-11T15:22:53.484+03:00Kirjekaverit online<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI3ig6LKB6gcjP2buB87Wmpi7DIvjU1dL5aBm5glbWKIFAJhlESVIkzoxBQ_W_u9nG2C8ovpcSNXZKRQlH0fQX22SL_1kh01jFgLlQv0rzdVCjElQeK4l3BOOeY9tKHL9aYI1p1YFbBrCmJPIRz2Zz1OUiaZ4aKaGeE7kfVl27MG0AFj0D4T_zxFr-/s1766/20230322_095533(0).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1624" data-original-width="1766" height="294" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI3ig6LKB6gcjP2buB87Wmpi7DIvjU1dL5aBm5glbWKIFAJhlESVIkzoxBQ_W_u9nG2C8ovpcSNXZKRQlH0fQX22SL_1kh01jFgLlQv0rzdVCjElQeK4l3BOOeY9tKHL9aYI1p1YFbBrCmJPIRz2Zz1OUiaZ4aKaGeE7kfVl27MG0AFj0D4T_zxFr-/s320/20230322_095533(0).jpg" width="320" /></a></div><p></p><p>Muistatko vielä ilon, kun sait vastauksen kirjekaverilta? Ehkä sinullekin tuli postia oman maan rajojen ulkopuolelta. Tämä perinteikäs tapa luoda merkitystä kielen oppimiseen toimii yhä takuuvarmasti. Kun tullaan hiukan tutuksi, on helpompi ottaa yhteys nykyaikaisin viestintätavoin ja jutella ikätoverin kanssa vieraalla kielellä. </p><p>Hyvät edellytykset videoyhteyden mahdollistamiseen parhaalla tavalla kannattaa opettajien yhdessä miettiä ja silti varautua haasteisiin. <b>Yhdessä sovittavia asioita ovat:</b></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li>ajankohta, aikaero huomioiden -> mahdollisista lukujärjestysmuutoksista kotiin ilmoittaminen.</li><li>tavoitteet puhelulle ja orientaation kirkastaminen: onko tapaaminen vapaata juttelua vai sovitaanko asia/kysymykset, joista keskustellaan tai onko tehtävä, joka tehdään yhdessä.</li><li>tekniikan testaus luokkatilassa/oppilaan koneella</li><li>parien/ryhmien jakaminen etukäteen</li><li>puhelun kesto, halutaanko jättää tunnin lopussa aikaa omassa maassa/luokassa yhteenvetoon tai tunnelmien jakamiseen</li></ul><div><b>Hyviä käytännön keinoja onnistuneeseen yhteydenpitoon </b>edellisten lisäksi on, jos</div><div><ul style="text-align: left;"><li>voidaan käyttää kuulokkeita, kun puheluun osallistuu yksittäinen oppilas.</li><li>pienryhmälle löytyy rauhallinen tila. Se mahdollistaa kuulemisen ja ymmärretyksi tulemisen paremmin puolin ja toisin.</li><li>jokainen oppilas soittaa itse puhelun. Tämä edellyttää sähköpostiosoitteiden jakamista.</li><li>voidaan viedeopuhelusovelluksen asetuksilla jakaa oppilaat ryhmäpuheluihin.</li></ul><div>Kannattaa varata aikaa rennolle jutustelulle, ehkä koko ensimmäinen tapaamisen voi suunnitella tutustelulle. On vaan niin paljon kivempi jutella niitä näitä ensi alkuun ennen työntekoa.</div></div><div><br /></div><div><b>Kirjekaveruus</b> siis kunniaan! Tällaisesta yhteistyöstä kiinnostuneita opettajia oppilaiden kanssa löydät <b>eTwinningin</b> <b>kautta</b>. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzItGY5Dvg-1eOFdsPZmuxs_cL2QyBmQyq-arnySl14zVenX7xNFQSfQ-yA4MbvWttWh0Zwyf4r4e6UWuJIxQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><p></p>Merja Jokinenhttp://www.blogger.com/profile/03891536682166767338noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-58410523352241889132023-03-26T12:13:00.000+03:002023-03-26T12:13:18.451+03:00eTwinning-projekti kasvoi Erasmus+-projektiksi ja vihdoin meille tuli vieraita SodankyläänOlemme täällä Sodankylässä matkan päässä lähimmiltä lentokentiltä ja juna-asemilta, mutta juuri ennen hiihtolomaa koulumme muuttui kansainvälisyyden areenaksi. Olemme työskennelleet kolmisen vuotta Digital Storytelling-aiheen parissa, ensin eTwinning-projektissa ja sitten Erasmus+projektissa. Se pelastui koronan haitoilta eTwinning-yhteistyön ansiosta, sillä se mahdollisti työskentelyn yhdessä ilman fyysisiä kohtaamisiakin. Portugalin, Belgian, kahden Turkkilaisen koulun ja Espanjan kanssa olemme työstäneet projektimme aktiviteettejä virtuaalisessa liikkuvuudessa ja eTwinningin luomien etämahdollisuuksien avulla. Koronan väistyessä pääsimme ensin syksyllä 2023 opettajien tapaamiseen Portugaliin sopimaan tämän Erasmus+lisävuoden tehokkaasta käytöstä ja nyt vihdoinkin oppilaat kohtasivat kasvokkain lumisessa Sodankylässä, meidän uudessa koulurakennuksessa Tähtikunnan koulussa.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimxASKOyhcsFwcxH0hjpg_BY3YfqiOq3FpBNsd_lbrkWSYEfR9bhzDtJRvWzSOepLPB8aJa3sotLIJqF0FbddtA63_KpFiu4SeOndVPKZlTcLUs8_pI38tJNgv1qckjyD8C8o3wXKsix_pix6n2pZSN0JD9Vi2UcyYHXbnX0luf72PdHfocHjRzIGK/s619/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.50.13.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="557" data-original-width="619" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimxASKOyhcsFwcxH0hjpg_BY3YfqiOq3FpBNsd_lbrkWSYEfR9bhzDtJRvWzSOepLPB8aJa3sotLIJqF0FbddtA63_KpFiu4SeOndVPKZlTcLUs8_pI38tJNgv1qckjyD8C8o3wXKsix_pix6n2pZSN0JD9Vi2UcyYHXbnX0luf72PdHfocHjRzIGK/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.50.13.png"/></a></div>
Viikkomme oli työntäytteinen. Maanantaina ja tiistaina työpajoissa oppilaat pääsivät työskentelemään kansainvälisissä ryhmissä kunkin maan legendojen ja myyttien parissa. Ideana oli, että jokaisen osallistuja maan opettajat valmistelevat työpajan valitsemastaan oman maansa myytistä ja toteuttavat sen omien vahvuuksien mukaisesti. Torstaina pääsimme nauttimaan tuotoksista ja näimme miten espanjalaiset myytit olivat muuttuneet peliksi, portugalilainen kuninkaallinen taru näytelmäksi, suomalainen kalevala draaman keinoin videoksi, turkkilaiset tarut kuvakertomuksiksi ja videoiksi ja belgialaiset legendat askarteluiksi, draamaksi ja tanssiksi. Pääsimme tutustumaan projektimaidemme kulttuureihin aivan uudella tavalla kuin ennen.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj47x43fM2IdhuDFuAhFOGXKKLiUdp2g1qcX2OjXYtKTpwYNluO2FJlp_ZVuGaDshfuX5Xka00eF7LlVOJVjkbRzcCbT1YLWJIYTknQE5qH0mrPPW9faIPQjtwLlOFWvRrKZwBpbEuhX0PbAR_SSAhRL4be9m5sF1eTyNG1M67syVwtpYwtubKF9UC/s851/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.56.25.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="527" data-original-width="851" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhj47x43fM2IdhuDFuAhFOGXKKLiUdp2g1qcX2OjXYtKTpwYNluO2FJlp_ZVuGaDshfuX5Xka00eF7LlVOJVjkbRzcCbT1YLWJIYTknQE5qH0mrPPW9faIPQjtwLlOFWvRrKZwBpbEuhX0PbAR_SSAhRL4be9m5sF1eTyNG1M67syVwtpYwtubKF9UC/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.56.25.png"/></a></div>
Toki tutustuimme myös Lapin ihmeisiin. Keskiviikkona menimme vieraidemme kanssa Jaakkolan porotilalle, jossa pääsimme syöttämään poroja ja reen kyytiin. Perjantaina kävimme joulupukkia tapaamassa Rovaniemellä ja Arktikumissa. Arktikumissa on näyttely, jossa on pienoismallit, mitä Rovaniemelle kävi sodassa ja se toi opettajien keskusteluihin vakavampaa sävyä. Turkkilaisille opettajille se muistutti miten heidän kotimaassaan on suuri suru maanjäristyksen jälkeen ja miten myös sen jälkeen kaikki on tuhoutunut. Näin jälkeenpäin ajattelen itse miten tärkeää on luoda hyvät välit projektimaiden välille, että voidaan puhua myös kipeistä ja vakavista asioista. Ajattelen myös miten yhteistyön myötä ymmärtää, että ihmiset olemme samanlaisia iloinemme ja suruinemme.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSNWzVlCFyNlsaT3QKZyusnBdD8UGqSEj_SliXh3zymeZVYXr9NwI8lh0Tz5Y4cXsHlJCsU-i2UOgk65DBPMLf0t0i6kQasdgSjIE8IIj9JwDg77eimkt3sV5B7W_117jgZuOxeXZuxV4233lspqpAQRoEge-K6vrsK7xVNrJRjQ5uNoOXjkIzxmtt/s761/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.57.35.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="646" data-original-width="761" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSNWzVlCFyNlsaT3QKZyusnBdD8UGqSEj_SliXh3zymeZVYXr9NwI8lh0Tz5Y4cXsHlJCsU-i2UOgk65DBPMLf0t0i6kQasdgSjIE8IIj9JwDg77eimkt3sV5B7W_117jgZuOxeXZuxV4233lspqpAQRoEge-K6vrsK7xVNrJRjQ5uNoOXjkIzxmtt/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.57.35.png"/></a></div>
Luonto oli meidän vierailuviikolla aivan huippu. Pakkasta oli juuri sopivasti ja kaiken kruunasi revontulet. Olimme opettajien kanssa ravintolassa illallisella, kun viesti tuli: Nyt on revontulet! Muut ravintolassa olijat ihmettelivät, kun meidän pöytä tyhjeni kuin taikaiskusta. Koordinaattorina jäin sopimaan laskun ja sanoin ihmetteleville ranskalaisille (ei meidän seurueessa), että siellä on revontulet. Nämä näytti minulle revontulivahti-apista: " Ei ole, on vain 45% mahdollisuus." Minä selittämään, että työkaveri laittoi viestin, että näki ne, mutta eivät uskoneet minua. Toivottavasti hekin näkivät sitten toisena iltana.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikKd-HUkd2GJyNtwork4_PS-dyPWcNh__yk87PHVnogyqgxNBCeyJysJlLSUBLLV1O_yU1YFYjXMbmsjX4654ySVqND3PaNhwS_MaEWA6z5BfMj8z2eN16iT1brjY_CkD5XtuB8syqDlEJ0xVcWiGK20eB9_TxBX0mkdmM7YX39fmhhBHL2n8ZdJ4G/s611/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.56.41.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" height="320" data-original-height="611" data-original-width="453" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikKd-HUkd2GJyNtwork4_PS-dyPWcNh__yk87PHVnogyqgxNBCeyJysJlLSUBLLV1O_yU1YFYjXMbmsjX4654ySVqND3PaNhwS_MaEWA6z5BfMj8z2eN16iT1brjY_CkD5XtuB8syqDlEJ0xVcWiGK20eB9_TxBX0mkdmM7YX39fmhhBHL2n8ZdJ4G/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2011.56.41.png"/></a></div>
Nyt tässä odotellaan, että päästäisiin tallentamaan koko viikon dokumentoinnit eTwinningin Twinspaceen, joka vielä odottaa siirtymistä uudelle alustalle. Käytimme dokumentointiin esim. Padlettiä ja eri kirjoitusohjelmia ja otimme paljon kuvia, jotka jaoimme Whatsappissa. Whatsapp on kyllä hyvä näihin projektiliikkuvuuksien tiedon siirtoon. Sillä sai kaikille isäntäperheille tiedon reaaliajassa ja kaikille vieraille samoin. Nyt viestiketjuissa suunnitellaan liikkuvuutta Espanjaan toukokuussa, jossa viimeistelemme projektin aktiviteetit ja valmistaudumme arviointijaksoon ja loppuraportointiin. Varmasti tästäkin projektista jää elinikäisiä ystäviä, niin aikuisille kuin lapsillekin.
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicuQ5n15FDmLO0Lyb_OCyxPpvRc4ozX5BUIBTnt_vWPcIdo12tD8QdewI9rZ4rLkFjArygtM2TliLZcFe9xvWhV9eMS9hzrmxdS1a1NRFznQu4LqazPNehzfdrmieK4XrJckxxVfC9n1S5R2ATTQ8Hd1P6KElegcqqEtv5rFWgF8p1B8JGXUvUfWsP/s639/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2012.00.44.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="427" data-original-width="639" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicuQ5n15FDmLO0Lyb_OCyxPpvRc4ozX5BUIBTnt_vWPcIdo12tD8QdewI9rZ4rLkFjArygtM2TliLZcFe9xvWhV9eMS9hzrmxdS1a1NRFznQu4LqazPNehzfdrmieK4XrJckxxVfC9n1S5R2ATTQ8Hd1P6KElegcqqEtv5rFWgF8p1B8JGXUvUfWsP/s320/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-26%20kello%2012.00.44.png"/></a></div>Katri Jhttp://www.blogger.com/profile/14053617248511374967noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-59738792225382492422023-03-21T11:44:00.004+02:002023-03-21T11:48:23.672+02:00eTwinning osaksi koulun arkea - kutsu lähettiläs koulullesi auttamaan teidän alkuun!<p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEithhUSFoE_Xj_bgpTcxAWtC_6ZNYQajmktPikCxtTestDhkq2Sd2U0z7LyRXXnA0_3Xfa0fRmC83nsRkb07YDkC86OkizLaAKOJp_IWsRIHNPllVr_2z-9P13cH7Qcabwx2ks-V2aUlVBZL1iKI6ZNuyZN6dHdwEWYKLa4qiK5fecgYd5OtxeEvq-Jig/s2000/WhatsApp%20Image%202023-02-21%20at%2011.50.45%20(2)%20(1).jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="1500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEithhUSFoE_Xj_bgpTcxAWtC_6ZNYQajmktPikCxtTestDhkq2Sd2U0z7LyRXXnA0_3Xfa0fRmC83nsRkb07YDkC86OkizLaAKOJp_IWsRIHNPllVr_2z-9P13cH7Qcabwx2ks-V2aUlVBZL1iKI6ZNuyZN6dHdwEWYKLa4qiK5fecgYd5OtxeEvq-Jig/s320/WhatsApp%20Image%202023-02-21%20at%2011.50.45%20(2)%20(1).jpeg" width="240" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Kuvassa Let's travel -projektiin </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">liittyvä Kreikasta Liminkaan </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">lentänyt kuumailmapallo mukana </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">laskiaistiistain mäenlaskussa.</div><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Tammikuussa Oulun kaupunki järjesti Oulusta maailmalle -seminaarin Oulun alueen opettajille ja kasvatusalan ammattilaisille. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Teemaan perehdyttiin päivän aikana monipuolisesti. Osa syventyi tarkemmin esimerkiksi Agenda 2030 -tavoitteisiin, toiset ruotsin </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">opetusvinkkeihin. Saimme kuulla eräällä oululaisella koululla pyörivästä KV-agenttitoiminnasta ja siitä, miten kansainvälisyyden saa </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">osaksi koulun vuosikelloa. Lisäksi tutustuimme Oulussa ideoidusta ja toteutetusta Virtuaalimatka halki Euroopan -sivustosta, jossa </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">on valmiita helposti oppitunneilla toteutettavia virtuaaliseikkailumatkoja eri kohteisiin Euroopassa. Päivän päätteeksi Mikko Kuustonen </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">kertoi mielenkiintoisesti ja ajatuksia herättävästi työstään erilaisissa kehitysyhteistyöprojekteissa. </span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">Päivä oli erittäin antoisa ja </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">ajatuksia herättävä.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">eTwinning sopi päivän teemaan enemmän kuin hyvin. eTWinningin avulla on mitä helpoin päästä kokonaisena luokkana näkemään ja kokemaan pala maailmaa lähtemättä omalta koululta mihinkään. Päivän aikana yli kaksikymmentä opettajaa kävi tutustumassa aiheeseen ja yhdessä ideoitiin eTwinning-projektien toteuttamista aina varhaiskasvatuksesta toiselle asteelle asti itsenäisinä projekteina ja toisaalta sen mahdollista liittämistä Erasmus-projekteihin. eTwinning-sivustolta löytyy jokaiselle helposti sopiva kumppani ja projekti, jolla voi lähteä tutustumaan eTwinningin kautta koululaisiin jossain toisessa Euroopan maassa. Kun yhteistyökumppanit ovat löytyneet, voi alkaa ideoida, mitä ja miten voisi opiskella yhdessä. Voitteko opettaa toisillenne jotain omasta maastanne, sen luonnosta ja ilmastosta? Tai perehtyä vieraiden maiden kulttuureihin taiteen, musiikin tai satujen kautta? Voitteko jakaa toiminnallisia leikkivinkkejä tai jopa keksiä matemaattisia pulmia toisillenne ratkaistavaksi? Yhteistyö on helppo aloittaa esimerkiksi johonkin teemapäivään kuten Eurooppapäivään liittyvästä lyhyestä projektista. </span></p><p><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">eTwinning sopii osaksi kaikki oppiaineita ja kaikille ikäryhmille, vain mielikuvitus on rajana. Erityisen hedelmällistä voisi olla sisällyttää kansainvälinen eTwinning-yhteistyö osaksi monialaisia oppimiskokonaisuuksia. Osallistuvat lapset ja nuoret opettajia unohtamatta saavat projektien kautta parhaimmillaan luotua kestäviä ystävyyssuhteita ulkomaille. eTwinning voisi hyvin olla osa jokaisen koulun kanvainvälistä vuosikelloa ja jokaisen luokan ja oppilaan arkea lyhyiden tai pidempikestoisten projektien kautta.</span></p><p><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Oulun kaupunkiin on jo sovittu kaksi uutta eTwinning-työpajaa aiheeseen syvempää perehtymistaä varten. Muistathan, että myös sinä voit pyytää eTwinning-lähettilään koulullesi tai päiväkodillesi kertomaan eTwinningin tarjoamista mahdollisuuksista ja auttamaan alkuun projektien ideoinnissa ja toteutuksessa. eTwinning-lähettilään pitämät työpajat ovat koulullenne/kunnallenne maksuttomia. Otathan rohkeasti yhteyttä Opetushallituksen nettisivujen kautta (</span><a href="https://www.oph.fi/fi/ohjelmat/ota-yhteytta-etwinning-yhteyshenkiloihin" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">https://www.oph.fi/fi/ohjelmat/ota-yhteytta-etwinning-yhteyshenkiloihin</span></a><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">) tai suoraan lähelläsi asuvaan ja työskentelevään eTwinning lähettilääseen. Lista lähettiläistä yhteystietoineen löytyy aikaisemmasta blogikirjoituksesta: </span><a href="http://etwinningambfinland.blogspot.com/p/lahettilaat.html" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; text-decoration-line: underline; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Suomalaiset eTwinning-lähettiläät</span></a><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></p>Hanna-Marihttp://www.blogger.com/profile/10751849684981644228noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-75056411793386350322023-03-09T12:17:00.007+02:002023-03-09T12:17:00.277+02:00Kuukauden sovellus: Wordwall<p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK7T5UJcqxW8fAUUpMgE-vgeDfYhc97vq-5IfPTE-Gplp6YaINZAV3mBMc38Kis6ouO9ge7g-SBXDhnv8VGGDxgX7KEeBw4xlDjy9CRdICdk6M3YaA6sRtPDgi5DsToJhbO8C3lAmK-4j0IcKTreHKNJ73RmC--Xeri7RAw5HLMtHQjv408EwvQC1-/s956/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-6%20kello%2011.23.34.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="556" data-original-width="956" height="372" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK7T5UJcqxW8fAUUpMgE-vgeDfYhc97vq-5IfPTE-Gplp6YaINZAV3mBMc38Kis6ouO9ge7g-SBXDhnv8VGGDxgX7KEeBw4xlDjy9CRdICdk6M3YaA6sRtPDgi5DsToJhbO8C3lAmK-4j0IcKTreHKNJ73RmC--Xeri7RAw5HLMtHQjv408EwvQC1-/w640-h372/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-6%20kello%2011.23.34.png" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Wordwall - gameshowpelimuoto</td></tr></tbody></table> <p></p><p>Kaipaatko uusia tuulia opetukseesi? Pitävätkö oppilaasi oppimisesta pelien kautta? Wordwall tarjoaa sinulle ja oppilaillesi hauskan tavan testata taitoja, kerrata aiemmin opittua ja oppia uutta.</p><p><br /></p><p>Wordwall on helppo sovellus, jossa on monia vaihtoehtoja. Valmiin pelin voit jakaa linkkinä tai vaikka QR-koodina. Pelejä voi pelata puhelimella, tabletilla tai tietokoneella.</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvOHNCFFy84Zo4Ou0hq30EeG3ZA1Z1wFScs81YqeXF0MjVCtxj1CGbKRd_ulVBmQbME0JOqMh-DxGfaOYoAG8YfxrEqClpEKvHrIepFwS5VlMEnzKJLvYRG128DD3zC2SqSLcJnTup-ZTmHvUX1Cj1iox5-x2p994RXRsfdsgDJZKLl5wpnFjF9X8i/s1147/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.22.03.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="635" data-original-width="1147" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvOHNCFFy84Zo4Ou0hq30EeG3ZA1Z1wFScs81YqeXF0MjVCtxj1CGbKRd_ulVBmQbME0JOqMh-DxGfaOYoAG8YfxrEqClpEKvHrIepFwS5VlMEnzKJLvYRG128DD3zC2SqSLcJnTup-ZTmHvUX1Cj1iox5-x2p994RXRsfdsgDJZKLl5wpnFjF9X8i/w640-h354/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.22.03.png" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Valitse oikea vaihtoehto -monivalintapeli</td></tr></tbody></table><p><b>Sovelluksen luonti</b></p><p>1. Aloita pelin luonti valitsemalla sinun tarkoitukseesi sopiva pelimuoto. Tämä on oletusmuoto pelille, mutta sitä voi muuttaa vielä pelatessa. Toisin sanoen samalla materiaalilla voi valita erilaisia pelimuotoja. Omia suosikkejani ovat Quiz, random wheel, find the match, matching pairs ja balloon pop.</p><p><br /></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVesl9YdyCrre1MT_9fzASey0K6As2qg_oQGKD7w2LgOAeaxFFaThMGv6z8-8FQTj8EQ2Vs7xSNjQ1rWz1oa3SNyvChU4CPcQBfqiqKA5NHnu-s6HTAvgUEF-sflkLw9-wSSUwoCv72IX8OOakosebgRDijWTaVV_clKGHMOa7tgC_MMgUXoWHvqMK/s704/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.05.19.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Wordwallin erilaiset pelimuodot (template)" border="0" data-original-height="582" data-original-width="704" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVesl9YdyCrre1MT_9fzASey0K6As2qg_oQGKD7w2LgOAeaxFFaThMGv6z8-8FQTj8EQ2Vs7xSNjQ1rWz1oa3SNyvChU4CPcQBfqiqKA5NHnu-s6HTAvgUEF-sflkLw9-wSSUwoCv72IX8OOakosebgRDijWTaVV_clKGHMOa7tgC_MMgUXoWHvqMK/s16000/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.05.19.png" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Wordwallin erilaiset pelimuodot (templates)</td></tr></tbody></table><br /><p>2. Lisää pelin materiaali. Tässä esimerkissä olen ottanut perussanat suomeksi ja portugaliksi. Kun tehtäväsi on valmis, paina Done. Huomaathan, että voit myös lisätä kuvia ja ääntä sovellukseen.</p><p><br /></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPsjVD5pdkAaIAQ4LfKIP4RimserLKE5rIcJjHkUYzyIbfQFTmNyMJl8I686VsWz2YbkcDK8XdVAdlGRMBM_ZYBl5sOQYeFc0DH3C1C-0-scWqZCLp1p_HQRLC9vt_eRAo_aYdM7YTTSCw8bzZ-1aXPA2JqkiJQc4AamifoMjF8CUrka3yoLqvS2rz/s1033/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.13.01.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="725" data-original-width="1033" height="450" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPsjVD5pdkAaIAQ4LfKIP4RimserLKE5rIcJjHkUYzyIbfQFTmNyMJl8I686VsWz2YbkcDK8XdVAdlGRMBM_ZYBl5sOQYeFc0DH3C1C-0-scWqZCLp1p_HQRLC9vt_eRAo_aYdM7YTTSCw8bzZ-1aXPA2JqkiJQc4AamifoMjF8CUrka3yoLqvS2rz/w640-h450/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.13.01.png" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Wordwall-tehtävän luonti</td></tr></tbody></table><br /><p></p>3. Nyt Wordwallisi on valmiina ja voit jakaa sen linkkinä, upottaa sen tai luoda siitä QR-koodin.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><br /><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdn9SEEDflw9AVUJD7vOoz7WRWL_0d8FWU317TLQgRXvAVOMWy9ItuSwq18ksXKXCkEn7r6aPeQl4yqM__cQ3_8hrlupnHry7yjRS0fNlDL7aM0pmBWfWxpwoOYq_4ZL-G9pj4-i0z8itkzIBk15OjvJfDXrKYoQDDx16QYf0spX7YK_hvz6gqYPho/s1147/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.14.27.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="635" data-original-width="1147" height="354" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdn9SEEDflw9AVUJD7vOoz7WRWL_0d8FWU317TLQgRXvAVOMWy9ItuSwq18ksXKXCkEn7r6aPeQl4yqM__cQ3_8hrlupnHry7yjRS0fNlDL7aM0pmBWfWxpwoOYq_4ZL-G9pj4-i0z8itkzIBk15OjvJfDXrKYoQDDx16QYf0spX7YK_hvz6gqYPho/w640-h354/N%C3%A4ytt%C3%B6kuva%202023-3-6%20kello%2011.14.27.png" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Peli on valmis pelattavaksi, <br />pelimuotoa voi vaihtaa oikean reunan palkista<br /><br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: left;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><br /><p>Käy testaamassa tätä esimerkkisovellusta <a href="https://wordwall.net/resource/53486488/suomi-portugali-sanat">https://wordwall.net/resource/53486488/suomi-portugali-sanat</a>. </p><p>Tai käy testaamassa eSafetyyn tehtyä peliämme, jonka pelimuoto on onnenpyörä <a href="https://wordwall.net/resource/26799122/esafety-and-netiquette">https://wordwall.net/resource/26799122/esafety-and-netiquette</a>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsiq4M68Z13Ip6M0KUnAmQ3WnFU5bKuLHBfiJRUITYdlBreIrKgjFUahZS_nz4PB-4iTmsUzTfR576H0XcHJrzuyLHoGgA8ToySv7dzpaQORyEHZCkyqTbRZtY4UxhjpyUze_LqbH1ymbXUN-j3sU5j9XSSA5Dqdzp_fuOsWDdJWKoLyB7CQzuUWSr/s861/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-6%20kello%2017.29.22.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="543" data-original-width="861" height="404" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsiq4M68Z13Ip6M0KUnAmQ3WnFU5bKuLHBfiJRUITYdlBreIrKgjFUahZS_nz4PB-4iTmsUzTfR576H0XcHJrzuyLHoGgA8ToySv7dzpaQORyEHZCkyqTbRZtY4UxhjpyUze_LqbH1ymbXUN-j3sU5j9XSSA5Dqdzp_fuOsWDdJWKoLyB7CQzuUWSr/w640-h404/Na%CC%88ytto%CC%88kuva%202023-3-6%20kello%2017.29.22.png" width="640" /></a></div><br /><p><br /></p><p>Toivottavasti tämä idea sai sinut vakuuttuneeksi siitä, että tuntien suunnittelussa haluat käyttää tätä yksinkertaista ja mukavaa tapaa toimia.</p><p><br /></p>Marihttp://www.blogger.com/profile/09120335157988887450noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-76484611868200840542023-03-04T18:07:00.003+02:002023-03-04T19:48:17.551+02:00eTwinning biologian ja maantiedon opetuksessa<p><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">eTwinning on helppoa ja hauskaa kansainvälisyyttä. eTwinning sopii hyvin osaksi kaikkien eri oppiaineiden opetusta. Tässä blogipostauksessa esittelen muutaman esimerkin miten eTwinning-työskentelyä voi hyödyntää biologian ja maatiedon tunneilla. </span></p><span id="docs-internal-guid-696965d5-7fff-28e8-83e1-63604b5b96a5"><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>Arvokkaita kansainvälistymiskokemuksia nuorille</b></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">eTwinning-projektityöskentely tarjoaa nuorille innostavan tavan harjoitella oppiainekohtaisten taitojen ja tietojen lisäksi laaja-alaisia taitoja, kuten kulttuurista osaamista, vuorovaikutusta ja ilmaisua sekä tieto-ja viestintäteknologista osaamista. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">Yhteistyö muiden eurooppalaisnuorten kanssa on nuorille merkityksellistä monella eri tapaa. eTwinning-työskentely lisää oppimisen iloa ja mahdollistaa ystävystymisen muiden eurooppalaisnuorten kanssa. </span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;"><br /></span></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial;"><span style="font-size: 14.6667px; white-space: pre-wrap;">Lue yläkoululaisen <b><a href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/oriveden-koulujen-globaalikasvatuksen-blogi/28.11.2022-marraskuun-kolumni-kansainvalisyyden-merkitys?session-tdid=a7628bac-b5e5-4ff3-889b-d9decc841b4c" target="_blank"><span style="color: #ffa400;">Iitan kirjoitus "Kansainvälisyyden merkitys"</span></a></b>. Iita on osallistunut yläkoulun aikana useampaan eTwinning-projektiin ja kertoo, mikä vaikutus projektityöskentelyllä on ollut hänen koulunkäyntiinsä ja elämäänsä. </span></span></p><div><span><br /></span></div><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sustainable Lifestyle</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Oriveden yhteiskoulun 9. luokan oppilailla on parhaillaan käynnissä eTwinning-projekti Sustainable Lifestyle yhdessä italialaiskoulun samanikäisten oppilaiden kanssa. Yhteistyön teemana on ilmastonmuutos, jonka vaikutukset näkyvät selkeästi Aostan laaksossa, jossa italialainen yhteistyökoulu sijaitsee. Pohjois-Italian vuoriston lumimäärä on vähentynyt ilmastonmuutoksen seurauksena. Tämä näkyy alueella ihmisten arjessa mm. kuivuutena. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Suomalaisoppilaat tutustuvat maantiedon tunneilla Aostan laaksoon mm. ilmastonmuutoksen ja vastuullisen matkailun näkökulmasta. Englannin tunneilla oppilaat ovat yhteydessä aostalaisoppilaisiin ja esittelevät teemoista valmistamiaan tuotoksia toisilleen. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Yhteistyö huipentuu keväällä, kun koulujen oppilaat pääset työskentelemään yhdessä ilmastonmuutos-työpajassa Aostassa toukokuussa suomalaisoppilaiden <a href="https://www.oph.fi/fi/kehittaminen-ja-kansainvalisyys/erasmus-ohjelma-2021-2027" target="_blank"><b><span style="color: #ffa400;">Erasmus+ -liikkuvuuden </span></b></a>aikana. Suomalaisoppilaat pääsevät paikan päälle Aostan laaksoon näkemään maantiedon ja englannin tunneilla oppimaansa. Työpajoja voi järjestää myös virtuaalisesti. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0uKRugykyfFM0HUVO_jqCe3NrARfJpuHQ9MjS2HmVHbZGVvRHFzEfBf0q7QzQs35CiN5nwSy_-dY3kk2KEmDaE7zAPji59kNNmKtbYCINLnGA046umK8dmxR81D6ysHDZ3BL01_dxjF5YGtSclmKyOoByQvpdlHW1F3UnN80KDc36hHndrAzswfTxaA/s1920/Valle%20d'Aosta.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0uKRugykyfFM0HUVO_jqCe3NrARfJpuHQ9MjS2HmVHbZGVvRHFzEfBf0q7QzQs35CiN5nwSy_-dY3kk2KEmDaE7zAPji59kNNmKtbYCINLnGA046umK8dmxR81D6ysHDZ3BL01_dxjF5YGtSclmKyOoByQvpdlHW1F3UnN80KDc36hHndrAzswfTxaA/s320/Valle%20d'Aosta.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Nature in Europe</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Nature in Europe -projektissa Oriveden yhteiskoulun oppilaat työskentelivät yhdessä ranskalaisten, italialaisten, turkkilaisten ja puolalaisten oppilaiden kanssa biologian ja englannin tunneilla. Tavoitteena projektissa oli tutustua paikalliseen ja eurooppalaiseen luontoon sekä oppia ymmärtämään miksi lajien monimuotoisuus on tärkeää ja miten paikallinen luonto ja kulttuuriperintö linkittyvät toisiinsa. </span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Projektissa nuoret dokumentoivat omaa lähiympäristöään eri vuodenaikoina. Dokumentoinnissa hyödynnettiin <b><a href="https://www.inaturalist.org/" target="_blank"><span style="color: #ffa400;">iNaturalist-sovellusta</span></a></b>. Havainnot jaettiin yhteisen TwinBoardin ja<span style="color: #ffa400;"> <b><a href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/oriveden-koulujen-globaalikasvatuksen-blogi/21.12.2022-etwinning-nature-in-europe-onlilne-meeting" target="_blank">videopalaverien</a></b> </span>välityksellä. Nuoret tutustuivat eri maiden esittelyihin ja yhdessä keskustellen eri vuodenaikoina pidetyillä Teams-oppitunnilla. Nuoret vertailivat partnerikoulujen lähiluontoa etsien eroavaisuuksia ja yhtäläisyyksiä pohtien myös syitä luonnon samankaltaisuuten tai eroavaisuuksiin eri puolilla Eurooppaa. Keskusteluissa yhtenä teemana oli myös ilmastonmuutos ja sen vaikutukset eurooppalaiseen luontoon. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgki2173akbpm7eTLa4I0apAX3BhTeaQu_vK7ZtbBRt6Uteut0221-t6GYtG4FRdbnEgYsa47J2bdSpSanSWGHIStl035Ttg8I0ozn-zF2WOOK6B77FyjO6v2G3gNftsXr9w6vuCQxcKhRG_8AyAKehoz7dxf276Nc23ms-FR1w0odqGANs8owxEx0Alw/s400/Spring%20in%20Poland.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="300" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgki2173akbpm7eTLa4I0apAX3BhTeaQu_vK7ZtbBRt6Uteut0221-t6GYtG4FRdbnEgYsa47J2bdSpSanSWGHIStl035Ttg8I0ozn-zF2WOOK6B77FyjO6v2G3gNftsXr9w6vuCQxcKhRG_8AyAKehoz7dxf276Nc23ms-FR1w0odqGANs8owxEx0Alw/s320/Spring%20in%20Poland.jpg" width="240" /></a></div><br /><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><b>Do you speak English?</b></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Do you speak English? -projektissa tavoitteena oli kehittää oppilaiden englannin kielen kommunikointitaitoja. Yksi osa projektityöskentelystä toteutettiin biologian ja maantiedon tunneilla. Oppilaat seurasivat marraskuun ajan säätilaa partnerimaissa Suomessa, Ukrainassa, Turkissa, Liettuassa, Espanjassa ja Romaniassa. Oppilaat raportoivat sään vaihteluista valmistamalla videoita ja kirjallisia raportteja toisilleen.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOtjL1varbloCqQWstrFAZyQa0AeF6JycUBUC3r_fG9rpGxiYKGlKT0lSVVgoev1EpgXOkFpV5dn15iqC2mn8V8SbStpnhUeSWg1QaC2RQwI26BUFE1bYx2NzGgqSKyLLmbxZltdVYnA0ExHyPwFo19bqrzNBoy73u4ra3a1T41QzG5lqNsH-TAjGLBA/s1098/International%20Weather%20Forecast%20for%20November.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="832" data-original-width="1098" height="242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOtjL1varbloCqQWstrFAZyQa0AeF6JycUBUC3r_fG9rpGxiYKGlKT0lSVVgoev1EpgXOkFpV5dn15iqC2mn8V8SbStpnhUeSWg1QaC2RQwI26BUFE1bYx2NzGgqSKyLLmbxZltdVYnA0ExHyPwFo19bqrzNBoy73u4ra3a1T41QzG5lqNsH-TAjGLBA/s320/International%20Weather%20Forecast%20for%20November.png" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><br /><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Green Teens News</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Green Teens News -projektisssa suomalaiset, ranskalaiset, espanjalaiset ja italialaiset oppilaat valmistivat monikansallisissa pienryhmissä uutislähetyksiä <b><a href="https://teemapaivat.maailma2030.fi/agenda-2030-kestavan-kehityksen-kokonaisuus" target="_blank"><span style="color: #ffa400;">Agenda2030 -teemoista</span></a></b>. </span><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;">Oppilaat tutustuivat projektin alussa toisiinsa, ilmastonmuutos-teemaan ja Agenda2030-tavoitteisiin. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVYFb_Y_IQYhpT78HH0FYH9IrVAKYVol0j4hHMnfh0tk6PpUdjYD-Vou12oT5k4s5FGDeK2rSpXLxlLAJuMIX0ZrWkkHif2b_-4rrHcWUinsK-MVwwEU7i1pIkNqztP5jwtDw7Rk5ci4oESXJ_R68ISznNuTFUeoZd91XcJoKz5rM7y1F4TJG3h0LUgg/s564/GTN%20video%20news.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="564" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVYFb_Y_IQYhpT78HH0FYH9IrVAKYVol0j4hHMnfh0tk6PpUdjYD-Vou12oT5k4s5FGDeK2rSpXLxlLAJuMIX0ZrWkkHif2b_-4rrHcWUinsK-MVwwEU7i1pIkNqztP5jwtDw7Rk5ci4oESXJ_R68ISznNuTFUeoZd91XcJoKz5rM7y1F4TJG3h0LUgg/s320/GTN%20video%20news.jpg" width="320" /></a></div><br /><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 11pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Projektin aikana oppilaat työskentelivät kansainvälisissä pienryhmissä. Ryhmät laativat yhteistyössä ilmastonmuutos-aiheisen kyselyn, teettivät kyselyn ja analysoivat tulokset. Jokainen ryhmä laati kyselyn tuloksien pohjalta <b><span style="color: #ffa400;">kansainvälisen uutislähetyksen</span></b>, jossa haastateltiin paikallisia ihmisiä eri maista, raportoitiin kyselyn tuloksia sekä kerrottiin ilmastonmuutoksesta sekä siitä miten ihmiset ovat siihen vaikuttaneet ja annettiin tietoa siitä miten jokainen voisi tulevaisuudessa toimia kestävää tulevaisuutta edistävällä tavalla. </span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/SlHCvhUAYbM" width="320" youtube-src-id="SlHCvhUAYbM"></iframe></div><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt;"><br /></p></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-18754505237262023472023-02-19T13:37:00.004+02:002023-02-22T13:48:29.161+02:00eTwinning lukiossaLukion uuden opetussuunnitelman mukaisesti lukio-opiskelijoita tulee ohjata aktiiviseen ja suunnitelmalliseen kansainväliseen toimintaan hyödyntämällä kotikansainvälisyyttä ja kansainvälistä liikkuvuutta. Kotikansainvälisyys käsittää esimerkiksi kansainvälisiä projekteja, jotka toteutetaan lukiossa, sen lähiympäristössä tai virtuaaliteknologian avulla. <b><span style="color: #ffa400;">eTwinning sopii loistavasti kotikansainvälisyyden toteutukseen! </span></b><br /><br /><br /><b>eTwinning osana lukio-opintoja</b><br /><br /><a href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/oriveden-koulujen-globaalikasvatuksen-blogi/26.1.2023-kansainvalisyys-ja-globaalikasvatus-oriveden-lukio">Oriveden lukiossa</a> eTwinningiä hyödynnetään virtuaalisessa yhteistyössä. eTwinning-työskentelyä toteutetetaan osana koulun Erasmus+ -yhteistyötä sekä osana eri oppiaineiden opetusta.<br /><br />Lukiossa opiskelutahti on vauhdikkaampaa kuin perusopetuksessa. Tästä huolimatta eTwinning istuu erinomaisesti myös lukion arkeen. Alla muutama esimerkki eTwinningin hyödyntämisestä Oriveden lukiossa. <br /><br /><br /><b>eTwinning lukion fysiikan tunnilla</b><br /><br />Oriveden lukion 1. vuosikurssin opiskelijat osallistuivat lukion eTwinning-projektiin osana fysiikan ja ruotsin opintojaan. Fysiikan tunnilla suomalaiset ja italialaiset opiskelijat jakoivat yhteisen oppimateriaalin Newtonin laista. Ensin nuoret katsoivat teemaan liittyvän <a href="https://esamultimedia.esa.int/multimedia/ESA_project_zero_gravity/ESA1_eng.mp4">videon</a>, jonka jälkeen he vastasivat pienryhmissä <a href="https://drive.google.com/file/d/1scMpWt-AELe5Q6opUZDSyItNWpRgsetl/view?usp=sharing">kysymyksiin</a>, joihin vastaukset löytyivät videosta. <br /><br /><br />Lisämateriaalia fysiikan opintoihin: <br /><br /><a href="https://drive.google.com/file/d/1z82pCS4sM5bKaTt2JSl9tHpcZLd1zFnK/view?usp=sharing">Orbits and Kepler’s laws</a><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVN3lkuSGr2ovxVwIqJLXmzCeDCQIDWeR-o_8jSnSupNcz7S97dDProszii0lvzi9QAiUzlUsNWdlgaAgCnfBYNhq_bQZAM5dgwque4oK0KqNAE8eT6j5McRVM_QI3Inv5vA72pgITzv62ps3-nALCdNdx2K3TFB9PlBZghBD6_8DeEqxMl3t_9DaCUg/s2000/Newton%20laws.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVN3lkuSGr2ovxVwIqJLXmzCeDCQIDWeR-o_8jSnSupNcz7S97dDProszii0lvzi9QAiUzlUsNWdlgaAgCnfBYNhq_bQZAM5dgwque4oK0KqNAE8eT6j5McRVM_QI3Inv5vA72pgITzv62ps3-nALCdNdx2K3TFB9PlBZghBD6_8DeEqxMl3t_9DaCUg/s320/Newton%20laws.jpg" /></a><br /><br /><br /><br /><b>eTwinning lukion ruotsin tunnilla</b><br /><br />Seuraavaksi Oriveden lukion 1. vuosikurssin opiskelijat jatkavat eTwinning-yhteistyötä italialaisten projektipartnerien kanssa osana ruotsin opintojaan. Ruotsinopinnoissa nuorilla on teemana hyvinvointi. <br /><br />Oriveden lukiossa on parhaillaan italialaisen partnerikoulun kolme opiskelijaa Erasmus+ -vaihdossa. Nämä Erasmus+ -vaihto-opiskelijat valmistavat italiankielisiä ja englanninkielisiä julisteita, joissa lukee nuorilta nuorille <b><span style="color: #ffa400;">vinkkejä miten huolehtia omasta hyvinvoinnistaan</span></b>. Nuoret vinkkaavat toisilleen minkälaisilla arjen valinnoilla he voivat itse vaikuttaa omaan hyvinvointiinsa.<div><div><br /></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQkCOc5SR2k1Ybc2yoCVXow4RjpwAJti6tu8TCqWpYiweySC2GzA7DPijeUluzLxLL2zsFGbho5_PjeNZ1dHDQecPjeLl-n7EiqSUEEl2KtThhEj4wrtqfOF2v-7vze8IfETBLA9Vi2gx9zQPuhK8Fo5giXeWDpEJAR3pqK11NYFPEdAx6KhchriiY6A/s4032/wellbeing%20tips.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2268" data-original-width="4032" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQkCOc5SR2k1Ybc2yoCVXow4RjpwAJti6tu8TCqWpYiweySC2GzA7DPijeUluzLxLL2zsFGbho5_PjeNZ1dHDQecPjeLl-n7EiqSUEEl2KtThhEj4wrtqfOF2v-7vze8IfETBLA9Vi2gx9zQPuhK8Fo5giXeWDpEJAR3pqK11NYFPEdAx6KhchriiY6A/s320/wellbeing%20tips.jpg" width="320" /></a></div><br /> <br /><br /><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div>Erasmus+ -vaihto-opiskelijat osallistuvat Oriveden lukion sille ruotsin tunnille, jolloin tunnilla tehdään vastaavanlaisia julisteita ruotsin kielellä. Erasmus+ -vaihto-oppilaat esittelevät omat julisteensa ja ne toimivat malleina ruotsin tunnilla valmistuville julisteille. <br /><br />Valmiit julisteet ladataan projektin Twinspaceen, josta mallia työskentelylle ottavat italialaiskoulun opiskelijat. He valmistavat vastaavia julisteita oman koulunsa englannin kielen ja mahdollisesti muiden kielten tunneilla. <br /><br />Julisteet ripustetaan molempien partnerikoulujen luokkien seinille. Tätä yhteistyötä on mahdollista halutessaan laajentaa myös muiden vieraiden kielten tunneille!<div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5P7iVESMEI4GO3yhPR7LhJMQA5ohB7tS8dYMUhHsWYXCMO9Di9GjDJvkKhcHQJ4k4TeAlAuThnJtfEq_0KTkIWeKsCPqxCdG-70UCf2xiJ2Kh3aCRV8XtmaJ39FSAMskXoIvtAFtrDh9ByRqH_mJIVq1ZHGXpzDTTqlVVf005tMTOuBd0-F_eIKPmag/s2000/wellbeing%20(1).png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1414" data-original-width="2000" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5P7iVESMEI4GO3yhPR7LhJMQA5ohB7tS8dYMUhHsWYXCMO9Di9GjDJvkKhcHQJ4k4TeAlAuThnJtfEq_0KTkIWeKsCPqxCdG-70UCf2xiJ2Kh3aCRV8XtmaJ39FSAMskXoIvtAFtrDh9ByRqH_mJIVq1ZHGXpzDTTqlVVf005tMTOuBd0-F_eIKPmag/s320/wellbeing%20(1).png" width="320" /></a></div><br /><div><br /><br /><br /><br /><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b><br /></b></div><div><b>Miksi fysiikkaa ja ruotsia opiskellaan englannin kielellä? <br /></b><br />Tätä kysyivät Oriveden lukiolaiset, kun heille esiteltiin idea eTwinning-yhteistyöstä italialaiskoulun kanssa. Vastaus kysymykseen löytyy lukion suoraan uudesta opetussuunnitelmasta. <br /><br />Lukion <b><span style="color: #ffa400;">monipuoliset opiskeluympäristöt</span></b> edistävät nuorten opiskelumotivaatiota ja rikastuttavat opiskeluun liittyviä kokemuksia. Hyvä ja monipuolinen opiskeluympäristö tukee sekä vuorovaikutusta ja yhdessä työskentelyä. eTwinning mahdollistaa helpolla ja hauskalla tavalla laaja-alaisen osaamisen tavoitteiden saavuttamisen.<br /><br /><b><span style="color: #ffa400;">Laaja-alainen osaaminen</span></b> käsittää opiskelijan hyvään yleissivistykseen ja hyväksi ihmiseksi kasvamiseen, kestävän tulevaisuuden rakentamiseen sekä jatko-opinto-, työelämä- ja kansainvälisyysvalmiuksiin tarvittavien tietojen, taitojen, arvojen, asenteiden ja tahdon muodostaman kokonaisuuden. <br /><br />eTwinning-työskentely <b><span style="color: #ffa400;">monipuolistaa opiskelijan kokemusmaailmaa</span></b> ja avartaa maailmankuvaa. eTwinning mahdollistaa opiskelijan kansainvälisen osaamisen kartutettamisen eri oppiaineiden, niiden välisen yhteistyön sekä laaja-alaisen osaamisen kautta.<br /><br />eTwinning-työskentely tarjoaa kätevän ja helposti toteutettavan mahdollisuuden vahvistaa lukio-opiskelijoiden kansainvälistä osaamista. Nuoret saavat arvokkaita kokemuksia opiskelusta ja yhteistyöstä virtuaalisessa toimintaympäristössä. eTwinning-työskentelyssä vahvistuvat nuorten globaalikansalaisen asenne, kulttuurinen osaaminen, kielitaito, <b><span style="color: #ffa400;">yhteistyö- ja tiimitaidot</span></b>.<br /><br /><br />Lue lisää Oriveden koulujen eTwinning- yhteistyöstä <a href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/oriveden-koulujen-globaalikasvatuksen-blogi">Oriveden koulujen globaalikasvatuksen blogista.</a><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7vCc53icOyiUd25pFZpcnZMY8CUBWI0rtb7SdYGnlQ-4gLHZ_p_HR5kuCbZKtnP776-IPKaij3seBWvtb-qzRhgvffEIWLZJaFidrKYLzesTJ9h3nF9TcCeoJuw6fgWduV5ju2cdR9GvbccCRMFjCX38MD9K_jSrFz0Ld42SCMmuwvq_akxgqNL4iCA/s1024/Oriveden%20lukio.jpg"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7vCc53icOyiUd25pFZpcnZMY8CUBWI0rtb7SdYGnlQ-4gLHZ_p_HR5kuCbZKtnP776-IPKaij3seBWvtb-qzRhgvffEIWLZJaFidrKYLzesTJ9h3nF9TcCeoJuw6fgWduV5ju2cdR9GvbccCRMFjCX38MD9K_jSrFz0Ld42SCMmuwvq_akxgqNL4iCA/s320/Oriveden%20lukio.jpg" /></a><br /><br /><p><br /></p></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-39023763736129837292023-02-07T16:41:00.000+02:002023-02-07T16:41:12.672+02:00Kevät keikkuen tulevi – kevätseurantaa kv-yhteistyössä<p> </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2A_jUqw_W0uX78gw7ov_B0hGEX4a00aK7R5ez4kivUzdMBTua0vuJvULBKSW7SvcbxmkXUvdO90CFdkQTTudzBRiEcIR7FA_nZw4h9Q0VrEx_9aJaAf8unwhOB-i30fA3-lfTtth5JEq09SKbZ7nRjMDAPhBfVH87OmVrQHW7XQL0Y0okQ3FdhY34kQ/s504/hello-spring.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="288" data-original-width="504" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2A_jUqw_W0uX78gw7ov_B0hGEX4a00aK7R5ez4kivUzdMBTua0vuJvULBKSW7SvcbxmkXUvdO90CFdkQTTudzBRiEcIR7FA_nZw4h9Q0VrEx_9aJaAf8unwhOB-i30fA3-lfTtth5JEq09SKbZ7nRjMDAPhBfVH87OmVrQHW7XQL0Y0okQ3FdhY34kQ/s320/hello-spring.jpg" width="320" /></a></div><br />Pitkän, pimeän talven jälkeen me suomalaiset odotamme kevään tuloa malttamattomina. Kevään merkkejä bongaillaan ja jaetaan sosiaalisessa mediassa. Kevään etenemisen seuranta ja luontohavainnot kuuluvat myös kouluun, erityisesti ympäristötiedon ja biologian opintoihin, mutta toki niitä voi tehdä melkein missä oppiaineessa tahansa.<br /><br /><p></p><h3 style="text-align: left;">Vielä ehdit!</h3><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7IB9XNiJNSVr9UwAd1D5PHOeGcOfAh4fglkX-vtGF3LvHWOcwYuRmDH6K1pJNzFQeP5-3DR6wO2eYZAKhIkrTeKDYEPHE1Vc7GSRI2cHE1n37jzmH2_-MzTw-LZCfRxphV8810g8H12WSvEhQzSLdS3uX7N7ruYnqpitIiRvRuXBb8mRUDksJ--9dgw/s867/weather-cards.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="867" data-original-width="604" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7IB9XNiJNSVr9UwAd1D5PHOeGcOfAh4fglkX-vtGF3LvHWOcwYuRmDH6K1pJNzFQeP5-3DR6wO2eYZAKhIkrTeKDYEPHE1Vc7GSRI2cHE1n37jzmH2_-MzTw-LZCfRxphV8810g8H12WSvEhQzSLdS3uX7N7ruYnqpitIiRvRuXBb8mRUDksJ--9dgw/w279-h400/weather-cards.PNG" width="279" /></a></div><br />Ehdit mainiosti vielä löytää kumppanin ja käynnistää pienen kevätprojektin, jossa oppilaat tekevät havaintoja säästä ja luonnosta, kirjaavat niitä yhteiseen dokumenttiin sekä ottavat valokuvia havainnoistaan ja jakavat niitä kumppaniluokkalaisille.<p></p><p>Projekti perustuu tutkivalle oppimiselle, jossa oppilaat oppivat tekemään havaintoja ympäristöstään pikkuretkillä ympäröivään luontoon sekä myös koulumatkoilla ja itsenäisesti ulkona liikkuessaan. Havainnot tallentuvat kätevästi kännykkään. Yhdessä voidaan miettiä mikä kasvi tai hyönteinen on kyseessä. Tunnistamisessa voi käyttää vaikka <a href="https://www.inaturalist.org/" target="_blank">iNaturalist-alustaa</a> ja sieltä löytyvät myös englanninkieliset nimet kasveille ja eläimille.<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Sääseurantaa yhdessä</h3><p>Projektin perusta on lämpötila- ja säähavaintotaulukko, jota oppilaat täyttävät sovittuina päivinä esim. kaksi kertaa viikossa. Me käytimme yhteistä Google-dokumenttia, johon kaikilla oli vapaa pääsy. Säätilojen kirjaajana voi toimia viikoittainen vastuuoppilas. Havaintojen pohjalta voidaan keskustella säähän liittyvistä ilmiöistä ja vertailla niitä kumppanimaan kanssa. Sopiva seuranta-aika voisi olla esim. maaliskuusta toukokuun alkuun. Seuraavassa esimerkki, jota voi käyttää mallina. Lisää rivejä toki tarvitaan.<br /><br /></p><p><b>Sään seurantataulukko:</b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirOs7bdPIlJyJjce3FOqOTRGfU4nDoY7ZDfFPL592R_JrNBxDmhwI9GFE1LiI7I6Lpm9LziJKVFsL8oIeaH87URT9XGz5Y2qgaeORaT9dPbH6f9Hkq5OAqf6HiDvV1f0HBY9gn6tLVDXaP-V4MyB01DMreTSKMxCSI8KatBTb11tBx8_WOoblIS8ccIA/s1112/seurantataulukko-2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="209" data-original-width="1112" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirOs7bdPIlJyJjce3FOqOTRGfU4nDoY7ZDfFPL592R_JrNBxDmhwI9GFE1LiI7I6Lpm9LziJKVFsL8oIeaH87URT9XGz5Y2qgaeORaT9dPbH6f9Hkq5OAqf6HiDvV1f0HBY9gn6tLVDXaP-V4MyB01DMreTSKMxCSI8KatBTb11tBx8_WOoblIS8ccIA/w640-h120/seurantataulukko-2.PNG" width="640" /></a></div><br />Englanninopettajan näkökulmasta tämä on mainio tapa harjoitella päivämääriä, järjestysnumeroita ja sääsanoja tosielämässä. Kaikki oppilaat vuorollaan.<br /><br /><h3 style="text-align: left;">Keväänmerkit</h3><p>Lämpötilojen seurannan lisäksi edellä mainittuun dokumenttiin voisi kirjata erilaisia keväänmerkkejä. Seuraavassa esimerkki, jossa opettaja on kirjoittanut valmiiksi muutamia keväänmerkkejä, joihin oppilaat voivat kirjoittaa missä ja milloin ovat sen havainneet. Oppilaat voivat jatkaa listaa omilla havainnoillaan. Mitkä ovat kevään merkkejä Belgiassa?<br /> </p><p><b>Kevään merkkien havainnot:</b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP_VAzUWXR_Tt6u401OI9C8Hlk3l-WLNtg5QUW77u54y9i5k2JLzKezjaeTb0eNhxIxf4-ds2G7eJy3ecI9kyfyX_LGZJqKzO1-g9t4mSL6GaI6T6J4vSuB2phh9martPeGQOUQkAcGA9lM7JmLB6iLqBFP1o-dkm5O0TgVZgETZyRj4rdvoer3vB5Aw/s740/havaintoruudukko.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="428" data-original-width="740" height="370" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgP_VAzUWXR_Tt6u401OI9C8Hlk3l-WLNtg5QUW77u54y9i5k2JLzKezjaeTb0eNhxIxf4-ds2G7eJy3ecI9kyfyX_LGZJqKzO1-g9t4mSL6GaI6T6J4vSuB2phh9martPeGQOUQkAcGA9lM7JmLB6iLqBFP1o-dkm5O0TgVZgETZyRj4rdvoer3vB5Aw/w640-h370/havaintoruudukko.PNG" width="640" /></a></div><br />Oppilaat voisivat täydentää yllä olevaa havaintotaulukkoa myös esim. pareittain tai pienessä ryhmässä kumppanimaan oppilaiden kanssa. Se voisi olla hauska ja kannustava monikansallinen ryhmätyö.<br /><br /><h3 style="text-align: left;">Havaintojen dokumentointi</h3><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC_QS3tu8HBNLNDL2IcHPEIEGf1FBn1uLI9OXni1nGvL-8RbimM0mveRn5LbLeYJxMMvPhpwxDyChqMToTYlyi8lf6NnguJ7UFDpIB7BYiMlqJHNNckD9yIPZVbyx58VkHaHvJTH6-y3Bw4gFYLqDNDi4rHtrMEwnWbozxV-bJeMGTI32VfI7SfVgqWg/s286/chickadee-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="286" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC_QS3tu8HBNLNDL2IcHPEIEGf1FBn1uLI9OXni1nGvL-8RbimM0mveRn5LbLeYJxMMvPhpwxDyChqMToTYlyi8lf6NnguJ7UFDpIB7BYiMlqJHNNckD9yIPZVbyx58VkHaHvJTH6-y3Bw4gFYLqDNDi4rHtrMEwnWbozxV-bJeMGTI32VfI7SfVgqWg/w320-h188/chickadee-1.jpg" width="320" /></a></div><br />Erityisen tärkeää on dokumentoida omia havaintojaan valokuvin. Oppilaat voivat ladata ottamiaan kevätkuvia TwinSpaceen tai tätä projektia varten luodulle Padletille. Ladattuaan kuvan oppilas kirjoittaa (englanniksi tai projektin yhteisellä kielellä), mitä siinä näkyy sekä tietysti myös oman nimensä. Padlet on siinä mielessä hauska ympäristö, että kaikkia kuvia voi silmäillä yhtä aikaa, niistä voi tykätä ja niitä voi kommentoida. <p></p><p>Valokuvat ovat kiva tapa osallistaa kaikki oppilaat tekemään havaintoja. Tähän projektiin voivat osallistua myös ne, joiden kielitaito ei vielä riitä syvällisiin keskusteluihin.<br /><br /></p><h3 style="text-align: left;">Oppilaiden yhteistyö ja vuorovaikutus</h3><p>Oppilaiden vuorovaikutus ja yhteistyö on eTwinningissä tärkeää. Tässä projektissa luodaan yhteisiä dokumentteja ja kuvagallerioita. Lisäksi voidaan keskustella TwinSpacen foorumilla siitä, mikä kunkin mielestä on keväässä hauskinta, mitkä harrastukset kuuluvat erityisesti kevääseen tai mitä juhlapäiviä kumppanimaassa vietetään ja miten. Keväällähän on pääsiäinen, aprillipäivä ja vappu. Vietetäänkö näitä myös kumppanimaassa?</p><p>Projektin aika kokoonnutaan yhdessä Teamsiin tai Zoomiin tai TwinSpacen verkkokokoukseen kertomaan havainnoistaan ja esittelemään kevään etenemistä kuvin ja diaesityksin. Jos oppilaat ovat tehneet <b>pieniä kevätaiheisia videoita tai taidenäyttelyitä</b>, niitäkin voidaan yhdessä katsoa.</p><p>Projektin lopussa voidaan Teamsissä pelata yhdessä Kahoot-peliä, jossa tunnistetaan havaittuja kasveja, lintuja, hyönteisiä tai muita luonnon ilmiöitä. </p><p>Kevättä odotellessa havaintoja tekemään!</p><p><br /></p>Tiina Sarisalmihttp://www.blogger.com/profile/09591572369223703452noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-81548632136729575592023-01-27T13:09:00.007+02:002023-01-27T13:27:05.449+02:00Miten kansainvälisyys muutetaan osaamispisteiksi?<p> </p><p></p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioDrsRsoo5k8uZlfCWXEsVvSlq-aEhiXL9u1fZOIsH4PTGPKS0Nvjh3of9K_X5DVRO5wKb8cKaDzy0cHTHpMIn97zc-G2embGl6Z689GozWtanV7Gj6RKxsI_Lu9PV1JoLiSFrMzLIOf1ajGmNU1g2j54yHPeXv2NdDroZKzVwHw8XNrhamfISAWRt/s1080/57d02e0d-b511-4ce2-b19f-1b2cd63756ba.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Patikointia Rota Vicentinalla - kumppanien välinen viestintä" border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioDrsRsoo5k8uZlfCWXEsVvSlq-aEhiXL9u1fZOIsH4PTGPKS0Nvjh3of9K_X5DVRO5wKb8cKaDzy0cHTHpMIn97zc-G2embGl6Z689GozWtanV7Gj6RKxsI_Lu9PV1JoLiSFrMzLIOf1ajGmNU1g2j54yHPeXv2NdDroZKzVwHw8XNrhamfISAWRt/w640-h640/57d02e0d-b511-4ce2-b19f-1b2cd63756ba.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Viestintää ja vuorovaikutusta patikkaretkellä</td></tr></tbody></table><br />Ammatillisessa koulutuksessa on sekä alakohtaisia että yhteisiä tutkinnon osia. Viimeisimmässä tutkintouudistuksessa yhteiseksi ammatilliseksi tutkinnon osaksi saatiin vihdoin jo useiden koulutuksenjärjestäjien paikallisista tutkinnon osista kehitetty <b>Kansainvälisessä työympäristössä toimiminen</b>. Tämän tutkinnon osan opiskelija voi suorittaa käytännön työtehtävissä työskennellen kansainvälisessä työympäristössä tai projektissa ulkomailla tai kotimaassa.<p></p><p>Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset on jaettu neljään osaan: </p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmD6vHYXiJHvFmCRXjmiImfaH9CG4agDoJjLZNJ_RICGTPpyEoHZ371RCwdMoyf2L3JypOUl0GIdJrwpZSlf7OmqGAGjM7maUmnvExqMs6MzRlDOYEE7ejfFRevdynAN1a0G3Mb2CFPnWDVNTMtFYoV5ygP5kLmKwH2Z6S7-mwdhft_oSWnTItCSJC/s4032/IMG_6099.jpeg" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Lentokentän toimintatavat - turvallisuus ja pandemia-aika" border="0" data-original-height="4032" data-original-width="3024" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmD6vHYXiJHvFmCRXjmiImfaH9CG4agDoJjLZNJ_RICGTPpyEoHZ371RCwdMoyf2L3JypOUl0GIdJrwpZSlf7OmqGAGjM7maUmnvExqMs6MzRlDOYEE7ejfFRevdynAN1a0G3Mb2CFPnWDVNTMtFYoV5ygP5kLmKwH2Z6S7-mwdhft_oSWnTItCSJC/w480-h640/IMG_6099.jpeg" width="480" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Terveys ja turvallisuus osana matkajärjestelyjä</td></tr></tbody></table><p><b><b></b>1. Valmistautuminen kansainvälisessä työympäristössä toimimiseen</b></p><p>Opiskelija perehtyy kansainväliseen työympäristöön, tulevaan työtehtävään, kohdemaan kulttuuriin ja yhteiskuntaan, huolehtii tarvittavista järjestelyistä ja asiakirjoista sekä selvittää ja sopii työtehtävän tavoitteet ja sisällöt.</p><p><b></b></p><p><b>2. Vuorovaikutus kansainvälisessä työympäristössä</b></p><p>Opiskelija toimii vuorovaikutuksessa työyhteisön ja asiakkaiden kanssa, käyttää työnsä keskeistä sanastoa vieraalla kielellä, jakaa osaamistaan kansainvälisessä työympäristössä, käyttää eri viestintäkanavia vastuullisesti ja toimii eri kulttuuritaustaisten ihmisten kanssa työkulttuurin mukaisesti.</p><p><b>3. Työskentely kansainvälisessä ympäristössä</b></p><p></p><p>Opiskelija noudattaa sovittuja työaikoja ja toimintatapoja, toimii joustavasti erilaisissa tilanteissa, noudattaa työtehtäviin liittyviä määräyksiä ja ohjeista, huomioi terveyteen ja turvallisuuteen liittyvät riskit, toimii vastuullisesti ja eettisesti ja toimii tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistäen.</p><p><b>4. Kansainvälisen osaamisen hyödyntäminen ja jakaminen</b></p><p>Opiskelija arvioi kansainvälisessä työtehtävässä hankitun osaamisen merkitystä urallaan, hyödyntää kansainvälistä osaamistaan työssään, arvioi työtehtävään liittyvien maiden työmenetelmien ja toimintakulttuurien vaikutuksia työn sujuvuuteen ja lopputulokseen sekä jakaa kansainvälistä osaamistaan työyhteisössä.</p><p><a href="https://redu.fi/fi/opiskelijalle/opintojen-aikana/oppimisymparistot/kansainvalisyys" target="_blank">Lapin koulutuskeskus REDUssa </a>on ollut jo usean vuoden ajan kansainvälinen osaaja - paikallinen tutkinnon osa, mutta nyt on siirrytty uuteen valtakunnalliseen tutkinnon osaan. <b>Kansainvälisten asioiden suunnittelija Päivi Kontiokoski</b> kertoi, että tutkinnon osaa toteutetaan pääosin opiskelijoiden ulkomaan jaksoilla ja erilaisissa kansainvälisissä projekteissa. Tulevaisuudessa on tarkoituksena lisätä mahdollisuutta suorittaa tutkinnon osa kotimaassa erilaisissa virtuaali-opinnoissa, kuten eTwinning-projkteissa ja kansainvälisten vieraiden hostaus-toiminnoissa, jolloin opiskelija toimii esim. kansainvälisellä jaksolla olevan vaihto-opiskelijan apuna ja kaverina Suomessa.</p><p><b>Liiketoiminnan lehtori Anna-Tytti Sulisalo </b>vahvistaa Kontiokosken esimerkit nykyisestä ja tulevasta opintojen toteutuksesta. Hänen mielestään tutkinnon osa soveltuu hyvin eri alojen opiskelijoille, koska elämme globaalissa maailmassa, jossa ovat tärkeitä peruskielitaito ja kulttuurien tuntemus. Ulkomaan jaksojen lisäksi hän koki tärkeäksi kotikansainvälisyyden ja työskentelyn kansainvälisessä työryhmässä.</p><p><b></b></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><b><br /><br /><br /><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd0UostQhYPQMwIGipKsFV37OlA68BNp0NzfaYia5Mwe9f3oipTNtG9096xMfECOEgv6wKuPG7Xrr5Z9J6AlybH1KFCO-YFt10WbUBLfTBEeGX7UcYrgei2deosEbtrBm5JdsF4SJdErlAqqkjr9KdA7DULmZdQA1hNX3_dCBiAumQsWtRnzb7jbun/s4032/IMG_6221.jpeg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd0UostQhYPQMwIGipKsFV37OlA68BNp0NzfaYia5Mwe9f3oipTNtG9096xMfECOEgv6wKuPG7Xrr5Z9J6AlybH1KFCO-YFt10WbUBLfTBEeGX7UcYrgei2deosEbtrBm5JdsF4SJdErlAqqkjr9KdA7DULmZdQA1hNX3_dCBiAumQsWtRnzb7jbun/s320/IMG_6221.jpeg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Nils-Henrik patikoimassa Rota Vicentinalla</td></tr></tbody></table>Opiskelija Nils-Henrik Toivola</b> opiskelee matkailualaa REDUssa Levi-Instituutissa. Hän on suorittanut kansainvälisen tutkinnon osan osana opintojaan matkailupalvelujen tuottajaksi. <div><b><br /></b></div><div><b>Miten kansainvälinen tutkinnon osa on sinun osalta toteutettu?</b> -Opintoihin kuului opintomatkat Viroon ja Portugaliin Erasmus+ projekteissa. Nordplus opiskelijoiden hostaus Suomessa ja erilaisten aktiviteettien ohjaus Erasmus+ projektin opiskelijoille ja opettajille. näiden lisäksi projekteissa oli virtuaalitapaamisia.<p></p><p><b>Mitä hyötyä koet opintojaksosta olevan? </b>-Opin ymmärtämään uusia kulttuureja ja kieliä. Pääsin projektien mukana matkustamaan uusilla kulkuvälineillä, opin kommunikoimaan portugalin kielellä ja haluan matkustaa tulevaisuudessa takaisin Portugaliin.</p><p><b>Suositteletko kansainvälisiä opintoja muille opiskelijoille? </b>-Suosittelen todellakin. Tämä oli minulle paras mahdollisuus matkustaa ja oppia uutta.</p><p>Jos sinua kiinnostaa kansainvälisyys ammatillisessa koulutuksessa käy lukemassa REDUn Erasmus+ hankkeen <a href="https://fromsnowdunestosanddunes.wordpress.com" target="_blank">blogia</a> tai tutustu <a href="https://www.redu.fi/fi/opiskelijalle/opintojen-aikana/oppimisymparistot/kansainvalisyys" target="_blank">REDUn kansainväliseen opintopolkuun</a>.</p><p><br /></p><p><br /></p></div>Marihttp://www.blogger.com/profile/09120335157988887450noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5719104439113812946.post-20183313755823910522023-01-16T14:02:00.023+02:002023-01-16T14:23:53.221+02:00 Spela Kahoot med elever runtom i Europa!<h4 style="text-align: left;"><span style="font-family: arial;">Elever älskar att spela Kahoot och liknande digitala spel - och man behöver ju inte alltid spela och tävla mot sina “vanliga” klasskamrater. Varför inte spela tillsammans med elever i andra länder och kanske på ett främmande språk? I Mattlidens skola (Esbo, Finland) deltar elever som läser spanska i ett projekt där aktiviteterna består av en rad frågesporter under året. Med oss har vi elever som läser spanska som främmande språk i Frankrike och Italien. </span></h4><p><span style="font-family: arial;">Innan vi satte igång på allvar fick eleverna kort presentera sig på en video. Vissa valde att samtidigt presentera skolan, andra presenterade bara sig själv. Därtill grupperade vi lärare in eleverna i internationella lag med minst en elev ur varje deltagande skola. De internationella lagen tävlar alltså mot varandra - inte länder mot varandra och inte heller enskilda elever mot varandra. Vi lärare valde också några allmänna teman till våra frågesporter som <i>fritid</i>, <i>skola </i>och <i>mat </i>och <i>vår stad</i>. I skrivande stund har vi gjort en frågesport och förbereder den andra.</span></p><p><span style="font-family: arial;">I varje skola får eleverna till uppgift att göra frågorna kring frågesportens tema. Det vill säga när temat var <i>fritid</i> kunde eleverna sätta in en bild på en handboll och fråga hur man säger handboll på spanska. Alternativt kunde eleverna fråga t.ex. vilken sport Kimi Räikkönen är känd för. Eleverna skrev in fyra alternativ och markerade det rätta och sedan satte vi lärarna in alla frågor med svarsalternativ i Kahoot plus att vi körde igång spelet för eleverna som skulle spela det. </span></p><p><span style="font-family: arial;">Vi lärare har på förhand kommit överens om vem som spelar vilka frågesporter. I den första omgången spelade Mattlideneleverna den franska skolans Kahoot och de franska eleverna spelade italienarnas Kahoot osv. Det här betyder alltså att eleverna i de internationella grupper jag nämnde ovan svarade på olika frågor. När alla elever spelat sina spel skrev vi lärare in poängen i vår tabell med alla lag plus att vi räknade ut medeltalet för varje grupp (eftersom det i vissa grupper kunde finnas flera spelare än i andra).</span></p><p><span style="font-family: arial;">Vi är alltså ännu mitt i detta projekt, men vi har planerat att det lag som har mest poäng efter alla våra frågesporter ska få ett litet pris, som kunde vara typiskt godis från de olika deltagande länderna. </span></p><p><span style="font-family: arial;">Det här är ett relativt lätt projekt att genomföra och det är också roligt för eleverna. Dessutom får eleverna lära sig nya ord och / eller repetera gamla. Som i andra projekt rekommenderar jag att du ordnar videosamtal med de andra deltagande lärarna för att gå igenom praktiska detaljer innan ni kör igång med projektet. Reservera också tillräckligt med tid för de olika frågesporterna - vi hade planerat att ha 4-6 under året men lyckas säkert med (högst) fyra eftersom det händer rätt mycket i skolor och plötsligt har man mindre tid till förfogande än vad man trodde från början. Pröva också med något annat än Kahoot - kanske en Gimkit eller Blooket?</span></p>Unknownnoreply@blogger.com1