22.4.2018

Kouluttaudu ja innostu eurooppalaisten kollegojesi kanssa verkossa

eTwinning tarjoaa innostavan ja aktiivisen opettajaverkoston kouluttautumiseen, keskusteluun, vastavuoroiseen jakamiseen ja kehittämiseen. Täydennyskoulutusta järjestetään niin verkossa kuin kasvokkainkin.

Oppimistapahtumissa työstetään yhteisiä teemoja


eTwinningiin rekisteröityneille jäsenille on vuosittain tarjolla useita noin puolitoista viikkoa kestäviä eTwinningin LearnLabissa järjestettäviä oppimistapahtumia. Nämä eri alojen asiantuntijoiden vetämät verkkotapahtumat löytyvät eTwinning Liven osiosta Ammatillinen kehittyminen. Tämän loppukevään oppimistapahtumissa aiheina ovat muuan muassa laaja-alaisen osaamisen kehittäminen eTwinning-projekteissa, mobiililaitteet opetuksessa, virtuaalitodellisuus opetuksessa ja eTwinning-projekteissa sekä koodaaminen. Oppmistapahtumia on vahvistettu jo syksyllekin. Lokakuussa on luvassa esimerkiksi kulttuuriperinnön eurooppalaisen teemavuoteen 2018 liittyvä oppimistapahtuma Tangible and intangible cultural heritage.

Oppimistapahtumissa antoisaa on työskennellä tiimissä eurooppalaisten kollegojen kanssa, muun muassa Virtual Classroom Escapes -oppimistapahtumassa työryhmät suunnittelivat ja tekivät virtuaalisia pakohuoneita eri-ikäisille oppilaille. Learning in a Museum -oppimistapahtumassa opettajat puolestaan työstivät oppimiskokonaisuuksia virtuaalimuseovierailuhin. Opettajana avartavaa on työskennellä eurooppalaisten kollegojen kanssa verkossa erilaisilla yhteisöllisillä työkaluilla. Asiantuntevan vetäjän ohjauksessa on mielekästä kokeilla digitaalisia työkaluja, kuten erilaisia web 2.0 -työkaluja, uutta luovalla tavalla. Parhaimmillaan puolentoista viikon yhteisessä työskentelyssä syntyy aktiivisille osallistujille voimauttava yhteisöllisyyden ja yhteenkuuluvuuden tunne.

Verkkoseminaareista ideoita ja virikkeitä omaan työhön


Oppimistapahtumien lisäksi järjestetään eri alojen asiantuntijoiden pitämiä tunnin–parin mittaisia verkkoseminaareja (webinaareja). Tämän loppukevään verkkoseminaareissa aiheina ovat muuan muassa LUMA, luova kirjoittaminen vieraalla kielellä ja CLIL-opetus. Myös verkkoseminaarit löytyvät eTwinning Liven osiosta Ammatillinen kehittyminen, ja niihin on helppo osallistua selaimessa toimivalla Adobe Connect -viestintäjärjestelmällä. Verkkoseminaarit ovat vaivaton tapa kouluttautua. Ne ovat suosittuja, ja paikat täyttyvät nopeasti. Ilmoittautuminen alkaa puoli tuntia ennen seminaarin alkua. Asiantuntijoiden esitysten aikana osallistujat pääsevät halutessaan keskustelemaan eurooppalaisten kollegojensa kanssa chatissa.

Liity yhteisölliseen ryhmään
Coding at schools -ryhmästä
ideoita opetukseen


Yhdessä oppimiseen ja oman osaamisen kehittämiseen tarjoutuu loistava mahdollisuus myös eTwinning Liven eTwinning-ryhmissä. Ryhmien aiheet liittyvät muuan muassa kieltenopetukseen, pelillistämiseen, koodaukseen, digitaaliseen turvallisuuteen, LUMA-aineisiin, kestävään kehitykseen, yrittäjyyskasvatukseen, inklusiiviseen opetukseen, tasa-arvoon sekä kotouttamiseen. Suosituimpia ryhmiä ovat aloitteleville eTwinnaajille tarkoitettu Virgilio – an introduction to eTwinning sekä Creative Classroom, jossa opettajat oppivat toinen toisiltaan, jakavat kokemuksiaan ja ideoitaan sekä osallistuvat yhdessä erilaiseen luovaan toimintaan. Uusimpia ryhmiä on puolestaan kulttuuriperinnön eurooppalaisen teemavuoden innoittamana perustettu Intercultural Dialogue through eTwinning. Suurin osa ryhmistä on avoimia kaikille eTwinning Liveen rekisteröityneille jäsenille, ja niihin liitytään eTwinning Liven Ryhmät-osiossa. Ryhmiä voi hakea sivulta löytyvällä hakutyökalulla. Moderaattorikurssin suorittaneiden eTwinnajien vetämiä nimikkoryhmiä löytyy koottuna täältä:
https://www.etwinning.net/fi/pub/highlights/etwinning-featured-groups.htm

Mistä eTwinningin koulutusuutisia


eTwinningin tarjoamista ajankohtaisista täydennyskoulutusmahdollisuuksista tiedotetaan kuukausittain ilmestyvässä Opetushallituksen uutiskirjeessä (tilaa tästä). Opetushallituksen Fb-sivuilla eTwinning Finland sekä eTwinning-lähettiläiden ylläpitämissä Fb-ryhmissä Suomalaiset eTwinning-opettajat ja eTwinning i Svenskfinland, jotka on luotu suomalaisten eTwinning-opettajien vastavuoroiseen jakamiseen sekä toinen toisensa tukemiseen. Twitterissä seuraamalla käyttäjää eTwinningEurope @eTwinningEurope sekä tunnisteita #eTwinning ja #etwiam on myös tarjolla koulutusuutisia sekä mielenkiintoisia eTwinnaajien Twitter-chatteja.

29.3.2018

Pääsiäisprojekti


eTwinning -projekti: Easter Project

Espoolainen Mankkaan yläkoulu osallistui englanninkieliseen eTwinning -projektiin nimeltä "Easter project". Projektin tarkoituksena oli tutustua pääsiäistapoihin ja  -ruokiin eri Euroopan maissa. Projektiin osallistui kouluja Italiasta, Espanjasta, Romaniasta, Liettuasta, Latviasta ja Puolasta.



Mankkaan koulussa toimii aktiivinen "kestävä kehitys ja kansainvälisyys" -tiimi. Hyvissä ajoin ennen pääsiäistä tiimin oppilasjäsenet istuttivat raeruohoa, mikä dokumentoitiin kuvilla. Kuvista muodostimme tiedoston, johon lisäsimme englannninkielisen tekstin.



Kansainvälisyystiimin oppilasjäsenet askartelivat lisäksi pääsiäiskortteja, jotka lähettiin projektissa mukana oleville kouluille. Koska projekti oli suosittu ja siihen oli liittynyt lisää kouluja, pääsiäiskortteja teki lisäksi koulumme 8A -luokka englannin tunnilla. Projektikouluiltamme saimme myös useita pääsiäiskortteja, jotka asetimme vitriiniin koulumme sisääntuloaulaan.


Kotitaloustunneilla oppilaat tekivät pääsiäisruokaa, joka myös dokumentoitiin kuvilla. Kuviin lisättiin niin ikään englanninkieliset tekstit. Tutustuimme Twinspacessa eri maiden pääsiäistapoihin ja pääsiäisruokiin. Projektiin osallistui koulullamme oppilaita usealta eri luokalta - niin englannin ja kotitalouden tunneilta kuin myös "kestävä kehitys ja kansainvälisyys" -tiimistä.

 Projektin myötä haluamme toivottaa kaikille eTwinnaajille:
Hyvää pääsiäistä! Glad påsk! Frohe Ostern! Happy Easter!



22.3.2018

eTwinningiä yhtenäiskoululla

 Uusi työyhteisö


Aloitin lukuvuoden alussa luokanopettajana suurella yhtenäiskoululla Mäntsälässä. Olen ollut sitä ennen työssä yli kaksikymmentä vuotta pienillä ns. kyläkouluilla. Vaikka kieltämättä kaipaan joitain asioita pienemmästä työyhteisöstä, on ollut hienoa huomata myös suuren talon tuomat edut. Meillä on oppilaita noin 700, joten monenlaisia persoonia ja lahjakkuuksia mahtuu mukaan.

 

10 vuotta jatkunut eTwinning-projekti 

 


Työskentelemme juuri nyt hienon eTwinning-projektin, Schoolovision 2018, parissa. Schoolovision-projekti viettää tänä vuonna jo 10-vuotissyntymäpäiviään ja on hyvä esimerkki siitä, miten onnistunut projekti-idea kantaa vuodesta toiseen. Projektissa eri maissa, yhdellä koululla kussakin, tehdään musiikkivideo, jota sitten toukokuussa arvioidaan ja pisteytetään kaikissa muissa osallistujakouluissa.

Osallistuin opettajana samaan projektiin jo edellisellä koulullani pariinkin otteeseen. Pienellä koululla monien asioiden organisointi oli helppoa, mutta aika yksin tein monia juttuja. Sain tosin silloinkin, onneksi, toisen opettajan äänittämään ja editoimaan ääninauhaa. Mutta monet osat projektia jäivät kuitenkin minun harteilleni, mikä ei sinänsä harmittanut, mutta oli joskus kuitenkin aika rankkaa. En luultavasti osannut itsekään pyytää tarpeeksi apua.

 

Projekti oppilaiden ja opettajien yhteistyönä

 

Nyt iso työyhteisö on mahdollistanut delegoinnin. Minä opetan neljättä luokkaa ja pyysin jo syksyllä mukaan kolmannen luokan opettajan, joka on mahtava ja monipuolinen musiikinopettamisessa. Yläkoulun musiikinopettaja innostui myös asiasta.

Kolmas- ja nelosluokkalaiset miettivät tammikuussa sanoituksia. Vaikka projektin äänestykset tapahtuvat vasta toukokuussa eli keväällä, valitsimme kuitenkin aiheeksi sen, miten sisällä tietokoneen ääressä pelaamista paljon parempi idea on mennä ulos lumeen leikkimään kavereiden kanssa. Lapset miettivät erilaisia osia sanoitukseen ja sitä kautta löytyikin monta upeaa juttua tyyliin "On kaunis talvisää, ei meillä kukaan yksin jää...".



Opettaja yhdisteli osasia yhteen ja näin syntyi tavujaoltaan sopiva sanoitus. Yläkoulun musaope sävelsi kappaleen ja äänitti jo ensimmäisen bänditaustan yläkoululaisten musiikkivalinnaisryhmäläisten kanssa. Nyt juuri kolmoset ja neloset harjoittelevat laulamaan laulua, keskittyen kertosäkeeseen. Soololaulajat säkeistöihin valitaan pian.

Kauniina, aurinkoisena talvipäivänä muutama viikko sitten kuvattiin lasten leikkimistä koulun pihassa. Saimme taltioitua suomalaista talvea kauneimmillaan. Sattui vielä sopivasti olemaan liputuspäivä...



Kaksi oppilasta valittiin esittämään videolla pelaamiseen addiktoituneita koululaisia. Siihen liittyvät kohtaukset kuvattiin toisen heistä kotona. Kiitos paljon vanhemmille!


 Musiikkivideon editoivat kaksi yläkoululaista oppilasta, joille on toimitettu kaikki videomateriaali. Vielä kuvataan lapsia laulamassa.

Äänitys tehdään suunnilleen huhtikuun puolessavälissä ja sitten vaan liitetään kuva ja lopullinen ääni yhteen. Sen jälkeen sitten vain jännitetään, miten musiikkivideomme otetaan muualla vastaan!

Ihan mahtavaa yhteistyötä yhtenäiskoulun sisällä!

21.3.2018

Lapsen kv-polku alkaa varhaiskasvatuksessa

eTwinning on mahdollisuus, joka kannattaa lunastaa kaiken ikäisten lasten kanssa!


Uudet varhaiskasvatussuunnitelmat ja esiopetussuunnitelmat rakentavat yhtenäistä polkua varhaiskasvatuksesta perusopetukseen.  ”Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet kulkevat jatkumona varhaiskasvatussuunnitelman perusteista esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perusteisiin.” (Varhaiskasvatuksen perusteet s. 21 – 22)

Erityisesti korostetaan kulttuurisen osaamisen merkitystä. ”Varhaiskasvatuksen tehtävä on edistää lasten kulttuurista osaamista sekä heidän vuorovaikutus- ja ilmaisutaitojaan. Lapsia rohkaistaan tutustumaan toisiin ihmisiin, kieliin ja kulttuureihin.” (s. 23) Myös tvt-taitojen kehittyminen ja erilaisiin tvt-välineisiin, sovelluksiin ja peleihin tutustuminen ja niiden kokeilu ovat osa laaja-alaisen osaamisen kehittymistä.

eTwinning tarjoaa innostavan mahdollisuuden kehittää lasten kiinnostusta kieliin ja kulttuureihin. Se mahdollistaa aitoja kohtaamisia ja osaamisen jakamista sekä tukee tvt:n pedagogisesti mielekästä käyttöä varhaiskasvatuksessa. Varhaiskasvatussuunnitelmassa kehotetaan hyödyntämään digitaalista dokumentointia leikeissä, tutkimisessa, liikkumisessa sekä taiteellisessa kokemisessa ja tuottamisessa. (s. 24). Lasten itse ottamat kuvat ja yhdessä tai pienissä ryhmissä tehdyt videot ja esitykset ovat sellaista dokumentaatiota, jota on myös hauska jakaa toisessa maassa asuvien ystävien kanssa.

Suomalaiset eTwinnarit Heidi Kajan, Kati Smeds ja Hanna Pyöriä Patraksessa


Kokemuksia kontaktiseminaarista


Kolme suomalaista lastentarhan opettajaa, Kati Smeds ja Hanna Pyöriä Kirkkonummelta sekä Heidi Kajan Keravalta osallistuivat varhaiskasvatuksen opettajille suunnattuun eTwinning-kontaktiseminaariin Patraksessa Kreikassa. Seminaarin tutustuttiin erityisesti varhaiskasvatukseen sopiviin digitaalisiin peleihin ja sovelluksiin. Tavoitteena oli kumppaniopettajan löytäminen ja yhteistyöprojektin käynnistäminen.

Kati Smeds kiinnostui seminaarista luettuaan siitä Facebookin Loisto-ryhmässä. Aihe, mediakasvatus ja digitaaliset taidot herättivät kiinnostuksen, koska Kati on työskennellyt niiden parissa jo vuosia. ”Toivoin, että tätä kautta minulla olisi mahdollisuus peilata työtäni eurooppalaisessa viitekehyksessä,” Kati kertoo.

Kati ja Hanna löysivät molemmat helposti kumppanit, joiden kanssa aloittaa yhteistyö. ”Kumppanin löytäminen oli helppoa, sillä tuntui siltä, että suomalaiset olivat toivottuja kumppaneita. Projektin voi tehdä minkä ikäisten lasten kanssa vaan ja se kannattaa, koska opettaja saa laajempaa näkökulmaa varhaiskasvatukseen ja voi samalla kehittää kielitaitoaan. Molemmat alkavat vähitellen olla perustason vaatimuksia kansainvälistyvässä Suomessa,” Hanna toteaa.

”eTwinning oli minulle täysin uusi konsepti, mutta tarjoaa mahtavan näköalapaikan eurooppalaiseen opettajuuteen sekö kasvatus- ja opetusjärjestelmiin. On todella tärkeää käydä vuoropuhelua eurooppalaisten kollegojen kanssa ja huomata, että meitä yhdistäviä asioita on todella paljon! Yhteiset keskustelut ovat itsellekin ammattilisen kasvun mahdollisuus ja palauttavat usein perusasioiden äärelle. Huomasin pohtivani, miksi pidänkään tästä työstä niin paljon, mikä on tärkeintä pienten lasten kanssa ja mitä voisin muilta oppia.” Kati tiivistää kokemuksiaan kontaktiseminaarista.

Heidi Kajan loi projektin yhdessä ranskalaisen ja kreikkalaisen kanssa. Heidän projektinsa tavoite oli lisätä tietoisuutta toisesta kulttuurista ja maasta, tutustua toisiinsa ja opettaa lapsille jotain jokaisesta maasta. Pääset tutustumaan projektiin sen omassa projektiympäristössä Twinspacessa.

Lähde Norjaan oppimaan ja verkostoitumaan


Päiväkotien henkilökunnalle on tarjolla uusi oma eTwinning-seminaari touko- ja kesäkuun vaihteessa. Ohjelmassa on leikkiä ja oppimista erilaisten digitaalisten työkalujen kanssa, animaatiotyöpaja sekä kumppanin löytäminen ja yhteisen kansainvälisen eTwinning-projektin perustaminen. Seminaarin kieli on englanti ja se on maksuton. Lue lisää: ohjelma ja ilmoittautumisohjeet tästä linkistä (avautuu parhaiten Chromessa tai Mozillassa).