How do we celebrate…? / Kuinka me juhlimme…? on helposti toteutettava ja eri ikäluokille sopiva projektiaihe. Tässä oppilaille tulevat tutuksi kumppanimaiden tavat ja traditiot. Samalla kohentuu myös kielitaito ja digiosaaminen.
 |
| Viidesluokkalaiset opastivat ekaluokkalaisia |
Kärpäsen koulun viidesluokkalaisten projektissa,
kumppaneina on neljäs luokka Kreikasta ja kahdeksas luokka Portugalista. Projektiin osallistuu viisi opettajaa ja 84
oppilasta. Projekti on muunnettavissa
toteutettavaksi aivan pienten kanssa, käyttäen kuvia ja piirroksia, tai
lukiolaisten tahi ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoiden kanssa, jolloin
opiskelijoiden tuottaman materiaalin osuus voi olla heidän taitojensa
mukainen. Projektisivuille voi
halutessaan upottaa lähes kaikkea, mitä nettisivuille vaan voi. Erityisen tärkeää on tällöin keskustella
tekijänoikeuksista ja nettietiketistä.
Tutustuminen
Kun olin lisännyt oppilaamme projektin Twinspaceen, he kukin
kirjoittivat omat profiilinsa englanniksi ja lisäsivät profiilikuvaksi joko
oman kuvansa tai luvallisen kuvan netistä. Profiilikuvahan voisi olla myös näkymä oman huoneen ikkunasta. Kunkin partnerimaan oppilaat esittelivät koulunsa ja kotikaupunkinsa lyhyin tekstein
ja kuvin. Meidän oppilaamme käyttivät
tässä kätevää Twinboard -ilmoitustaulua, joka sisältyy projektialustaan. Tämän jälkeen oppilaat saivat ”Maamonisteet”,
joihin he etsivät netistä tietoa kumppanimaista; pääkaupunki, naapurimaat,
viralliset kielet, rahayksikkö, ...
What would you ask a pupil of your age who lives in Portugal / Greece?
Seuraavaksi oppilaat kirjoittivat post-it -lapuille
kysymyksiä partnereille. Luokassa
on eTwinning -seinä, jonne laput laitettiin.
Kysymyksen sai kirjoittaa myös suomeksi, jos ei kielitaito
riittänyt. Joku toinen oppilas kävi
kirjoittamassa kysymyksen englanniksi. Lopuksi
pienryhmän tehtävänä oli naputella kysymykset projektialustalle upotettuun
Padlet-seinään partnereittemme vastattavaksi.
Nettietiketti, tekijänoikeudet ja nettiturvallisuus
Heti projektin alussa luokanopettaja käsitteli
nettikäyttäytymistä esimerkein. Kun
oppilaat ryhtyivät etsimään netistä kuvia profiiliinsa, kävimme läpi, mitkä
ovat luvallisia kuvia käyttää. Ennen
profiilitekstin kirjoittamista keskustelimme, mitä tietoja itsestä on
turvallista kertoa ja mitä ei. Tämän jälkeen muutama oppilas kirjasi netin Dos
and Don´ts sähköiseen äänestystyökaluun, Tricideriin, jossa projektikumppanit
kävivät äänestämässä mielestään tärkeintä sääntöä. Tärkeimmäksi nousi oppilaiden mielestä:
Respect copyright – kunnioita tekijänoikeuksia.
Juhlapäiväperinteet eri maissa
Projektisivujemme rakenne muodostui kuukausien mukaan, aloitimme syyskuusta. Kunkin kuukauden alle kukin partnerimaa lisäsi omat kansalliset juhlapäivänsä ja näille sivuille oppilaat työstivät materiaalia. Kärpäsen viidesluokkalaiset opastivat ekaluokkalaisia tietotekniikan saloihin, jotta nämä saivat tehtyä hienot isänpäiväkortit. Jouluna vaihdettiin joulutervehdyksiä perinteisesti etanapostina.
 |
| Joulutervehdyksiä Portugalista |
Oppilaat dokumentoivat yllä mainitut aktiviteetit
projektimme sivuille Twinspaceen. Välillä
oppilaat etsivät tietoa kumppaneiden laatimilta sivuilta löytääkseen vastaukset
opettajan laatimiin kysymyksiin.
Kysymykset olisivat voineet yhtä hyvin olla oppilaiden toisilleen
laatimia.
Projektiblogi ja projektin lopetus
Projektimme on vielä loppusilausta vailla. Muutama
juhlapäivä on vielä työstettävänä ja oppilaan blogiteksti kirjoitettavana. Projektin etusivulla on kohta Uusimmat tiedotteet.
Se on blogi, jota voi kirjoittaa
opettaja tai oppilas, jolle opettaja on antanut oppilasylläpitäjän
oikeudet. Tämä Uusimmat tiedotteet on
sivuston ainoa julkinen osa. Kaikki muut
projektisivut ovat salasanalla suojattuja, ne on tarkoitettu vain
projektikumppaneiden nähtäväksi. Toki
nämäkin sivut on mahdollista avata julkisiksi, jos projektikumppanit näin
päättävät.
Lopuksi vielä oppilaat arvioivat projektin toteutusta ja
omaa osuuttaan siinä. Tämän jälkeen
projekti on valmis esiteltäväksi vanhemmille ja oman koulun väelle.
Aloitteleva eTwinning-opettaja
- Aloita rekisteröitymällä eTwinningiin. Tutustu eTwinning -portaalissa valmiisiin projekti-ideoihin: Inspiroidu – Projektipakit. Projektipakkeja voit käyttää mallina samankaltaisten projektien toteuttamiseen.
- Liity Suomalaisetetwinning-opettajat facebook -ryhmään. Siellä voit kysyä eTwinningistä kokeneilta eTwinnaajilta.
- Tutustu opetushallituksen eTwinning-sivuihin.
- Pyydä kokenutTwinning -lähettiläs koulullesi pitämään eTwinning -työpaja. Hän voi pitää työpajan myös verkkotyöpajana.
Ensiaskeleiden jälkeen
Kun ensimmäisten projektiesi jälkeen eTwinning ja Twinspace-projektialusta ovat tuttuja sinulle, voit enenevässä määrin jakaa vastuuta projektista oppilaillesi. Ota heidät mukaan jo projektin suunnitteluvaiheessa, partnerihaussa ja projektisivujen ylläpidossa. Voit antaa oppilasadministraattorin oikeudet muutamalle oppilaalle, jotka voivat pitää projektiblogia ja luoda uusia sivuja alustalle. Voitte koulussanne kouluttaa oppilaista eTwinning-agentteja, jotka opastavat uusia oppilaita eTwinningin saloihin. Voitte hakea projektillenne myös laatuleimaa tai osallistua kilpailuihin.
