Eka vuosi - eka projekti: Lähettilään haastateltavana uusi eTwinnaaja

Työkaverini Esteban, joka on liikunnan lehtori, on tänä vuonna aloittanut eTwinning-matkansa. Kysyin hänen ajatuksiaan ensimmäisestä vuodesta ja ensimmäisestä projektista.

Tähtikunnan koulu, Sodankylä

Miten kiinnostuit ja innostuit eTwinning-projektista? Osallistuin syksyllä eTwinning koulutukseen Madridissa. Siellä tärkein osuus oli verkostoitua muiden opettajien kanssa ja tietysti löytää yhteistyöprojektiopettajia. Sieltä lähti projekti "It´s OK not to be OK". Mukana meidän koulun lisäksi on yksi koulu Espanjasta ja toinen koulu Slovakiasta.

Projektissa on ollut online-tapaamisia

Missä oppiaineessa käytät eTwinningiä opetuksessa? 

Nyt olen käyttänyt terveystiedossa, koska käsittelemme terveystiedon liittyvää sisältöä. Sen lisäksi teen yhteistyötä englannin kielen opettajan kanssa, koska projekti on englannin kielellä. 

  Millaisia aktiviteettejä olet tehnyt projektissä oppilaiden kanssa? 

Oppilaiden kanssa olemme tutustuneet partnerimaan oppilaiden kanssa toisiimme sekä tehneet yhteistyöprojektin maiden kulttuurista. Olemme myös tavanneet etäyhteyden välityksellä. Pienryhmissä oppilaat ovat suunnitelleet projektin logoja ja äänestäneet parasta logoa. Tällä hetkellä oppilaat kirjoittavat pienryhmissä ja keskustelevat mielenterveyden liittyvistä aiheista. Tavoitteena on kirjoittaa e-lehti mielenterveydestä nuorten näkökulmasta, joka samalla voi olla avuksi murrosikäisille nuorille.

Logoa äänestettiin yhdessä.

Miten oppilaasi on ottaneet projektin vastaan? 

Minun mielestä oppilaat ovat ottaneet projektin innokkaasti, ja he ovat käyttäytyneet hyvin ja kohteliaasti. Sen lisäksi olemme saanet tuliaisherkkuja Slovakiasta postitse:) Tarkoitus on tietysti tehdä vastapalvelus lähiviikkoina. 

Mitä ongelmia tai haasteita koit ensimmäisessä projektissasi? Suurin ongelma on ollut eTwinning-alusta. Se on ollut todella hidas ja se on vaatinut paljon aikaa sekä hermoja. Ensimmäisessä etäyhteyksessä äänentoisto ei toiminut kunnolla.

Voittaja logo

Oliko projektin perustaminen mutkatonta? 

Projektin perustaminen oli helppo solmia paikan päällä muiden opettajien kanssa. Toivottavasti pystymme jatkamaan myös ensi lukuvuonna. Olen kiinnostunut uusista projektista, mutta hieman mietityttää se miten voin saada uusia yhteistyökumppaneita.

 Mitä onnistumisia olet kokenut projektia tehdessä? Minun mielestäni olen onnistunut tarjoamaan oppilailleni uusia opiskelukokemuksia projektin kautta.

Posti toi tuliaisherkkuja Slovakiasta

Onko sinulla jotain vinkkiä, jonka haluat jakaa muiden eTwinningiä aloittelevien kanssa? Yksi vihje muille olisi projektin jakaminen omassa koulussa. Tämän kautta on helppo toteuttaa sisältöjä monialaisesti.

Kiitos Esteban haastattelusta. Lähettilään vinkki uusille eTwinnaajille: Ota rohkeasti yhteyttä meihin lähettiläisiin, jos jokin mietityttää. Pohditaan ratkaisu yhdessä!   Terkuin Katri Juusola

Kirjekaverit online

 

Muistatko vielä ilon, kun sait vastauksen kirjekaverilta? Ehkä sinullekin tuli postia oman maan rajojen ulkopuolelta. Tämä perinteikäs tapa luoda merkitystä kielen oppimiseen toimii yhä takuuvarmasti. Kun tullaan hiukan tutuksi, on helpompi ottaa yhteys nykyaikaisin viestintätavoin ja jutella ikätoverin kanssa vieraalla kielellä. 

Hyvät edellytykset videoyhteyden mahdollistamiseen parhaalla tavalla kannattaa opettajien yhdessä miettiä ja silti varautua haasteisiin. Yhdessä sovittavia asioita ovat:

• ajankohta, aikaero huomioiden -> mahdollisista lukujärjestysmuutoksista kotiin ilmoittaminen.
• tavoitteet puhelulle ja orientaation kirkastaminen: onko tapaaminen vapaata juttelua vai sovitaanko asia/kysymykset, joista keskustellaan tai onko tehtävä, joka tehdään yhdessä.
• tekniikan testaus luokkatilassa/oppilaan koneella
• parien/ryhmien jakaminen etukäteen
• puhelun kesto, halutaanko jättää tunnin lopussa aikaa omassa maassa/luokassa yhteenvetoon tai tunnelmien jakamiseen

Hyviä käytännön keinoja onnistuneeseen yhteydenpitoon edellisten lisäksi on, jos

• voidaan käyttää kuulokkeita, kun puheluun osallistuu yksittäinen oppilas.
• pienryhmälle löytyy rauhallinen tila. Se mahdollistaa kuulemisen ja ymmärretyksi tulemisen paremmin puolin ja toisin.
• jokainen oppilas soittaa itse puhelun. Tämä edellyttää sähköpostiosoitteiden jakamista.
• voidaan viedeopuhelusovelluksen asetuksilla jakaa oppilaat ryhmäpuheluihin.

Kannattaa varata aikaa rennolle jutustelulle, ehkä koko ensimmäinen tapaamisen voi suunnitella tutustelulle. On vaan niin paljon kivempi jutella niitä näitä ensi alkuun ennen työntekoa.

Kirjekaveruus siis kunniaan! Tällaisesta yhteistyöstä kiinnostuneita opettajia oppilaiden kanssa löydät eTwinningin kautta.