Kulunut lukuvuosi on tuonut haasteita eTwinning-toimintaan, koska alusta on ollut uusi ja sen toiminta on vasta vähitellen vuoden mittaan kehittynyt. Ei kuitenkaan ole tarvetta heittää hanskoja tiskiin, sillä eTwinning tarjoaa edelleen valtavasti mahdollisuuksia luoda kansainvälisiä koulujen välisiä kontakteja sekä toteuttaa matalan kynnyksen projekteja omalta koululta käsin.
Mitä tällä uudella alustalla nyt sitten voi oikeastaan tehdä ja mitä voi tehdä, jos alustan toiminta ei vastaa omia odotuksia, mutta projektia haluaa kuitenkin viedä eteenpäin?
Verkostoidu, löydä kumppaneita
Parasta eTwinningissä on nyt ja aina ollut valtavan laaja opettajien verkosto. Milloin tahansa löydät alustalta yli tuhat projektiehdotusta, joista voi valita sen aiheen, joka itse kiinnostaa ja lähteä mukaan. Yhtä hyvin voit luoda itse oman projektiehdotuksesi ja saat takuulla useita vastauksia eri puolilta Eurooppaa. Projektiehdotuksia ja kumppanin hakua voit selata kohdassa Networking ja sieltä alakohta Partner finding.
Kun olet löytänyt sopivan kumppanin tai kumppanit ja olette sopineet, millaista projektia alatte toteuttaa, pääsette luomaan projektin ja saatte sille oman, suljetun Twinspace-työskentelyalustan. Projektin luomisen jälkeen voit lisätä projektiin lisää opettajia ja myös oppilaita. Jäsenten lisääminen tapahtuu TwinSpacessa Members-välilehdellä. Opettajien täytyy rekisteröityä eTwinningiin ennen kuin heitä voi lisätä projektiin, mutta oppilaille opettaja luo itse tunnukset. Oppilaiden kirjautuminen TwinSpaceen tapahtuu sivulla https://school-education.ec.europa.eu/en/pupil-login.
Oppilaat TwinSpacessa
TwinSpace tarjoaa monenlaisia mahdollisuuksia yhteydenpitoon, projektin kokoamiseen ja toteuttamiseen. Voitte luoda TwinSpaceen haluamanne määrän alasivuja pages-välilehdellä ja jakaa sivuille tekstiä, kuvia, videoita tai esimerkiksi Padletteja upotettuina sivuille. Alasivut voi jakaa projektin erilaisten tehtävien mukaan tai luoda jokaiselle kumppanille oma sivu tuotosten jakamiseen, miten vain parhaaksi näette. Näitä sivuja pääsevät lisäämään ja muokkaamaan kaikki projektiin liitetyt jäsenet. Sivuja voivat siis täydentää myös oppilaat, mikäli heitä on TwinSpaceen lisätty ja heille annettu sivun asetuksissa oikeudet muokata kyseistä sivua.
Materials-välilehdelle voi lisätä niin ikään kuvia, videoita ja muita tiedostoja ja jakaa niitä eri kansioihin. Forum-välilehdelle voit aloittaa keskusteluja erilaisista aiheista ja kommentoida toisten keskusteluketjuja. Online meetings -välilehden alta löydät mahdollisuuden luoda online-videotapaamisen sekä chat-huoneen.
Jos haluat oppilaiden käyvät keskustelua kumppaneiden kanssa, on chat-huone tähän nopein ja helpoin kanava TwinSpacessa tällä hetkellä. Chat-huone toimii nopeasti ja siellä voit aloittaa omia keskusteluketjuja tai vastata toisten viesteihin sekä julkisesti että yksityisesti. Tämän mahdollisuuksia kannattaa rohkeasti kokeilla!
Mahdollisuudet TwinSpacen ulkopuolella
Mikäli TwinSpace tuntuu hankalalta ottaa haltuun tai se ei tarjoa kaikki niitä toimintoja, joita toivoisitte, voi projektia toteuttaa myös muilla sivustoilla ja muita välineitä käyttäen. TwinSpace toimii halutessasi kokoavana alustana, jolle linkität muut tuotokset.
Padlet on eTwinning-projekteissa usein monipuolisesti käytössä ja Padletin voi myös upottaa TwinSpace-sivulle näkyviin iFrame-toiminnon kautta. Padletin käyttöä on avattu esimerkiksi aiemmassa blogitekstissä: Padlet-sovellus vuorovaikutteisissa eTwinning-projekteissa.
Itse olen käyttänyt Padlettia esimerkiksi oppilaiden esittelyiden kokoamiseen ja niiden kommentointiin, vuoden kestävän tietovisan alustana (joka viikko yksi kumppani lisää kysymyksen ja muut vastaavat Padlettiin) sekä esimerkiksi videoitujen lauluesitysten kokoamisen alustana. Taulukkomuotoisten Padlettien lisäksi on mahdollista käyttää karttapohjaa, joka toimii erityisen hyvin, jos projektissa on paljon jäseniä eri puolilta Eurooppaa ja kaikkien tuotokset halutaan koota yhteen.
 |
| Tässä projektissa jokainen osallistuja videoi Jaakko kulta -laulun ja toivotti hyvää Eurooppa-päivää omalla kielellään. Tuotokset jaettiin Padletin karttapohjaan kaikkien koulujen ja kouluissa kaikkien luokkien nähtäviksi. |
Padletin lisäksi oppilaiden tekemiä tuotoksia voi koota monelle muulle alustalle kuten blogeihin, Google-kansioihin tai muihin yhteisiin tiedostoihin koululla käytössä olevia palveluita hyödyntäen.
Oppilaiden viestinnässä voi hyödyntää TwinSpacen tarjoamien mahdollisuuksien lisäksi esimerkiksi sähköpostia, perinteisiä kirjeitä ja kortteja. Myös videoviestien lähettäminen on mahdollista esimerkiksi Flip-sovelluksella.
Oppilaiden kanssa voi myös järjestää videotapaamisia joko niin, että koko luokka on mukana, tai pienempiä tapaamisia, joissa pari-kolme oppilasta keskustelee muutaman kumppanioppilaan kanssa. Näihin keskusteluihin on tärkeä miettiä valmiiksi keskusteluille aiheet ja vaikka valmiita fraasejakin, että jännitys ei kasva liian suureksi - toki oppilaiden ikätaso huomioiden.
Pelit ja kyselyt oppimisen apuna
Oppilaiden aktivointiin hauska tapa on myös tietovisojen ja tehtävien valmistaminen kumppaneille, tai vaikkapa leikin tai pelin opettaminen videon avulla. Näissä voi hyödyntää omassa arjessa olevia sivustoja kuten Kahootia, Blooketia, Quizletia, Wordwallia tai perinteisiä leikkejä ja pelejä. Nämä vinkit tai jopa heitetyt haasteet voi niin ikään jakaa eri kanavia käyttäen eli linkittää yhteiseen tiedostoon, blogiin, nettisivuille, Padletiin tai sitten suoraan TwinSpaceen.
Tarinan jatkaminen kumppaniluokan kanssa
Itselle yksi mieleisimpiä ja onnistuneimpia tehtäviä on ollut jatkotarinan kokoaminen yhdessä kumppaneiden kanssa. Kumppanimme Virosta kuvasivat ensimmäisen parin minuutin jakson yhteiseen “saippuaoopperaamme”. Tuossa jaksossa luokasta katosivat vähitellen kaikki oppilaat, vain opettaja jäi jäljelle. Me jatkoimme tarinaa omalla parin minuutin jaksolla, jossa näytettiin, missä kadonneet oppilaat seikkailivat ja mitä opettaja teki. Tämän jälkeen kaksi muuta kumppanimaata keksi tarinaan vielä jatkoa ja näin saimme neljän jakson mittaisen ohjelman, jota oli hauska sekä ideoida että odottaa, että millaisen jatkon toiset keksivät. Jatkotarinan voi toteuttaa yhteiselle alustalle koottuina videoina tai yhtä hyvin se voisi toimia sarjakuvana tai kirjoitettuna tarinana, jota jatketaan. Tällaisen kokoamiseen mm. Book creator voisi olla hyvä väline.
Vain mielikuvitus rajana
eTwinning-projekteissa ja niiden toteuttamisessa vain mielikuvitus on rajana. On helppo keksiä oppilaita motivoivia ja aktivoivia aiheita omasta opetussuunnitelmasta, kalenterivuodesta, luonnosta ja säästä, omasta arjesta. Toteuttamiseen on niin ikään tarjolla lähes rajattomasti vaihtoehtoja, joita tämän blogin teksteissäkin on monipuolisesti esitelty. Kun uskaltaa lähteä mukaan ensin yhteen tehtävään ja yhteen projektiin, on siitä helppo innostua ja keksiä taas paljon uusia ideoita jatkoon. Rohkeasti kokeilemaan aluksi niitä itselle tuttuja toimintatapoja hyödyntäen! eTwinning-sivusto toimii apuna ja mahdollistajana moneen. Ei anneta sen rajoittaa mahdollisuuksia, vaan tarjota niitä yhdessä muita välineitä apuna käyttäen.
Hanna-Mari Sipola
eTwinning-lähettiläs
Liminganlahden yhtenäiskoulu
