Helppoa ja hauskaa eTwinningiä

How do we celebrate…? / Kuinka me juhlimme…?  on helposti toteutettava ja eri ikäluokille sopiva projektiaihe.  Tässä oppilaille tulevat tutuksi kumppanimaiden tavat ja traditiot.  Samalla kohentuu myös kielitaito ja digiosaaminen. 

Viidesluokkalaiset opastivat ekaluokkalaisia

Kärpäsen koulun viidesluokkalaisten projektissa, kumppaneina on neljäs luokka Kreikasta ja kahdeksas luokka Portugalista.  Projektiin osallistuu viisi opettajaa ja 84 oppilasta.  Projekti on muunnettavissa toteutettavaksi aivan pienten kanssa, käyttäen kuvia ja piirroksia, tai lukiolaisten tahi ammatillisen oppilaitoksen opiskelijoiden kanssa, jolloin opiskelijoiden tuottaman materiaalin osuus voi olla heidän taitojensa mukainen.  Projektisivuille voi halutessaan upottaa lähes kaikkea, mitä nettisivuille vaan voi.  Erityisen tärkeää on tällöin keskustella tekijänoikeuksista ja nettietiketistä.

Tutustuminen

Kun olin lisännyt oppilaamme projektin Twinspaceen, he kukin kirjoittivat omat profiilinsa englanniksi ja lisäsivät profiilikuvaksi joko oman kuvansa tai luvallisen kuvan netistä.  Profiilikuvahan voisi olla myös näkymä oman huoneen ikkunasta.  Kunkin partnerimaan oppilaat esittelivät  koulunsa ja kotikaupunkinsa lyhyin tekstein ja kuvin.  Meidän oppilaamme käyttivät tässä kätevää Twinboard -ilmoitustaulua, joka sisältyy projektialustaan.   Tämän jälkeen oppilaat saivat ”Maamonisteet”, joihin he etsivät netistä tietoa kumppanimaista; pääkaupunki, naapurimaat, viralliset kielet, rahayksikkö, ...  

What would you ask a pupil of your age who lives in Portugal / Greece?

Seuraavaksi oppilaat kirjoittivat post-it -lapuille kysymyksiä  partnereille.  Luokassa on eTwinning -seinä, jonne laput laitettiin.  Kysymyksen sai kirjoittaa myös suomeksi, jos ei kielitaito riittänyt.  Joku toinen oppilas kävi kirjoittamassa kysymyksen englanniksi.  Lopuksi pienryhmän tehtävänä oli naputella kysymykset projektialustalle upotettuun Padlet-seinään partnereittemme vastattavaksi. 

 Nettietiketti, tekijänoikeudet ja nettiturvallisuus

Heti projektin alussa luokanopettaja käsitteli nettikäyttäytymistä esimerkein.  Kun oppilaat ryhtyivät etsimään netistä kuvia profiiliinsa, kävimme läpi, mitkä ovat luvallisia kuvia käyttää.  Ennen profiilitekstin kirjoittamista keskustelimme, mitä tietoja itsestä on turvallista kertoa ja mitä ei. Tämän jälkeen muutama oppilas kirjasi netin Dos and Don´ts sähköiseen äänestystyökaluun, Tricideriin, jossa projektikumppanit kävivät äänestämässä mielestään tärkeintä sääntöä.  Tärkeimmäksi nousi oppilaiden mielestä: Respect copyright – kunnioita tekijänoikeuksia. 

Juhlapäiväperinteet eri maissa

Projektisivujemme rakenne muodostui kuukausien mukaan, aloitimme syyskuusta.  Kunkin kuukauden alle kukin partnerimaa lisäsi omat kansalliset juhlapäivänsä ja näille sivuille oppilaat työstivät materiaalia.  Kärpäsen viidesluokkalaiset opastivat ekaluokkalaisia tietotekniikan saloihin, jotta nämä saivat tehtyä hienot isänpäiväkortit.  Jouluna vaihdettiin joulutervehdyksiä perinteisesti etanapostina.

Joulutervehdyksiä Portugalista

Suomalaisten uudenvuodenviettotavoista oppilaat tekivät pylväsdiagrammit.  Itsenäisyyspäivämme kunniaksi oppilaamme tekivät sähköisiä miellekarttoja suomalaisuudesta apuna app.mindmapmaker.com sekä laativat kumppaneillemme Suomi-aiheisen Kahootin.  Kalevalanpäivän sivulla oppilaamme esiintyvät kuvissa Kalevalan eri hahmoiksi pukeutuneina.  Meille puolestaan tulivat tutuiksi mm. Pyhän Martinin päivä ja kreikkalaisten Ohi -päivä.  Maailman sano Hello -päivän kunniaksi olimme Twinspacen verkkokokous -työkalun välityksellä yhteydessä kreikkalaisiin kumppaneihimme ja portugalilaiset kumppanimme tervehtivät meitä videon välityksellä.

Oppilaat dokumentoivat yllä mainitut aktiviteetit projektimme sivuille Twinspaceen.  Välillä oppilaat etsivät tietoa kumppaneiden laatimilta sivuilta löytääkseen vastaukset opettajan laatimiin kysymyksiin.  Kysymykset olisivat voineet yhtä hyvin olla oppilaiden toisilleen laatimia.

Projektiblogi ja projektin lopetus

Projektimme on vielä loppusilausta vailla.   Muutama juhlapäivä on vielä työstettävänä ja oppilaan blogiteksti kirjoitettavana.  Projektin etusivulla on kohta Uusimmat tiedotteet.  Se on blogi, jota voi kirjoittaa opettaja tai oppilas, jolle opettaja on antanut oppilasylläpitäjän oikeudet.  Tämä Uusimmat tiedotteet on sivuston ainoa julkinen osa.  Kaikki muut projektisivut ovat salasanalla suojattuja, ne on tarkoitettu vain projektikumppaneiden nähtäväksi.  Toki nämäkin sivut on mahdollista avata julkisiksi, jos projektikumppanit näin päättävät.  

Lopuksi vielä oppilaat arvioivat projektin toteutusta ja omaa osuuttaan siinä.  Tämän jälkeen projekti on valmis esiteltäväksi vanhemmille ja oman koulun väelle. 

 Aloitteleva eTwinning-opettaja

• Aloita rekisteröitymällä eTwinningiin.   Tutustu eTwinning -portaalissa valmiisiin projekti-ideoihin: Inspiroidu – Projektipakit.  Projektipakkeja voit käyttää mallina samankaltaisten projektien toteuttamiseen. 
• Liity Suomalaisetetwinning-opettajat facebook -ryhmään.  Siellä voit kysyä eTwinningistä kokeneilta eTwinnaajilta. 
• Tutustu opetushallituksen eTwinning-sivuihin.
• Pyydä kokenutTwinning -lähettiläs koulullesi pitämään eTwinning -työpaja.  Hän voi pitää työpajan myös verkkotyöpajana.

Ensiaskeleiden jälkeen

Kun ensimmäisten projektiesi jälkeen eTwinning ja Twinspace-projektialusta ovat tuttuja sinulle, voit enenevässä määrin jakaa vastuuta projektista oppilaillesi. Ota heidät mukaan jo projektin suunnitteluvaiheessa, partnerihaussa ja projektisivujen ylläpidossa.  Voit antaa oppilasadministraattorin oikeudet muutamalle oppilaalle, jotka voivat pitää projektiblogia ja luoda uusia sivuja alustalle.  Voitte koulussanne kouluttaa oppilaista eTwinning-agentteja, jotka opastavat uusia oppilaita eTwinningin saloihin.  Voitte hakea projektillenne myös laatuleimaa tai osallistua kilpailuihin. 

Terveiset pohjoismaisesta lähettilästapaamisesta Islannista

Kolmisen kymmentä Islannin, Norjan, Ruotsin, Tanskan ja Suomen eTwinning- lähettilästä tapasivat toisensa 6.-8.10.2017 Islannissa. Ohjelmassa oli mm. pienten projektiaihoiden (projetkit) tekoa eri luokka-asteille skandinaavislla kielillä, tietoa norjalaisten eTwinning resursseista verkossa ja tekijänoikeusasioita. Toki ehdimme myös nauttia toistemme seurasta kauniissa Islannissa. 

Verkkotyöskentelyn periaatteita ja nettietiketti

Elämäämme kuvaa jatkuva tiedon saanti ja jakaminen reaaliajassa. Tietämys yksilön oikeuksista  ja velvollisuuksista verkkotyöskentelyssä on kansalaistaitoa, jota tulee opettaa jokaisella kouluasteella. Kaikkein tärkein työkalu verkossa toimisessa on yksilön pää, ei tietokone kaikkine ohjelmineen.

1. Toisten ihmisten kunnioitus
Kunnioita toisia ja ole oma itsesi!

Yksilöllä on vapaus julkaista netissä melkein mitä vain. On hyvä opastaa lapsia ja nuoria, ettei ihan kaikkea kannata julkaista netissä. Netissä julkaisut jäävät elämään omaa elämäänsä loppuiäksi. Kuvien ja tekstien julkaisulupa tulee kysyä aina ennen julkaisua.

Koulujen välisen yhteistyöhön tehty eTwinningin TwinSpace on täysin suljettu ja turvallinen verkkoyhteisö. Oppilaiden on hyvä tietää tämä. Oppilailla on tekijänoikeus omiin töihinsä. Opettajan on myös kysyttävä oppilastöiden, kuvien ja videoiden julkaisulupa oppilaalta TwinSpaceen.

2. Tekijänoikeudet

• Opasta oppilaita kuvien käytössä. 
• Opasta oppilastöiden jakamisessa. 
• Kaikilla on oikeus siteerata tekstejä, mutta alkuperäiset tekijät tulee laittaa näkyviin. 
• Kaikilla on oikeus käyttää toisen teoksia omissa teksteissään, mutta lähde tulee merkitä.

Kuvien, videoiden ja tekstien julkaisijalla on aina tekijänoikeudet omiin tuotoksiin. Jos esimerkiksi julkaiset kuvia Facebookissa, niin Facebook omistaa kuvasi (vrt. USAn lainsäädäntö). Oppilaita kannattaa opastaa Creative Commons materiaalin jakoon ja käyttöön.

eTwinning-koulut marraskuusta 2017 alkaen

Yksi vuoden tärkeimmistä eTwinning-uutisista on se, että eTwinning toiminta-alue laajennetaan opettajista kouluille kirjoittaa Opetushallituksen Yrjö Hyötyniemi infokirjeessä 6 2017. Tämä otetaan kentällä ilolla vastaan, sillä nyt on mahdollisuus hankkia tunnustusta koulutasolla. Tunnustusta siitä, että kouluna ollaan tehty jotain yhdessä. Miksi sitten kannattaa hakea eTwinning kouluksi?

• koulu saa tunnustusta sille työlle, jota sen henkilöstö on eTwinningin puitteissa tehnyt
• koulu profiloituu eurooppalaisuuteen ja saa siitä näkyvyyttä paikallisesti alueellisesti ja valtakunnallisesti
• koulusta tulee malli muille alueen kouluille